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  • 简介:音乐和音乐教育具有典型的人文属性.音乐课程的综合不是与其它学科的简单旁触或叠加,其生命力在于其内部的人文精神血脉.对音乐课程综合的理解与实施应牢记以音乐为本,并强调音乐自身的人文本质和人文魅力.

  • 标签: 音乐新课程 课程综合 人文精神
  • 简介:民族音乐教学在培育人文精神方面具有重要的作用,它能够培养学生的人文思辨能力、给与学生以人文精神滋润。当前,民族音乐教学中存在着一些问题与不足,主要表现为过分强调对音乐作品形态的分析、热衷于演奏技能的训练两个方面。为了改变这种情况,更好的培育学生的人文精神,今后在民族音乐教学中需要采取相应的策略,更新教学观念、坚持音乐技能训练和学生人文精神培养并重的教学方针,并改进课程设置,提高任课老师的文化阐释能力。

  • 标签: 民族音乐教学 人文精神培育 教学观念 课程设置
  • 简介:当前的民族音乐教育存在着重技轻道的不良倾向,如果不加以扭转,音乐教育必将异化为追逐某种功利的工具,从而丧失其应有的育人功能。民族音乐教学中充满着培育人文精神的契机,错失这些契机,会使民族音乐教育空心化,既不利于民族音乐的发展,也不利于健康人格的塑造,既阻碍了人文思辨能力的发展,也影响学生创新能力的形成。

  • 标签: 民族音乐教学 人文精神 培育
  • 简介:人类记忆是历史的延续、文化的延续,也是生命的延续。为吉联抗先生写一篇纪念文章的想法,早就铭刻于心,本拟于先生百年诞辰前夕完稿,恰逢中国艺术研究院音乐研究所成立60周年约稿,于私于公,提前动笔予以纪念皆合情合理,何况民间寿辰的纪念历来讲究“男九女十”,多年来积聚在心头对吉老的感恩与怀念之情,犹如打开了记忆闸门,一泻千里,不能自已。

  • 标签: 纪念文章 诞辰100周年 人文精神 中国艺术研究院音乐研究所 百年诞辰 记忆
  • 简介:《西方音乐的历史与审美》一书。作为高等学校美育教材,除注重对西方音乐史知识的系统介绍和分析外,还融入着作为中国人对西方音乐文化的认识和体验,特别是编撰中人文精神的渗入,不仅引人以思考,并且形成了该书的一大特色。

  • 标签: 中的人文精神 人文精神评 修海林
  • 简介:2015年9月21日至22日,在西安音乐学院举办了"丝绸之路·明清俗曲展演及学术研讨会",是第二届丝绸之路国际艺术节的一个重要组成部分。本次活动由"俗曲展演"和"学术研讨"两部分组成,吸引了西北各省区11个民间曲子乐班和来自全国各地的30余位学者参加。

  • 标签: 丝绸之路 明清俗曲 展演 学术研讨会 综述
  • 简介:94年出生的杨旭文应该算是娱乐圈的“半熟新人”了。他在《美人制造》、《青云志》等热播剧中部出演过角色,又在电影《纽约纽约》、《坏蛋必须死》中展现过演技,在将于今年播出的新剧《钟馗捉妖记》中,他将化身“少年钟馗”,展现不一样的荧幕形象。

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  • 简介:虽然Edison在乐坛出道只有短短1个月,不过他已经有足够人气,在早前的《十大中文金曲》记者招待会中,撼低李彩桦,成为歌手、DJ及传媒眼中"最具潜质新人歌手",Edison会否觉得这个奖会增加他在未来的颁奖礼中夺取奖项的信心呢?他说:"其实我没有刻意想新人奖这个荣誉,有机会出自己的CD已经好开心,这一刻我只会想怎样录好自己的碟,可以拿到新人奖当然开心,不过我觉得其他歌手在过去的日子都好努力,虽然我只是刚刚出道,但是都希望大家看到我的努力。"

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  • 简介:"达达"?众所不知。的确,这是一个全新的组合,一个"新新"人类的声音。1996年达达乐队成立于武汉,几经风雨之后,1999年固定下来,彭坦(主唱、吉他)、吴涛(吉他)、魏飞(贝司)、张明(鼓)。从风格上来讲,"达达"受英国摇滚的影响更多一点,喜欢英国摇滚里那种唯美自然的气质。乐队在揉和了英伦摇滚、民谣摇滚、SKA和少许电子气息的基础上,更注重了旋律和乐曲的编

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  • 简介:2月11日至12日,在第七届全国电视相声大赛上崭露头角的李寅飞、叶蓬、董建春、李丁、回想、路遥、陈印泉、侯振鹏、吉祥、如意、闫佳宝、张骥六对青年相声演员悉数亮相北京民族宫大剧院,献上“新声报道——十二属相大拜年”两场新春相声专场,为京城观众送上了“全新的”视觉盛宴。此次演出由著名相声演员李伟建发起并组织策划,李金斗、李立山、常贵田、王谦祥、李增瑞、则洪沂、李国盛等前辈也到场助阵。

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  • 简介:高等职业技术院校的学习基本都以技能为主,因此这类学校的学生大多在文化素养方面存在不足,人文素质是相对不高,虽然学生在经过一定的专业文化知识的学习之后,能够在一定程度上增加自己的人文内涵,因此应当加强其人文素质教育,高等职业技术学校音乐教学就是一大有效途径。高等职业技术院校学生的文化成绩普遍低于普通高等院校的学生,他们在学习习惯方面常常也存在一些问题,致使部分学生缺乏应有的人文精神修养。。

  • 标签: 高等职业技术学校 音乐教学 人文内涵
  • 简介:随着职业教育的发展,中专音乐教学中也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要存在于教学管理、教学内容、教学方法等方面。为了解决这些问题,培养中专音乐专业的创新性人才,需要建立新的人才培养模式。从转变教育观念、关注个性发展、改进教学方法等多个方面入手,综合提高中专音乐专业学生的创新能力。

  • 标签: 中专 音乐教育 创新人才 培养
  • 简介:巫山处于巴文化、楚文化及巫文化的融合地带。其特有的多元性文化向世人展示着它独特的魅力。巫山山歌是这种特殊文化的集中反映。山歌作为一种文化形态,依存于具体的文化语境之中。同时,通过音乐与文化语境之间的媒介歌词表现出来。这样就构成了一个良性的文化生态循环:语境提供土壤、音乐展示文化、歌词作为媒介。并最终使得巫山山歌成为有源之水。

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  • 简介:初秋的北京,凉爽宜人。8月末的一个晚上,中山音乐堂内场灯通明,犹如过节一样热闹,本年度打开音乐之门”的最后一场演出即将上演。“打开音乐之门”是中山音乐堂每年暑期举办的“金牌”音乐普及系列音乐会,在假期中小朋友们可以通过近百场的音乐会聆听、享受古典音乐给大家带来的欢乐。

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  • 简介:本文针对江南大学人文学院音乐专业的教学模式改革,从教育观念、课程结构、教学方法等三个方面对改革内容进行了阐述,重点讨论了在教改过程中形成并完善的“以学为主、以研为先、以演为辅”的教学体系,提出了教、研、演并重,培养音乐教育创新人才的培养模式。

  • 标签: 以学为主 以研为先 以演为辅 音乐教育
  • 简介:已经同中国传统音乐文化一起发展了千余年的乐器——二胡,如今越来越受到大众的喜爱,从各种专业性比赛、文艺演出到寻常百姓的自娱自乐,二胡音乐在社会中产生了广泛影响。本文即从时代背景、审美特征和文化符号三个层面,探讨二胡作品所具有的独特魅力和社会身份。

  • 标签: 二胡音乐 时代背景 审美特征 文化符号