简介:【摘要】目的:探讨回授法联合视频教育在老年糖尿病患者胰岛素注射中的应用效果。方法:随机选取2020年09月至2021年09月之间本院行胰岛素注射治疗的老年糖尿病患者50例进行分析,以随机抽签分组法将其分为两组。参比组应用常规健康教育,实验组患者应用回授法联合视频教育。分析两组患者教育后的胰岛素知识了解情况、内心情绪状况、教育满意度。结果:在对老年糖尿病患者进行教育后,实验组患者的胰岛素知识了解情况、内心情绪状况均好于参比组(P<0.05);实验组患者的教育满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对老年糖尿病患者进行教育时,使用回授法联合视频教育能够丰富患者胰岛素知识,维持良好内心情绪,提高教育满意度,建议应用。
简介:摘要 目的:探讨信息回授法对永久性心脏起搏器植入术后患者出院准备度及出院指导质量的影响。 方法:纳入2022年1月~2023年3月本院心血管内科收治并接受永久性心脏起搏器植入式的患者82例,随机两组。对照组41例实施常规护理及出院指导,观察组41例则在对照组基础上实施信息回授法。评价和比较两组患者出院准备度及出院指导质量。 结果:实施信息回授法后,观察组患者出院准备度评分显著高于对照组,观察组患者出院指导质量显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。 结论:对永久性心脏起搏器植入术后患者实施信息回授法,有助于加深患者对于相关知识的理解和掌握,提高患者的出院准备度及出院指导质量。
简介:摘要目的总结对比血糖测定中快速检验法与酶检验法应用效果。方法抽取2014年4月——2017年8月间60例于我院接受血糖值测定者为研究对象,均给予快速检验法(A检),与酶检验法(B检),总结两组临床检出效果。结果A检静脉血血糖值、末梢血血糖值均低于B检静脉血降血糖值,但差异无统计学意义(P>0.05);两种检测方式在静脉血血糖值表现中差异具有统计学意义(P<0.05)。结论快速检验法、酶检验法在血糖测定中均可获得理想检出血糖检测值,其中快速检验法检测的末梢血血糖值与酶检验法血浆血糖监测值更接近,现实中可根据临床需要,通过结合两种方法提高血糖值检测准确性。