简介：郭某右髋关节术后21年,因右髋疼痛活动受限于2010年入甲医院行右髋关节翻修术。甲医院在手术中为了固定假体,向郭某体内植入了“六孔钛缆自锁钢板”。2012年,郭某右大腿红肿、疼痛,经甲医院检查为钢板周围钛缆断裂,导致人工全髋关节翻修术后假体周围感染。后经手术证实,固定假体的“六孔钛缆自锁钢板”的三根钛缆全部断裂,致使郭某承受了巨大的痛苦。郭某遂将甲医院、缆线的生产单位乙公司和销售商丙公司均起诉至法院,要求其承担民事责任。
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简介：摘要临床医学研究生专业英语能力的培养是研究生教育的重要一环。本文根据临床医学专业词汇、文献语言和结构特点，结合笔者教学实践经验，分别讨论了专业英文文献阅读、专业英语听说及英文写作的学习方法，以期更快提高医学研究生的临床和科研水平。
简介：开展医学英语视听说课程的目的,是为了培养医学生的英语理解能力和语言表达能力。针对现阶段课程设置的缺陷与不足,提出积极心理学视角下的课程构建,旨在完善教学制度,提升教学质量,增加课堂效率,使学生得到全面的发展。
医疗产品不当使用损害责任的法律分析
试论我国药品监管法律制度的完善
医疗纠纷第三方调解机制的法律优化方案
医学院校英语（医学英语方向）专业培养模式的探究
临床医学研究生专业英语教学实践浅析
积极心理学视角下的医学英语视听说课程构建
