简介：摘要目的探讨人文关怀护理在急诊留观患者中的实践及其对提高护理质量的效果。方法选择2012年8月~2013年2月在我院急诊留观的患者260例，随机分为观察组和对照组。两组患者均根据病情遵医嘱给予常规的治疗和护理，观察组患者在此基础上实施人文关怀护理。两组患者均于转入病房或出院时接受急诊留观患者满意度调查和采用Zung焦虑自评量表（SAS）测量患者的焦虑程度。结果观察组病人对以下六个方面①服务态度和蔼可亲；②护理操作熟练、扎实；③治疗前主动与患者沟通；④及时发现并主动帮助患者解决问题；⑤适时的健康教育；⑥关心、尊重并亲切对待患者的满意度分别为95.38%、91.54%、93.08%、90.00%、93.85%、94.62%，对照组分别为76.92%、74.62%、66.15%、72.31%、80.77%、81.54%，差异具有统计学意义（P<0.01）；观察组患者的SAS评分低于对照组，具有显著差异性［（45.21±6.10），（48.58±5.67），P<0.001］。

简介：现代老年人养生观,即三维养生观,是从生物、心理和社会学的视角,谋求对老年人生命体的全面呵护,不但要关注老年群体身体健康,而且要改善老年群体的心理状态,提高其社会适应能力,从而增进和维持老年群体总体健康状况.

简介：摘要：在文化生活日益丰富视域下，各行各业的文体活动也愈加琳琅满目，目的是激发人们崇尚文明、团结友善、热爱生活的满腔热情，与此同时，也有利于激发团队意识、强化团队精神、增强团体友谊，这样来看，开展文体活动是非常有必要且重要的。基于此，我们围绕文体活动展开深入探究，阐述医院工会文体活动建设创新思路，提出个人见解，希望可以起到丰富医院工会文体活动的目的，以此奠定医院内部和谐发展之路。

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简介：【摘要】目的：探讨人文关怀理念为基础的舒适护理在麻醉恢复室留观患者中的应用价值。方法：参与研究的60例麻醉留观室患者为我院于2022年1月到2023年10月所收治，按随机数字表法分成2组：对照组（n=30，常规护理）、观察组（n=30，基于人文关怀理念）。干预后对比各组生理机能恢复、并发症发生情况。结果：干预前组间生理指标差别程度不大（P>0.05）；干预后观察组各指标比对照组高，呈差异化对比（P<0.05）。观察组并发症发生率比对照组低，呈差异化对比（P<0.05）。结论：以人文关怀理念为基础的舒适护理能够促进麻醉恢复室留观患者生理机能恢复，降低并发症的发生风险。

简介：医疗行业的持续竞争,医院管理者在重视医疗技术的提高和经济运营结果的同时,充分发挥人文管理在医院管理中的作用,将会越来越重要,是医院长远发展的需要。该文分析了现代医院人文管理现状,提现强化以人为本的人文管理现念。

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简介：夏天人人都会出汗，出汗多属于正常还是异常呢？汗色与人体健康有什么关系？其实，汗液蕴含着健康大学问。

简介：你是否注意到近期面色的改变,面色红润了还是变黑了?粗糙了还是细腻了?……观察面部"色"容的变化,可以让你从一个侧面了解你身体的状况,更可以防微杜渐,及早对身体进行合理调理。

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简介：摘要探讨ICU患者的人文关怀具体实施，提出人文关怀护理理念，努力营造温馨舒适的环境，控制噪声，减轻患者疼痛，促进患者的休息与睡眠，关注其营养状态，积极行关节锻炼及协助活动，进行有效沟通，酌情增加亲友探视与陪护时间，增加情感支持，以提高ICU患者的舒适度和满意度。

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简介：摘要医学自古以来就是受人民大众所关注的领域。医德自然也是自古就传承下来的。古人极其重视医生的医德。如果一个学医者不具备良好的人文素养，传授医术的老师是不会将医术传授给此人的。因为医生不但可以救人，也能害人。如果其不具备医德的话，那就是整个社会的劫难。如今，各大高校已经将医学生的人文教育列入教学课程。通过让医学生修音乐课程来培养学生的人文素养，让医学生在欣赏交响乐的期间，不断提高其人文素养。本篇文章主要是从音乐教育角度出发，研究交响乐对培育医学生人文素养的重要作用，探讨医学生人文素养培育的途径。以期能为提高医学生的人文素养提供可以参考的意见，让医学生能够成为一个善良的人，怀着良善的心态对待所有的生命。

简介：<正>叶底,是茶叶品评的一种常用术语,亦称茶渣,即指干茶经开水冲泡后所展开的叶片。具体操作:将泡过的茶叶倒入叶底盘或杯盖中,并将叶底拌匀铺开,观察其嫩度、匀度、色泽等。也可将泡过的茶叶倒入漂盘中,将清水漂叶进行观察,常用的术语有:

简介：当我们谈起避孕，想到的总是女性避孕。这不是偶然的，因为目前还没有任何一种有效、安全、简单的男性避孕方法。这里将目前常用的男性避孕手段做一介绍：1．体外排精它是世界上使用最多，而且是有数千年历史的不折不扣的男性避孕法，体外排精不需要任何成本，无需借助任何的工具或者药物，并且不会影响做爱时的快感，对健康没有任何危害，也不会导致任何器质性疾病。

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简介：【摘要】目的：评估儿童骨科人文关怀与优质护理中的应用效果。方法：选择我院于2021.01-2023.01，2年内收治的140例，将所有患者随机分配，分为对照组（70例，儿童接受标准的骨科治疗和护理）和观察组（70例，儿童接受人文关怀与优质护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的康复效果、疼痛缓解、心理健康得分均明显高于对照组。结论：儿童骨科领域，注重人文关怀与优质护理可显著改善患者的康复经验和心理状态。