简介:奥地利科学家维斯特在1931年发表了《在工程技术中(特别是在电工学中)的国际语言规范》,这是现代术语学创立的标志。自20世纪30年代以来,德国-奥地利、捷克-斯洛伐克、加拿大-魁北克以及俄罗斯逐渐形成了各自的术语学理论体系。在中国,虽然很早就开展了术语规范的实践工作,但有关术语学理论的研究工作却起步较晚。
简介:
简介:文章以中国知网的中文学术文献数据库为基础,利用词频统计,结合时间参数,对中文科技新词做了探讨。文章认为,高被引论文的关键词包含了专业领域的重要中文科技名词。统计结果表明,大部分高被引论文为基金论文。由于基金论文在全部论文中所占比例较低,因此,不需要考虑全部新论文,只要对其中基金论文的关键词做词频统计,就有助于发现大部分重要中文科技新词。这样,既减少了工作量,也减少了盲目性。此项工作对科研工作者和术语工作者有一定帮助。
简介:摘要:公共图书馆地方文献在社会发展中具有重要作用,是记载某一地域内自然、社会和历史发展变化及影响的特定文献,素有“一地之百科”的称誉,地方文献对了解与研究地方的政治、经济、文化及人物等具有重要的价值。笔者就自身工作实践,就如何进一步做好市级公共图书馆地方文献工作提出了建议和看法。
简介:摘要培养21世纪的一代新人,为了响应党中央胡锦涛主席阳光体育的精神,使我国成为世界上体育强国。我们应该使体育教育的指导思想发生巨大变化,从“阶段性”转向“终身性”。鉴于这种转变形式,教育的根本目标。由“培养单一的人才”向“培养有创造力,身心健康的人”转变。
简介:摘要全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。
简介:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。
简介:2008年7月15日,全国科学技术名词审定委员会与国家语言文字工作委员会在京联合发布了《奥运体育项目名词》。新闻出版总署副署长、全国科技名词委副主任、北京奥组委委员孙寿山,全国科技名词委副主任刘青,教育部语言文字应用管理司副司长张世平、中国出版集团总裁聂震宁,商务印书馆总经理王涛、副总编辑周洪波、
简介:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。面对新的学习目标领域的出现,传统的教学方法不适应《课程标准》的教学要求。新课改下的创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心,重点培养中小学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。因此,教师要依靠创新,发展自己、充实自己、拓宽自己、延伸自己、超越自己,要有高度的工作、要有强烈的创造意识热情、要有坚忍不拔、百折不挠、顽强的意志力。努力提高教师自身的素质是培养学生创造力的基础,是完成跨世纪宏伟大业的保证。
简介:内容摘要
简介:体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。
简介:学校体育教学建立一种和谐的师生情感,对体育教育有着积极的意义,对体育教师顺利进行体育教学和训练以及体育教学质量的提高将产生直接的影响。体育教师对此应有充分的认识,积极创造这种和谐的关系。而体育教学区别于其他学科教学的显著特点,是在教学的全过程中,教与练习必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契。体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一,这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这一过程交融着师生的互动,合作,创新与进步。
俄罗斯术语学文献译介
《金融文献选读》双语教学课程设置体系探讨
基于文献计量的中文科技新词探讨
浅议公共图书馆地方文献工作
小学低年级体育教学中实现“快乐体育”教学
浅谈体育教学改革
探讨初中体育田径训练
如何构建高效小学体育课堂
素质教育下的体育教育
提高体育课堂教学之我见
如何在体育教学中实施美育目标
职业学校体育教学的探索研究
自我评价在体育教学中的运用
《奥运体育项目名词》在京发布
浅谈新课标下体育教与学的创新
如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
“传、帮、带”青年体育教师成长之路
“传、帮、带”青年体育教师成之路
体育教学中如何调节学生心理负荷
试论体育课中和谐的师生情感