简介：摘要：随着我国经济的发展，人们对资源的不断开发，导致了水土流失的加剧。国家在发展经济的同时，必须考虑生态文明建设。目前，水土流失严重、荒漠化扩大、水污染严重等环境状况不容乐观。因此，应根据实际情况出台相关政策，建立相应的高效管理机制，实现水土保持的高效管理。针对部分生态破坏严重地区的生态状况，对生态恢复和生态文明建设进行了探讨，并提出了加强宣传、提高公众意识、加强生态文明建设等建议，建立完善的管理体系，建立有效的生态环境，加强信息技术的应用，提高生态环境质量。

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简介：摘要：在长期的发展过程中，人们追寻的是粗放型的发展理念，过度的资源开发造成了严重的生态环境问题，植被的破坏加剧了生态恶化，水土流失问题严重。现阶段，随着可持续发展、生态文明理念的提出，为彻底解决传统发展模式下产生的各种问题，国家有关部门明确提出了水土保持工作的重要性，积极开展了水土保持生态治理、监管，进一步明确建设主体责任和政府监管责任，以解决我国的资源与生态问题。基于此，本文重点探讨了新环境下水土保持监督管理的关键点，有利于保障水土保持工作的规范化进行。

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简介：摘要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，水土流失是我国的头号环境问题，水土流失状况是衡量水土资源和生态环境优劣程度的重要指标。如何更好地贯彻落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的讲话精神，如何在“大保护、大治理”新理念指导下，推动黄河流域水土保持高质量发展，谋划长远，干在当下，让黄河造福人民，是对我们水保人的一次大考验。

简介：摘要随着社会的不断发展，城市化建设速度不断加快，社会环境问题成为了目前城市建设的重要因素。生态建筑设计与建筑设计生态化趋势在我国的城市建筑中有着重要的体现，本文主要围绕生态建筑学的相关概念、传统建筑设计存在的问题进行分析，探讨完善生态建筑设计的有效途径，从而为我国建筑行业提供一定的理论基础，促进我国社会建设事业的不断发展。

简介：摘要随着城市人口增长速度不断提升，我们对城市空间的需求也越来越大，社会的进步也使得一些产业模式发生变革，城市内部出现许多棕地空间。这些土地由于长时间荒废、无人治理，对城市环境造成了严重的危害，对城市的发展也产生了阻力。因此，通过对棕地景观的治理和生态化的系统研究，使城市空间充分利用，从而城市环境得到更好的改善，城市规划更加合理。当下面临更多的问题是如何有效的解决棕地环境问题，并通过合理的生态设计研究使其发挥新的土地价值，从而达到城市的可持续发展的目的。

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简介：语文教学要重视课堂生态，笔者从生态学及系统论的观点出发，把语文看作一个整体，用生态的眼光来审视语文教学，提出了“生态课堂”的概念，与传统课堂进行了比较、阐述了“生态课堂”构建的必然性，从营造和谐宽松的课堂教学“生态环境”，以“活动”为载体优化课堂教学方式，重视学法指导架构知识学习桥梁等方面进行论述，把广阔的课堂时空留给学生，想方设法让学生在语文课上“动”起来，让课堂成为展示学生的舞台，构建动态的语文课堂，真正把“讲堂”变成“学堂”。

简介：摘要： 河流最小生态流量是水利水电工程开发利用水资源时需要保障的河道内最小流量，也称生态基流。常用的确定方法有水文学法、水力学法等，水文学方法主要有六种。本文利用水文学方法对党河干流最小生态流量进行了探析，并对各方法分析结果进行比较选用，最终确定了党河干流最小生态流量。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，生态环境问题日益成为全社会关注的焦点。十九大报告中指出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。树立和践行绿山青山就是金山银山的理念。佛教以扫除我法二执为基础，以依报和正报为一体，追求心灵解脱为指归。佛教思想蕴含的圆融思想和生态伦理具有天然的亲和性。本文尝试探讨佛教与生态伦理的具体关系。

简介：胡锦涛同志在党的十八大报告中把“生态文明建设”单列一章加以阐述，并把它推到前所未有的高度，成为与经济建设、政治建设、社会建设、文化建设并列的五位一体布局中的重要组成部分。这个论断的提出及其发展在国内外有着广泛的反响，

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