简介：大都会博物馆的一次展览引发了人们对处于多方围攻的摄影术真理的反思。最近,在大都会艺术博物馆一场名为＂摄影之上的摄影：1960年以来媒介的反思＂展览会门口的招贴上写道,

简介：高仿真硅像作品自问世以来，无论国内、国外主流学界，对蜡像是否是艺术的评判存在不同看法。本文分别从硅像是技术还是艺术；硅像是写实主义雕塑还是超写实主义雕塑：关于硅像的艺术评判；硅像艺术的文物观，这四点展开论述，说明了硅像作品唯有具备了审美价值才拥有其艺术的品质。硅像艺术的创作理念与方法秉持的则是地道的现实主义，而不是超现实主义。硅像艺术创作最高的评判标准应是真实，即形象真实、历史真实、细节真实。硅像艺术作品如果同时具备历史信息价值、科学研究价值和艺术鉴赏价值的条件时，就有资格作为文物被博物馆收藏并陈列。

简介：南非艺术家来我院访问交流并举办联合展览2007年10月19日,"感知南非——中国·南非艺术交流展"在我院美术馆隆重开幕。院长徐勇民出席开幕式并致辞。省文联主席李宁、中央美院罗世平教授、南非爱华瑞艺术中心教授大卫先生、教授查尔斯夫妇,著名艺术家福岁·库马洛夫妇共同出席开幕式。这次"感知南非——中国·南

简介：福建省现代刻字创作基地在清流县灵台山成立日前,福建省现代刻字创作基地在福建清流县灵台山风景区成立。福建省书协刻字艺术研究会理事陈立忠宣读了福建省书法家协会委托书。福建省书协、清流县文联、政协有关领导为创作基地揭牌。(沈光义著名青年书法家,理论家张韬先生所著《20世纪中国高等书法教育史》,日前由辽宁教育出版社出版。《20世纪中国高等书法教育史》是张韬先生继《大学书法篆刻临摹教程》、《沙孟海研究》之后又一重要理论著作。该书用新史观的研究方法,对20世纪百年的高等书法教育发展史进行了纵向与横向的诠释,在述史中揭示出20世纪中国高等书法教育发人深醒的思考课题。述史、论辨、事件、人物、大事记有机融合,勾划出20世纪百年中国高等书法教育的全景图象。该书着眼于高等书法教育史发展的述史,既可作研究上世纪高等书法教育发展理论观,又可作当下高等书法教育教材实用。据悉,该书填补了当代高等书法教育研究理论专著的空白。该书由作者导师、浙大教授、博士生导师陈振濂先生作序,30万字,32开本。(沈讯)《临安书法作品集》出版日前,《临安书法作品集》由深圳海天出版社出版。该集共收录全市54位会员的书法和篆刻作品,作者有机关干部、中学小教师、企...

简介：西泠印社将举行建社百年庆典活动本刊讯(记者十翼)11月18日,西泠印社将举行百年庆典系列活动。百年社庆系列活动主要包括:庆祝西泠印社建社100年庆祝大会,“西泠印社百年史展”揭碑仪式,西泠印社百年史展,西泠印社藏品特展,西泠印社社员作品展,西泠印社社员学术成果展,国际印学社团精品博览,海外书法社团交流展,祝贺西泠印社百年华诞作品展,“百年名社·千秋印学”国际印学研讨会以及庆祝西泠印社百年华诞篆刻书画现场创作交流活动。西泠印社第11次社员大会也同时举行。

简介：2007年4月8日，中国美术学院建院79周年暨建筑艺术学院成立大会在中国美术学院南山校区隆重举行。新成立的建筑艺术学院建筑系与环境艺术系07届本科毕业联展于当夭在中国美院南山路陈列馆开幕，展览共展出90氽位毕业生的作品。当天下午美院南山校区学术报告厅举办重要的学术活动——首届“树石论坛”，论坛主题为“重建一种当代中国本土的建筑学”。

简介：我院新近成立三个研究所长江流域文化遗产研究所、湖北民间美术研究所、水彩艺术研究所等三个研究所日前正式挂牌成立,研究所主任分别由美术学系主任张听教授、设计系主任范汉成教授、美术教育系主任刘寿祥教授担任。这三个研究所都纳入湖北省普通高等学校人文社科重点研究基地"湖北美术学院现代公共视觉艺术设计研究中心"的框架内统一管理,至此该研究基地下辖的研究所数量增至六个。

简介：

简介：中国人民抗日战争纪念雕塑园落成1995年7月7日奠基动工的中国人民抗日战争纪念雕塑园工程,在江泽民总书记和中央有关部门的关心支持下,在北京市委、市政府的领导下,经各有关单位、部门的通力合作与努力、圆满完成了各项建设施工任务,于今年8月14日落成,8月16日正式对外开放。抗战雕塑园内有江总书记亲笔题写碑名的中国人民抗日战争纪念碑、雕塑群区、中心广场、宛平城墙、绿林等主要景区。抗战纪念碑由中央美术学院艺术工程部设计,雕塑群由中央美

简介：

简介：一、北京市城市雕塑已初具规模至1996年6月,已有朝阳区日坛公园建造马骏烈士像,宣武区护城河北段“北京建城纪念柱”雕塑,顺义焦庄户地道战遗址的“焦庄户造像碑”,劳动人民文化宫的“6.15”英雄集体塑像等12处雕塑项目完成。此外,门头沟区的“东堡雕塑园”工程之一的浮雕项目也在施工中。

简介：比尔·塞德尔教授是铸铜着色卓有成就的知名专家,他的作品受到欧洲乃至世界雕塑界的一致好评。近年来,比尔教授多次谢绝了不少地区关于铸铜着色的授课邀请,却怀着对中国人民的友好情谊,应全国城市雕塑建设指导委员会的邀请,专

简介：在过去的5年里,纽约的东村(Eastvillage)作为一个艺术舞台,已渐渐地被人们视为某种艺术的象征或某种思潮,或是新一代消沉、疯狂、原始、革命的、在生活上豪放不羁的艺术家们的营巢。在东村之外,出现了一群艺术家,他们的作品被贴上了新几何派、新未来主义、新波普艺术、新概念主义、精致艺术和新抽象派等形形色色的不同的标签。同这群艺术家们联系在一起的艺术,无论从何种意义上来说,都谈不上是一个有组织的艺术

简介：跨媒体艺术实验教学的跨度大——从图像实验到材料实验，从声音实验到剧场实验。它跨越了图像、视频、装置、机械电子、声音、展演、设计、计算机等学科，由于涉及相关学科的范围广，对实验范围的要求也大。同时受跨媒体艺术学科的特点影响，实验课时在总课时的比例中占到了90％。因此，如何提高实验空间的使用效率，提升学生实验的有效性，扩大对跨界实验需求的范围，成为跨媒体艺术实验教学继续推进的关键性问题。

简介：随着社会信息的整体影像化、多媒体化增强,人们依靠数字技术获取信息的方式愈来愈普遍,品牌形象的树立仅仅依靠最初平面、静态模式显得不够丰满、有力。如何实现更加广阔、真实、生动、丰富的立体化、动态化、数字化方式,成为当今乃至未来品牌设计的重要方向。在此背景下,标识也从最初的平面走向立体,从静态走向动态,从形式的单一走向多元,从而适应当今社会多样化、个性化的信息需求类型与表达方式。本文旨在通过对当今标志在不同媒介中的动态化应用以及特点分析,初步梳理出动态标志发展的现状与媒介传播特点,从而为今后的标志动态化乃至品牌动态化设计实践提供初期的研究思路与依据。

简介：空间设计之美的第一要义就是要把空间赋予一种活力、一种生命力。要求新、求异、求变，否则设计将不能称之为设计。

简介：1949年己丑5月27日：上海解放。10月1日：毛泽东在北京天安门宣告新中国成立。

简介：三年级上册的第10课《民间面塑》,我把它缩小范围,作业主要应用山西面塑人物造型动态概括法。山西面塑艺术是历史悠久的传统民俗文化,寄托了劳动人民的美好愿望和期盼。高手在民间,当我看到婆婆的众多面塑作品,惊叹不已,也印证了这句话。各种动物、人物形象栩栩如生,有猪八戒、孙悟空、双头老虎、蛇、鱼、鸟、青蛙等等和各种不同动作的娃娃(罗汉、爬娃娃、莲花娃娃等)。学了美术这么多年,多次也在课上经常提到概括,但真的觉得这是一个大坎,概括应用到实际还是困难重重、力不从心。

简介：计算机设计已经在全世界设计领域大行其道，它不仅仅是提高设计效率、增强设计效果、拓展设计媒介的工具，还是设计师思维不可分割的部分，尤其在动态设计领域起到了巨大的推动作用。可以断言未来的动态设计还会有更为广阔的发展空间，未来设计活动将会是图形、图像与实体多种维度的结合，看似纷繁，却有设计规律可循。

简介：在信息技术高速发展的当今市场环境中,企业的品牌资产往往成为决定企业价值的重要因素。承载着企业文化与哲学的品牌标志,不仅仅是对消费者直观的视觉传达,同时也引发消费者的认知与情感反应。运用了动态图形的品牌标志在减少信息传达的时间和距离的同时,可以衍生新的含义与方向,由此逐渐成为企业品牌价值和形象传播的主要方式。本文对运用动态图形的品牌标志进行了定义,即动态标志。并通过品牌标志的表现类型和动态图形的构成要素,导出了动态标志的六种表现类型：抽象型、隐喻型、叙事型、交互型、声调型与混合型。