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  • 简介:摘要我国人口老龄化的加剧使得人们的护理需求快速增长,护理人员的短缺使得护理任务难以被完全承担,工职业也因此变得愈发重要。但目前医院对于工的管理工作并不完善,工素质良莠不齐,不仅使得行业混乱,也对患者的生命健康产生了严重影响。本文对工管理工作存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期为工管理工作作出理论贡献。

  • 标签: 医院护工 现状 对策
  • 简介:目的通过实习生人格类型分析,加强对生个性的关注,为提升生培训与管理水平提供参考。方法采用MBTI人格类型量表,对2015—2016年度184名实习生进行人格类型分析。采用SPSS18.0统计软件进行数据处理与分析。结果MBTI最多的五类人格依次是ESTJ(28,15.2%),ESFJ(25,13.6%),ENTJ(19,10.3%),ESFP(16,8.7%),以及ESTP(16,8.7%)。不同性别生MBTI个性倾向无显著区别,不同学历生在MBTI的思维-情感(TF)维度差别有统计学意义,留院与未留生在MBTI的外向-内向(EI)维度上有明显差别。结论实习生呈现出外向、感觉、判断型的个性倾向性,人格类型理论用于护理人力资源管理具有可行性,可根据MBTI人格类型特点进行岗位分配和团队建设,促进护理人力资源管理水平提升。

  • 标签: 实习护生 MBTI 护理管理 量表 人格类型
  • 简介:摘要当前,患关系出现了经济化、社会化、法制化等特点,患沟通在这一时期显得尤为重要。为此,护士应通过加强继续教育等方式,不断提高业务素养、法律知识、道德及服务水平以减少患纠纷,维护护理人员自身及医院的合法权益。患沟通的效果不仅影响患关系、护理质量,而且涉及患纠纷的产生和激化。

  • 标签: 护理人员 护患纠纷 避免
  • 简介:摘要非语言信号是人们大脑活动的外露显示,有时候甚至是下意识的,它具有独特的可靠性、隐喻性、强烈的感染力和吸引力,在医疗和护理的实践中,非语言沟通有时显得特别重要。

  • 标签: 沟通 形式 应用
  • 简介:摘要目的研究在骨科护理中患沟通技巧的运用效果。方法选取我院在2015年5月到2016年5月治疗的200例骨科患者作为本次主要研究的对象,将本次研究的200例骨科患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的护理方法进行使用,观察组在常规护理方法的基础上对患沟通技巧进行使用。结果对照组满意度是75%,观察组满意度是97%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述,在骨科护理中运用患沟通技巧,可以将患者的不良情绪及时消除,同时可以将护理质量和患者的满意度大大提升,所以在云南省临床工作中应该将这患沟通技巧的推广力度不断加大。

  • 标签: 护患沟通技巧 骨科护理 运用效果
  • 简介:摘要目的探讨肝药在结核病治疗中的应用价值。方法选取本中心2014年1月到2015年5月的结核病患者96例,随机分成对照组和观察组,每组48例。对照组治疗中使用抗结核药物,观察组治疗中使用抗结核药物的基础上,使用肝型药物治疗方式,对两组患者的肝损害率进行对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结果观察组的肝损害有2例,肝损害率4.17%,无肝损害例数有46例,无肝损害率为95.83%。对照组的肝损害有8例,肝损害率16.67%,无肝损害例数有40例,无肝损害率为83.33%。对两组的肝损害率进行对比分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肝药在结核病治疗中应用,提升结核病治疗效果及治愈率,避免患者的肝脏受到损害,应在结核病治疗中大力推广使用。

  • 标签: 护肝药 结核病 肝损害
  • 简介:内科护理的学习和健康教育能力的培养都是很重要的,但是固有的教学模式影响到了学生们的学习效果,因此本文优化了内科护理的教学方法,提出了组织学生参加实习、情景教学法、多媒体教学法、案例讨论教学法、组织知识竞猜等多种方法来提高学生的学习质,本文也以此以基点提出了为了提高生的健康教育能力需要提高思想建设、加强思想建设、改变教学观念。

  • 标签: 教学方法 学生 教师 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨老年科长期住院患者工科室化管理模式,提高病人生活照护质量,减轻患者家庭负担,提升医护人员工作效率。方法科室制定收费标准,收取患者生活照料费,由科室为患者代聘工,统一培训、管理、发工资。结果患者及家属的满意度提高,工费支出降低,医护人员工作效率提高,病区环境改善。结论老年科长期住院患者工科室化管理能提高患者的生活照料质量、减轻患者家庭负担、提升护理质量,提升科室形象。

  • 标签: 老年患者 护工 科室化管理
  • 简介:摘要近些年来,伴随着我国教育水平的高速提升,人文素质越来越成为大学教育的重要内容,尤其在护理专业中,相关高校应该加强对生人文素质培养的重视,确保医疗行业的长远发展。本文也主要针对护理职业文化教育的重要性以及其对于生人文素质的具体影响两大方面的内容进行简单分析,以便为我国医学教育改革提供一定的参考。

  • 标签: 护理职业文化教育人文素质