学科分类
/ 8
144 个结果
  • 简介:田文英,女,1996年毕业于安阳师范专科学校音乐教育专业,2001年进修于河南大学音乐教育专业。分别任教于于阳市四维学校、濮阳市第二师范附属学校、濮阳市第三中学,现任濮阳市音乐教研员。她从事音乐教育工作以来,在教学、专业上不断取得佳绩。1999年11月所讲的小学音乐课被市教育局评为一等奖:1999年12月撰写论文被国家教育部重点科研项目《中小学协同教学与心理发展》课题组评为三等奖:2000年12月音乐教师基本功大赛被市教育局评为一等奖:2001年11月被市教育局评为中学优质课一等奖;2002、2003年被评为优秀辅导教师

  • 标签: 教研员 音乐教育专业 师范专科学校 第三中学 协同教学 基本功大赛
  • 简介:范廷亮,男,一级教师,本科学历,毕业于山东师范大学音乐学院。现任青岛市城阳区教育研究指导中心电教副主任,青岛市城阳区小、初、高学段音乐教研员兼区教体局体卫艺科艺术专干。中国音乐教育学会会员,山东省音乐家协会会员、青岛市城阳区音乐家协会秘书长、键盘学会主席。2010年获“全国艺术教育先进工作者”称号;2012年被评为青岛市教育管理工作(体卫艺)先进个人。

  • 标签: 教研员 青岛市城阳区 山东师范大学 协会会员 教育管理工作 音乐学院
  • 简介:众所周知,音乐课程改革的关键是音乐教学改革,其主阵地是课堂教学。只有课堂教学发生了改革,音乐新课程理念才能真正树立,因此,通过评课促进音乐课堂教学改革自然也就成了各级教研活动的重要内容。然而,在我们现实的教研评课中存在着不少这样和那样的问题,这对课堂教学的进步是不利的。下面,笔者就目前音乐评课中存在的一些现象和问题,谈淡自己的看法。

  • 标签: 音乐教学改革 教研活动 评课 课堂教学改革 “真” 新课程理念
  • 简介:我是一片热情的土地,为你人生铺就成功路基。我是人间活力春季,给你生命带来万紫花期。日复一日,甘洒汗滴,年复一年,孕育生机。

  • 标签: 歌词 音乐艺术 艺术作品 《教师之歌》
  • 简介:姓名:董梅性别:女教龄:15年授课专业:古筝资历与特长:北京古筝研究会会员。师从陈灵芝教授,林玲教授、王世璜教授。教学经验丰富,深谙幼教心理,因材施教。教学严格而耐心细致。为人师表,雍雅和蔼。为现今难得的优秀古筝启蒙教师。授课形式:集体、个人联系电话:010-67147965

  • 标签: 教师档案
  • 简介:陶行知先生说:"教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。"他还说,"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"他用简单直白的一个"变"字,提出了培养"真善美的活人"的教育教学目标。教师作为教育的具体实践者,其专业水平的高低决定了教育目标的实现水平。

  • 标签: 专业成长 成长理解 教师专业
  • 简介:今天重提“民族音乐”话题,是因为教育与研究的新生代自身对传统的民族音乐文化陌生度更高,r并且面临“民族”族体与族性、“民族音乐”的变化。即原生族体由于中性化而虚幻化或需要重构,新族体不断涌现;与族体变化相应出现了混生音乐。为此,民族音乐教学需要确定对象和范围;民族音乐研究人才培养需要建构课程标准;民族音乐研究需要关注族体、族性和音乐的变化。

  • 标签: 民族音乐 原生族体 新生族体 混生音乐 族性
  • 简介:发音发音的质量是由几因素所决定的:演奏者的身体条件在一定程度上确定其控制力,学习经历和表演经验影响着发音观念和能力,身心感觉的灵巧性可在发音中体验出来。最重要的是演奏者的音乐感觉,它能使各种音色合乎音乐的要求而达到最终目的。

  • 标签: 音乐感觉 音色变化 灵巧性 演奏乐器 气息支持 八度音
  • 简介:声乐教学是全民音乐教育中的重要组成部分,声乐者的演唱水平代表着一个国家音乐艺术的发展动态。声乐这门学科是非常抽象的,声乐教学是一门相当难的的艺术,这就要求声乐教师应该具备较高的思想、文化、专业、科学的教学能力以及高尚的教师职业修养等多方面的素质。

  • 标签: 声乐教师 基本素质 业务能力
  • 简介:声乐是供人欣赏的听觉艺术,在声乐训练中,由于演唱者的发声体存在于人体内,从外表上看不见、摸不着,只能凭教师用听觉的判断来进行指导。所以,声乐学习是一种比较令人困惑的学科。本文作者通过多年的声乐教学实践,深刻感到了声乐教师教学中听觉能力的重要,由此而提出了声乐教师应该注重自身听觉能力的培养,阐明了声乐教师音乐听觉能力在教学中的重要性,并简要介绍了听觉能力在声乐教学中运用的几个方面。

  • 标签: 声乐 教师 音乐 听觉 教学
  • 简介:陆宁,女,本科学历。现任广西大学附属中学图音体教研组组长,中学一级教师。多年来从事中学音乐教育,运用“合作学习、自主发展”的理论指导课堂教学,在教学实践中关怀学生人文思想的成长。注重情感教育、审美教育,灵活运用各种教学方法,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。曾获广西中小学音乐优质课评比中学组二等奖,“创新杯”优质课比赛一等奖。多次组织学生参加南宁市中小学生艺术节比赛获一等奖,

  • 标签: 优秀教师 优质课比赛 中小学生 附属中学 中学音乐教育 广西大学
  • 简介:傅冬冬,中共党员,中学二级教师,毕业于浙江师范大学音乐系,现任萧山十中音乐教师。工作以来,长期从事音乐鉴赏、特长班声乐教学及校合唱社团工作。编写教材《合唱欣赏与实践》由杭州出版社正式出版,成为杭州市高中音乐选修课官方教材;课程《乘着歌声的翅膀》获浙江省第五届精品网络课程。发表《视唱练耳与合唱教学互助练习初探》等6篇论文于国家级核心刊物。

  • 标签: 优秀教师 浙江师范大学 合唱教学 网络课程 音乐选修课 中共党员