简介：基于中国的崛起不可阻挡，2004年10月21日，中共中央的一项新决定再次成为世界新闻舆论关注的焦点。决定说，中国共产党将从2005年1月开始，用一年半左右的时间分三批在全党开展先进性教育活动，“要覆盖到全党所有的基层组织，力争使每一个党员都参加活动，受到教育”。这意味着，世界上最大的执政党——中国共产党的300多万个基层组织、6900多万名党员都要接受一次全面的马克思主义再教育。

简介：作为改革开放20多年来在全党范围内开展的人数最多、规模最大的一次集中教育，保持共产党员先进性教育活动正在全国各地扎扎实实地开展。这既是提高中国共产党执政能力、推进中国特色社会主义事业的重要举措，更是广大人民群众对中国共产党专业执政的民心诉求。

简介：五个多月来，作为保持共产党员先进性教育活动中央督导组成员，亲身经历了第一批共产党员先进性教育活动的整个过程，感受很深，触动很大，深深感到这次教育活动得党心、顺民意，取得了实实在在的效果。开展先进性教育活动一段时期以来，全国各地结合工作实际，用崭新的思路解决了一批影响本地区本部门改革发展、涉及群众切身利益的实际问题。实践证明，在新形势下加强党的先进性建设，必须与新时期的客观实际和我们党的奋斗目标结合起来，把党的先进性要求转化为实际行动，切实落实到发展先进生产力、发展民主政治、发展先进文化、构建和谐社会和实现最广大人民的根本利益上来。

简介：摘要开展创先争优活动，必须明确新时期共产党员先进性的根本标准和基本要求。1.党员先进性力求主要体现时代特征；2.党员的先进性应该体现在爱岗敬业中；3.党员要充分发挥先锋模范作用。

简介：摘要什么是党的先进性，为什么要保持党的先进性，怎样保持党的先进性，是保持党的先进性的三个基本问题。要始终保持党的先进性，最关键的是要建立永葆党的先进性的长效机制。先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在.党的先进性要求党员必须具有先进性.党的先进性归根到底要通过党员的先锋模范作用体现出来.

简介：摘要中国乡土文化源远流长，影响深远，乡土文化其符号内容庞杂繁复，尤其是她的故事性和先进性这两个符号内容，更是对现代中国文化起着不可替代的作用。乡土文化的故事性是乡土文化发展的灵魂；乡土文化的先进性对于赣南人民乃至全国人民对于民族精神的理解和传承具有深远的影响。

简介：<正>众所周知,理想是人们对未来的向往和奋斗目标,信念是人们对理想所持的坚定不移的态度,以及为理想而奋斗的热情、意志和决心,在改革开放和发展社会主义市场经济新的历史条件下,共产党员面临着各种严峻的现实考验,如何更好地来坚持理想信念,对保持共产党员先进性就显得尤为重要。一是要着眼社会发展大势.把握社会发展规律,进一步坚持理想信念。共产主义理想和社会

简介：个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分，是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来，与民主教育是统一的，可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分，高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位，没能激发学生的积极性。

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简介：摘要我党是有着8000多万党员的世界第一大党，必须依靠严明的政治纪律，时刻与中央保持高度一致，才能确保各项方针政策落到实处；必须坚持改进工作作风，密切联系群众，求真务实，艰苦奋斗，才能让人民看到切实成效和变化，增强与人民群众的血肉联系；必须加强反腐倡廉建设，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，才能解决群众反映强烈的突出问题，确保党的纯洁性先进性。大学生党员虽然大多党龄时间不长，但是作为党组织一员，

简介：摘要中学语文教材中蕴含着丰富的人文因素.因此,作为教师就应在语文教学中渗透人文性,实施人文教育,以培养学生的人文精神,提高学生的人文素质,促进学生的全面发展。

简介：摘要在日常教学中，人们普遍的思维定势就是老师教什么学生就学什么，这一观点不论对哪一阶段的学生都是“至理名言”。但事实并非如此。在教室里，老师不仅需教授知识，还应通过其行为举止、情感态度等方式潜移默化地对学生的思想情感、文化意识、精神状态等产生影响。

简介：维吾尔诗人黎·穆塔里甫的文学作品即使跨了好几十年的历程,却至今为止不失自身具备的社会价值。本文以解释黎·穆塔里甫作品里所反映的先进思想为主,以便更好地探讨诗人作品在当今社会的时代性价值。

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简介：临近年终,单位里要评先进,但名额有限,小李对此是志在必得。

简介：一、让教学生活化。用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在玩娃娃家这个过程中，幼儿学会了工具的使用、做饭的方法，并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中，幼儿的生活经验得到了发展，并进一步激发了幼儿的学习兴趣，这也变成了幼儿互相学习的平台。

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简介：我们常常追求深刻思想却在鼠目寸光中趋向浅薄我们常常传扬高尚境界却在利益驱动中趋向龌龊