简介：摘要：高职院校护理专业的学生，绝大部分毕业后都会走向医疗救护的第一线。随着社会的发展，高职院校所培养出来的护理人才，不仅要掌握专业的理论知识，还要拥有娴熟的专业技能，更要具有健全的人格及高水平的综合素质。目前，高职院校对于护理专业学生的素质教育给予了高度重视，本文围绕高职院校护理专业学生素质教育的重要性展开了讨论。

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简介：摘要：随着医学行业的不断发展以及社会现状对于医学需求的增加，医学护理成为推动我国人口发展的重要主力之一，占据着重要地位。社会对于护理人才的巨大需求，意味着高职学校将通过专业知识学习以及系统资格考试获得护理资格作为教育目的，缺乏了对护理学生的人文素质教育，严重影响着护理医学专业的长期发展以及社会医学的实践运用。因此，将人文素质教育融入至护理专业课程中进行同步教学是不可或缺的。本文主要从现实护理教育中存在的具体问题出发，提出将人文素质教育有效融入护理教育中的方法。

简介：摘要：本文通过研究，探讨了同质化管理对提升健康管理中心护理实习生综合素质的效果。结果表明，同质化管理模式下，护理实习生在职业道德、护理技能、沟通能力、协作能力等方面有了明显提升，但也存在对护理实习生自主思考能力的限制。因此，建议在同质化管理的基础上，加强护理实习生的自主思考和创新能力的培养，以全面提升其综合素质。

简介：摘要：目的：研究QCC模式对健康管理中心护理实习生综合素质的影响。方法：在2020年6月—2021年7月期间，选取60例于我院健康管理中心的护理实习生进行研究，随机分为研究组和对照组，研究组采取QCC模式管理教学，对照组采取常规教学方式，对比两组护理实习生在实习前后对理论水平、实操水平掌握程度，以及对此次教学效果。结果：研究组的成绩高于对照组，数据具有统计学意义（p＜0.05）。结论：QCC模式的应用可以有效提升健康管理中心护理实习生的综合素质。

简介：摘要临床医学检验专业技术资格考试是中职检验学生毕业后的一次大考，而中职院校学生的首次通过率不高，针对目前我校医学检验专业教学的现状及存在的问题对我校医学检验专业教学进行改革，并结合常规理论和实践考核，强化他们的理论知识和基本技能，提高我校检验专业中职生的临床医学检验技士资格考试应试能力。

简介：摘 要：目的 本文主要针对护理专业本科实习生时间管理倾向的调查进行研究，旨在为了解护理专业本科实习生各阶段时间管理倾向及其临床实践行为的现状，为护理人员更好的管理时间提供保障。方法 在某高校选取2020年7月到2020年12月四年级实习生中抽选200名进行研究，分别研究其实习期间（均超过实习期3个月）时间管理倾向。采用问卷调查的方法，对实习生分别在时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表进行分析，量表得分越高，表明青少年时间管理倾向水平越高。量表各维度条目数不尽相同，得分采取条目均分进行分析。结果 本科护理实习生时间管理倾向均分为(3.84±0.45)分， 其中时间价值感均分为（4.11±0.57）分，时间监控观为（3.70±0.51）分，时间效能感为（3.76±0.58）分，实习生的得分均处于较高水平。结论 本科护理专业实习生的时间管理倾向总体处于较高水平，应根据护理实习生特点加强对其利用和运筹时间观念和能力的培养，有利于以后更好的适应临床工作。

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简介：摘要:医学影像学是一门高度重视临床实践的学科，学生不仅要掌握基础理论知识，还要能够提高阅片实践能力，为今后胜任影像学诊断工作打下坚实的基础。医学影像专业实习对于学生们临床实践能力的培养至关重要。所以，在实习教学中，使学生能将理论与实践两手抓，融会贯通，更好地向临床工作过渡，是医学影像教学的重要目标和方向。近阶段人工智能（artificial intelligence，AI）技术不仅渗透到了医疗领域，而且也席卷了整个医学教育范畴，目前已成为国内外研究的热点，也为医学影像AI教育的实施和改革注入了新的活力 。截止到现在，AI技术在医学影像学专业教育上的研究探索，主要聚焦在教学新模式的设想和虚拟多媒体的应用层面，至于关于如何提升医学影像学专业实习生专业技能的探索较少，因此本文就初步探讨一下通过AI是如何有效率地提升医学影像学专业实习生们的专业技能。

简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。

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简介：【摘要】目的：评价药房药学专业实习生带教实践措施应用效果。方法：选择2022年1月到2022年8月的药房药学专业实习生6人，采用科学合理的带教实践措施，通过考核的方式分析带教前后实习生的专业知识掌握度。结果：带教前实习生专业知识的掌握度低于带教后，P＜0.05。结论：在药房药学专业实习生带教的过程中，科学合理开展实践操作的活动能够提升实习生对专业知识的掌握度，具有重要的意义。

简介：摘要在当今社会，我国的各大医学院对于护生的医德与人文素质方面的关注力度还远远不够，致使我国护生在工作当中产生了一定的问题。现如今，我国在迅猛发展的过程中，对医药卫生体制改革方面的关注越来越多，与此同时，人们对于医德的要求也越来越高。一般情况下，提高护生的医德可以在一定程度上使医患关系变得更加的和谐，同时还可以促进护生的全面发展。

简介：【 摘要 】中职护理教学具有较强的实践性，通过实践教学能够很大程度的提升学生的专业技能，并以此带动他们的创新能力。不过当前中职护理专业教学工作还具有一些问题，尤其是在培养学生创新力方面始终达不到理想的效果，因此急需要进行有效的改革。

简介：摘要当前医学事业飞速发展，医学领域新思想、新进展、新成果的相互交流日益国际化，随时更新医学资讯才能在日趋激烈的竞争中占据优势。欧美国家的医学发展一直走在时代的前沿，资讯发达、学术研究成果信息化程度高，因此，作为医学研究生学好医学英语进而阅读外文杂志、了解国外最新医学动态十分重要。

简介：摘要：目的：分析不同层次药学专业实习生带教模式，提高教学质量。方法：选取我院2019年4月~2022年4月不同药学专业实习生100例，按照学历水平分专科学历、本科学历，每组50例，每组按照随机数字表方法分为A组和B组，每组25例， A组和B组药学专业实习生分别采用CBL带教模式、PBL带教模式，通过分析理论成绩、实践成绩等评价教学效果。结果：本科学历实习生的A组和B组理论成绩、实践成绩分别高于专科学历生A组及B组，且差异显著（P＜0.05）。本科学历实习生在PBL带教模式下的教学效果高于CBL带教模式，专科学历实习生在CBL带教模式下的教学效果高于PBL带教模式，且差异显著（P＜0.05）。结论：PBL带教模式适合在药学专业本科学历实习生中推广，CBL带教模式适合在药学专业专科学历实习生中推广。

简介：摘要：神经内科的临床工作是一个非常复杂的过程，不仅需要医生具备丰富的临床经验，能够了解神经内科的病因、病理、诊断标准，还要掌握各种常见疾病的诊断方法，还需要医生具备良好的沟通能力、团队协作能力以及对患者的耐心。在这个过程中，临床医生要学会倾听，学会换位思考，学会站在患者的角度考虑问题，这样才能更好地帮助患者解决问题。同时，也要注意保持耐心，不要急躁，更不要因为自己的情绪影响到病人的治疗。只有这样，才能真正做到“以人为本”，让患者感受到温暖和关怀。因此，神经内科住院医师临床综合素质的培养是一项长期工作，需要医务人员不断学习，不断提高自身综合素质，对提高医疗质量和病人满意度具有重要意义。

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