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  • 简介:在《国演义》中,有两个颇为典型的看病事例。一件发生在曹操身上,另一事件的主角则是关羽。两个人同样是患病,面对的同样是神医华佗,可他们迥然不同的表现,表明了在看病这件事上,的确是有层次之分的。

  • 标签: 《三国演义》 曹操 关羽
  • 简介:在现代医院,医疗器械设备所起的作用是举足轻重的,它不仅大大提高了临床诊治能力和水平,而且有立竿见影的经济收益。特别是第类一性医疗器械在各级医院已普遍使用,因此,探索和完善一性无菌医疗器械的有效监管方式,为在临床安全有效地使用,降低医院感染率的发生,提高医护质量,加强对第类一性医疗器械的全程管理已成为医院感染管理和设备监管部门的工作重点。

  • 标签: 一次性医疗器械 全程监管 预防医院感染
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  • 简介:《实验针灸学》是运用传统和现代科学方法技术,研究经络、腧穴、刺灸、针灸防治原理和规律的一门学科。目前该课程教学涵盖了本科、硕士及博士层次,由于层次不同,学生的具体需求不同,教学的重点和考核目标也就有其差别。我们教研室根据“因层次制宜”的教学理念,并在这一教学理念的指导下,针对本科、硕士、博士个不同阶段学生,开展不同层次实验针灸学的教学模式实践,尽可能增强学生的动手能力,满足不同层次学生的学习需要。现将我们在分层次教学实践中的具体做法简述于后,供同道参考。一、本科层次以科研促进临床为目标目前的本科教学主要根据教学大纲要求,结合学时具体情况,尊重教材进行教学。但相对而言,目前的实验针灸学教材内容广泛,涵盖面较广。因每一部分内容都是研究成果的集成,不仅涉及物理、化学、解剖、生理、病理、生化、分子生物学等本科课程中的内容,还包括神经生物学、基因组学、蛋白组学、分子影像学等前沿学科内容。要想使本科学生全面掌握这些内容几乎不可能,而且也没有必要。实验针灸学相对于学生们已经学习过的传统针灸学来讲,是一门新的学科,是对传统针灸学内容的现代科学阐释(至少目前的教材内容是如此)。我们的教学目的,主要是让他们熟悉实验针灸学的...

  • 标签: 实验针灸学 分层教学 教学模式
  • 简介:摘要目的讨论分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法取本院60名护理人员分组成对照组30名,观察组30名,分别进行常规管理和分层次管理,然后对两组人员管理前后的工作积极性、操作水平、理论知识、医生满意度、患者满意度和护理人员工作成就感进行考核分析。结果经分层次管理的观察组在管理前后各项调查中指标提升成都明显高于对照组。结论分层次管理能有效的提高护理管理水平,促进护理人员的工作热情,对提高他们的技能水平和知识面都有着很大的帮助。

  • 标签: 分层次管理 护理管理 工作积极性
  • 简介:摘要:目的:分析研究分层次护理管理在院感控制中的应用效果。方法:随机选取2021年4月至2021年11月来我院进行治疗住院患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例,对于对照组患者采用常规的护理方法,对于实验组患者采用分层次护理管理方法,在实验结束后,对两组患者护理满意度情况和院感控制质量指标评分进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组患者护理满意度及护理非常满意度明显由于对照组,实验组患者院感控制各项指标评分均明显高于对照组。结论:对于住院患者采用分层次护理管理的方法,能够实现患者院感情况的有效控制,预防院感情况的出现,保障患者的护理满意度,应用效果较为良好,可以在临床上进行相应的推广和应用。

  • 标签: 分层次护理管理 院感控制 应用 分析
  • 简介:摘要目的探讨连续性护理模式对预防食管胃底静脉曲张出血患者二出血中影响。方法回顾性分析总结500例食管静脉曲张出血的连续性护理模对预防出血的经验。结果实施前两出血率为156%,实施后二出血率为72%,p值<005。结论通过这种连续性的护理模式使患者得到了很好的治疗整体的护理,对预防出血起到了积极作用。

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  • 简介:目的:探讨护士分层次多元化培训在外科的应用措施和效果。方法:于2016年1~6月在诸暨市中心医院外科建立护士分层次多元化培训,制订各层级护士培训内容与方法,对护士进行分层岗位培训,并进行考评,比较培训前后护士的考核结果。结果:培训后,护士的基础知识和专业操作技能考核评分明显高于培训之前(P〈0.05)。实施之后患者对护理服务的满意度明显高于实施之前(P〈0.05)。结论:规范、科学的护士分层次多元化培训可以提高护士的专业素质和护理水平,能够为患者提供更好的护理服务,提高了患者对医院护理服务的满意度,有良好的经济效益和社会效益,有助于建设良好的医患关系。

  • 标签: 外科 分层次多元化培训 应用 措施
  • 简介:【摘要】目的:通过对肺结核患者进行需要层次理论护理随后进行效果比较。方法:参与本次研究的肺结核患者,一般组、观察组分别采用常规护理、需要层次理论护理模式,随后分析具体情况。结果:通过对一般组和观察组社会领域、心理领域、生理领域进行生存质量的比较,观察组整体评分优于一般组(P<0.05)。观察组患者的护理平均得分在96.6±0.418,一般组患者的护理平均得分在66.42±0.458。两组肺结核患者总体满意程度具有一定差异(P<0.05)。结论:对肺结核患者进行需要层次理论护理,整体心理评分相对较好,具有一定价值。

  • 标签: 需要层次理论护理 肺结核 护理
  • 简介:“推动广西中医产业更好更快地发展,必须培养更多高层次本土化人才。”全国人大代表、广西中医药大学校长唐农在两会上提出建议.国家应支持广西中医药大学进入国家博士点授权点单位,推动民族医药的发展。同时.他还建议国家应更多地向西部地区倾斜.多方面加大对广西教育的扶持力度。

  • 标签: 民族医药 本土化 人才 培养 中医药大学 全国人大代表