简介：在西方后现代主义思想的影响下,＂文本＂概念广泛运用,归属、开放、联结使音乐审美呈现出与传统审美截然不同的特征,传统审美主体在控制力上明显减弱,审美主体与对象相互影响与制约的程度逐步加深,同时由于审美过程具有多维性、不确定性等特征,因此,传统约定俗成的精英先验审美已转向直觉交际下的大众参与体验审美。本文认为,这种转变体现的是音乐审美在后现代特殊的时代背景、社会背景、文化背景的共同影响下出现的必然现象,这种以音响体验为表象,心灵体验为内涵的审美方式已经成为后现代音乐审美的显著特征。

简介：结束热播的《烽火佳人》和《封神英雄榜》掀起了一阵陈键锋的热潮。

简介：<正>"歌词写得真够狠!"这是我听张悬的《嫁祸进行式》的第一反应。"嫁祸的艺术在于其实/谁不这样/嫁祸的艺术无非不是/见缝插针的立场/嫁祸的关键在于你可以/事情不可以荒唐/嫁祸的分寸关于分寸/大家各有唱腔/嫁祸的成就来自真的/我可能非常紧张/嫁祸的美妙/来自口耳相传/没有人有废话"

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简介：<正>5月26日,"2006超级女声"长沙唱区7进5晋级赛进行得一波三折,高潮迭起。五强在欢呼声中热力诞生,她们分别是01号张美娜、03号张亚飞、04号厉娜、07号许飞、08号胡灵。而上一场10进7比赛中表现出色、直接晋级的06号党宁和人气很高的09号李薇薇双双在PK台上失利。01号张美娜接过了上一场08号胡灵的"PK王"角色,从两场PK赛中胜出,拿到了五强的最后一张门票。

简介：一、教学目标:1.情感目标:通过对圆舞曲、进行曲这两类体裁乐曲的欣赏、表现和体验,养成学生良好的欣赏习惯并适当培养其音乐鉴赏和评价的能力,进而激发他们探究、表现音乐的兴趣。2.过程目标:通过课堂内外及师生互动的体验、探究、合作,进行欣赏、表现及创作。3.认知目标:通过教学,使学生在已有知识的基础上理解音乐、享受音乐,在已有技能

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简介：培养学生的兴趣进行器乐教学施旭东如何培养学生学习乐器的兴趣，使孩子们对所学的乐器爱不释手，这是我们在器乐教学中需要不断探索的课题。下面谈谈自己在教学中的一点体会在器乐教学中，往往会出现学生一开始情绪高、兴趣浓，然后时间一长，当老师不断提出各种学习要求...

简介：<正>工农兵学商,一齐来救亡,拿起我们的铁锤、刀枪,走出工厂、田庄、课堂,到前线去吧,走上民族解放的战场……

简介：列宁在《欧仁·鲍狄埃》一文中,称道法国工人诗人鲍狄埃“是一位最伟大的用歌作工具的宣传家”——用《国际歌》“在自己的身后留下了一座非人工所能建造的纪念碑”。如果拿它来衡量中国近代音乐家,我们可以豪情满怀地说,聂耳也正是这样一位“用歌作工具的宣传家”。其代表作《义勇军进行曲》同样是“一座非人工所能建造的纪念碑”。半个世纪以来,中国人民唱着它打败了日本侵略者,唱着它消灭了反动派,迎来了新中国。《义勇军进行曲》鼓舞着中国人民从胜利走向胜利,为民族解放和人民革命立下了丰功伟绩,因而它被郭沫若誉为“中国革命之号角,人民解放之鼙鼓！”这是对《义勇军进行曲》最为精辟的评

简介：谢雨欣的新专辑快将推出,小雨在2000年里原来有一个庞大的事业计划。除了正式发表全新2000年专辑之外,小雨还要主演一部名为《拯救爱情》的电影,她在影片中一人分饰三角,可谓过足戏瘾。说是“庞大”的计划,行动当然不止这些,小雨还要在十月份举办大型的电视演唱会、主演一部电视剧、力争进入一家国际化的唱片机构……小雨的“野心”可真不少哇!

简介：随着新课程实验的不断推进,课程评价已越来越成为课程实施中的突出问题.课程评价内容丰富、形式多样,在众多的评价要素中,有关对学习评价的探索和研究更显得重要和迫切."评什么,怎样评",直接关系到教师教学方式和学习方式的转变,关系到素质教育的实施进程.因此积极打破技能测试产主的传统评价方式,构建具有学科特色的课程评价体系,这既是本次课程改革的重要目标,也是保证新课程实验顺利实施的重要环节.科学的评价体系和方法可使用权广大学生在课改实验中能正确认识自我,及时调整学习过程,建立学习信心,从中获得全面发展.

简介：2006年1月,本刊应读者要求在海南举办了朱雅芬钢琴师资大师班,有关这次大师班的情况请见上期信息链接栏目的“本刊活动”。如下是部分学员的随堂笔记。我们想让读者通过他们了解到这次大师班的内容。

简介：长春风荡漾，神采飞扬莺歌燕舞，龙凤呈祥瞎聩执着臂膀脸庞挨着脸庞我们怀着美好的向往一起走进人生的辉煌

简介：在家庭教育的发展史上，曾用无数个望子成龙的故事。家长们在望子成龙期待的束缚中，用诸如溺爱、暴力、严教等各种版本的故事，演绎着龙凤的成功与失败。为什么优秀的孩子那么多，你家的孩子却没能跻身于龙凤之才的行列呢？毫无疑问，这与家庭教育的方法有着必然的联系。

简介：音乐是进行美育教育的重要手段之一,它对建设社会主义精神文明,有着不可忽视的作用。同时也是向学生进行理想和纪律教育,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人的重要手段。音乐属美育范畴,什么是美育呢?美育就是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。当学生有了正确的审美观之后,自然就会热爱美、向往美、追求美,进

简介：参与式教学法是一种合作式的教学或协作式教学法。这种方法以学习者为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程。音乐教育作为实施素质教育的突破口，其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。但对于小学生而言，在一定程度上，音乐艺术并不是一门知识，而是一种内心体验；一种音乐审美愉悦的体验。没有亲身参与到音乐活动中的人，是不可能获得这种体验的。只有学生积极参与教学活动，才能收到良好的效果。在教学过程中，如何引导学生积极主动参与学习过程？结合教学实际，笔者进行了一些有益的尝试。

简介：阳光婚礼33岁的凤凰卫视主持人吴小莉,在4月9日于美国洛彬矶与台湾的鞋商之子周秉钧举行了阳光婚礼,在明媚的阳光下,新娘子吴小莉与她少年时已经相识的新郎周秉钧携手接受亲友的祝福。吴小莉是在美国洛彬矶巴沙迪纳的丽池卡登饭店举行婚礼的,当日,阳光明媚,宴会厅里摆放着吴小莉和周秉钧的巨幅婚纱照屏风,楼梯扶手和花园内的白色椅子背

简介：新课标下的音乐教育，更加关注对学生创新精神的培养和实践能力的提高。如何指导中学生进行有效的音乐创作练习，是我们每位音乐教师越来越关注和探讨的问题。笔者从事音乐教育教学工作二十多年，现将自己在此方面的一些粗浅做法与大家交流，旨在抛砖引玉。

简介：<正>在当今的高考中,音乐高考越来越受到学校与考生们的重视,已成为学校高考的重要组成部分。视唱是音乐高考中一门必考且最能体现考生音乐综合素质的重要专业,而且,部分一本院校对视唱还做出了特别的分数底线要求。因此,视唱能力的差异直接影响着考生的高考成绩。但由于音乐高考生源较差的特殊性(大部分学生是因为文化成绩不理想,高二小高考后才步入艺考队伍,进行专业训练的),更由于我省音乐高考的时间是在高三的上学期,时间