简介:在科学技术迅猛发展的今天,体育赛场上的竞争已绝非仅局限于人的体能和心理的较量,科学技术目前已渗透到赛场的每个角落。体育决策层已决不在能制定纸上谈兵的政策,任何一门科学技术的发展都离不开文献信息开发和利用。随着社会的发展和文明的进步,文献信息的超前服务越来越受到人们的重视,被称为“无形的财富”,传递和利用文献信息的超前服务工作被誉为“参谋”“尖兵”和“耳目”,它是决策、训练、竞赛和科研工作中不可缺少的“侦察兵”和“先行官”。实践证明,谁能有效地利用和掌握文献信患,谁就能在国内外大赛中争取主动。因此,体育文献信息的超前服务势在必彳亍|。
简介:摘要通过中国知网CNKI,查阅到关于体育教学评价的文章总计2773篇,其中有关体育教学评价内容的有525篇;关于体育教学评价标准的有30篇。通过阅读里面大量文章,对体育教学评价的内容与标准有了全面的认识和了解。教育评价是现代教育研究的重点领域,而体育教学评价是现代教育的重要内容之一。2001年国家教育部颁布的《基础教育改革纲要(试行)》中指出,加大提升教学评价的效果与系统的构建评价体系的力度。2011年国家颁布的《体育与健康课程标准(2011)》对体育教学评价做出规定,要求体育教学评价的实施要遵循评价主体多元化、评价内容全面化、评价方法多样化,为各级各类学校,在实施体育教学评价时指明了方向。