简介:230年前,夏尔·马里·德拉孔达米纳带着证明地球形状的证据回到法国,为此他在拉丁美洲花费了10年时间。人们游走在地球上数千年却并不关心其形状,直到18世纪,这个话题使英法两国陷入了激烈的争论。
简介:
简介:《基于生成的特殊句式句法研究》以生成语法为基础,在阐述生成语法近期语言机能理论以及语段和投射理论的基础上,着重选取汉语、英语、意大利语、冰岛语、基隆迪语等语言中的特殊句式,结合句法语义语用三维界面,并辅以语感实证,分析了相关特殊句式的句法语义语用属性及结构推导。本文拟对该书进行介绍和简评。
简介:言语是怎样生成的?这是一个不易解答的问题,也很难设计实验加以验证。正如Fodor(1974)所说,任何有关言语生成过程的研究,都是试探性的。说明言语生成的直接证据难以找到,但是可以依赖某些问接的证据进行研究(Butterworth,1980)。
地球形状之争
激发交流生成
生成基础与三维构建——《基于生成的特殊句式句法研究》介绍
让学生成为你的粉丝
巧设英语作业提高学生成绩
提高英语学困生成绩教学之我见
美丽生成:尽在生命活动中——浅谈小学英语课堂生成性资源的利用
巧用课堂动态生成,培养学生语言能力
多教学模式生成精彩课堂例谈
从操作层面谈课堂的有效生成
让学生成为自主学习的主人
初中英语学困生成因及对策
让预设和生成演绎高效的英语课堂
调动积极性,让学生成为学习的主体
英语课堂教学的有效预设与生成
巧借英语课堂生成搭建快乐英语平台
善抓教学时机,在对话交往中实现德性生成
多元智能理论视角中英语学困生成因与对策
言语生成理论及其对外语教学的启示
论转换生成语法在英语教学中的应用