简介：

简介：随着科学技术的不断发展，特别是20世纪科学技术的突飞猛进，人类活动的范围不再局限于地球表面，而是迅速扩展到空中、太空。如何描述、定义人类开发和利用太空的活动，规范专业术语是一个非常重要而严肃的问题。在拟制定的航天（空间）相关法规中，使用“航天活动”还是“空间活动”，关系到对所描述客体内涵及外延的正确认识。

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简介：摘要：近年来，随着我国经济和科技的不断发展，我国的建筑行业也进入到了一个飞速发展的阶段。随着人们越来越重视质量对质量提出的要求也越来越高，这无疑需要增加建筑成本，也对弱电自动化系统提出了更高的要求。弱电工程因其综合性较高，涉及领域较广，因而被广泛的应用在现代建筑工程当中。所以，弱电自动化系统工程需要与建筑工程中的方方面面的工作做好协调。随着科技的不断进步和发展智能系统技术的出现和发展让建筑行业对弱电自动化系统工程提出了更高的要求，因为弱电自动化系统工程是组成智能化系统的重要部分，所以其发挥着其他系统工程不可替代的作用。就目前而言，弱电自动化系统仍然存在着一些问题需要去被解决，放眼整个建筑行业弱电自动化系统并没有真正的实现规范化的展开，同样弱电自动化系统也对相关技术人员的能力提出了更加严格的要求。本文主要就我国弱电自动化系统工程项目管理进行深入的分析和研究，希望能够为大家提供一定的理论参考。

简介：摘要：目前项目管理标准化建设在建筑、市政等领域推行较好，很多矿山施工企业仍采用粗放式管理，主要是矿山施工特点与建筑施工等差异较大造成，矿山项目多是在地下作业，作业面相对狭窄，施工环境具有复杂性与多样性，施工条件比较恶劣，风险性相对较高。因此，需要更加标准高效的管理，而且随着矿产资源品位逐渐下降以及开采深度逐渐加深，矿山项目越来越大，没有标准化体系，单依靠人去管理，难度很大，也会存在较多漏洞，易引发安全事故。

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简介：邮编：摘要：项目管理在煤矿工程建设中起着至关重要的作用，其管理制度涉及施工的各个环节，所以完善的项目管理制度可有效确保煤矿基建工程的顺利开展。目前一些煤矿基建工程工作人员的业务素质水平层次不齐无法适应工作要求，这样的话不仅会影响建设工期，而且对施工质量也构成一定的威胁。因此，加强煤矿基建工程项目管理标准化迫在眉睫。

简介：摘要：伴随着科技技术的不断提升，计算机软件开发受到更多关注。现如今，计算机已普及到人们的日常生活当中，需要软件工程的项目也逐渐多了起来，但软件工程当中的问题也随之暴露了出来。文章首先对自动化管理做一个简单的介绍，接着分析到目前为止软件工程项目的自动化管理出现的问题，最后提出能够解决问题的策略，以此让软件工程在各个领域中都可以得到较好的发展。

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简介：正在讨论拟定中的《空间活动管理条例》中，到底是用“空间活动”还是用“航天活动”，应该说在这两者之间没有实质性的差别，这两个词在英语中都是spaceactivities，都是指航天器的发射、运行和回收等活动，尽管如此，笔者认为还是用“空间活动”好一些，其理由如下。

简介：摘要：我国教育事业最近几年随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。机械基础课程是众多技工院校内的基础课程之一，也是一门必修课程，对学生未来的职业发展与职业规划具有重要影响。但是由于这门课涉及众多知识面，内容复杂，学生往往会感到枯燥无聊，很难培养学习兴趣。

简介：摘 要： 论述了项目人力资源管理组织、管理与领导项目团队所需的几个过程 。阐述了项目人力资源管理的团队建设的过程，探讨了优秀团队的建设的几个阶段。明确了项目人力资源管理的各种权力。

简介：摘要顺应时代发展，响应素质教育，在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发，选择贴近幼儿生活的知识点，为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境，并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿在科学活动中的主动性，帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯，为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。

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简介：地理作为基础教育的一门重要学科，兼跨自然科学和社会科学，其研究对象是地理环境和人地关系，是一门实践性很强的学科。地理教学必须与实践活动相结合。本文论述了开展地理实践活动的意义，阐述了地理实践活动方案的设计。

简介：综合性学习是本次语文课程改革的一个亮点，其目的不言而喻是为了提高学生的语文综合能力。作者通过一个时期的小学语文综合实践活动课的操作研究，提出了自己对综合实践活动的“综合性”的理解和如何引导学生开展语文综合实践活动的一些方法，颇具新意。

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简介：摘要随着社会的进步，时代的发展，人们对物质生活的水准不断提升，对建筑的功能需求正在不断增加。而市政工程建设在城市现代化建设中非常重要，承担着社会生产的关键地位，因此进行市政工程项目阶段的项目管理优化迫在眉睫。以下主要结合市政工程项目中遇到的主要问题进行分析，希望能够起到一些帮助。

简介：最近在北京召开的“小学科学与数学教育国际会议”强调数学教育要提倡“Ｈandson(动手做)”，旨在让学生从周围生活取材，进行科学实践，以更科学的方法学习数学。“懂数学就是做数学”已越来越成为大家的共识，因此，开设小学数学活动课和开展小学数学活动，是当前小学数学教学改革的重要内容之一，是贯彻全教会精神、实施素质教育的重要举措。