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  • 简介:<正>我今年69岁,从小爱好活动,上学时每天早晨锻炼一小时,中年以后开始打太极拳,退休前身体基本健康。但2000年年初得了脑出血,住了一个月院,因抢救及时而复生。出院时主治医生叮嘱我说,出院后要进行理疗,不然五官难正。从此,我做起了"九九循环按摩操"。2000年底我又和门球运动结合起来练,效果不错,既可

  • 标签: 门球运动 按摩操 九十九 廉泉 左手中指 迎香
  • 简介:一、单循环所有参加比赛的队都能轮流比赛一次,最后按各队在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次,这种方法称为单循环

  • 标签: 地掷球比赛 循环法 单循环 赛中
  • 简介:近十多年来国外普遍采用一种所谓“循环训练法”,在英国、东德、苏联、日本都有许多专家研究了这种训练法。这究竟是一种什么训练法呢?有人问:目前我们中学经常采用的分组轮换教学是否就是循环训练法?我们说,不是的,分组轮换教学只是让学生分成组等时轮换,项目有限,学生练习的时间有限,密度也有限。循环训练法则不同,其基本特点是让练习者从一个“作业点”到另一个“作业点”;按一定的重复次数不停顿地循环练下去,以达到发展身体素质的目的。每一个“作业点”置有相应的器械或设备,所选择的练习大多数都带有局部性或针对性,即主要对某一组肌肉群起作用。在每个“作业点”重复练习的次数因人而异,在开始使用这种方法时先要测定每一个人在该“作业点”可以做到的极限重复次数,在进行循环训练时所用的次数应是极限次数的

  • 标签: 循环训练法 分组轮换 重复次数 重复练习 运动辅助体操 身体素质
  • 简介:<正>在我国的球类、比赛中通常采用的单循环的编排方法,基本上是固定左上角,逆转一个位置产生下一轮次的比赛秩序。这种编排无论参赛队数多少,都能保证一二队在最后一轮相遇。当参赛队数为奇数时,末位补“0”,以同样方法进行编排。这种编排方法的最大缺点就是倒数第二个队总是被轮空队“跟踪追击”。这种编排方法大家都比较熟悉,故轮次表从略。

  • 标签: 编排方法 单循环 跟踪追击 参赛队 比赛 奇数
  • 简介:公共体育是满足我国居民对于美好生活向往的有效路径。如何认识和把握我国公共体育发展过程中面临的各种资源浪费问题,采取怎样的方法提升公共体育服务效益是实现我国公共体育可持续发展的重大课题。采用文献资料法,在大量查阅、梳理有关循环经济理论与公共体育发展方式的文献基础上,基于循环经济的理论将更新与完善公共体育服务体系作为研究目的。在阐述了循环经济理论与公共体育相互关系基础上,针对我国公共体育中的大众体育粗放型开发与过度消耗型利用问题以及竞技体育“高投入、高淘汰、高废弃、高失业”的资源浪费问题,提出采用循环经济的“减量化、再利用、资源化”方法,构建资源循环型公共体育服务体系。这对变革公共体育发展方式的系统观、价值观、发展观,最大限度地减少与避免公共体育资源的资源浪费,促进公共体育服务体系的完善具有重要的理论意义与实践价值。

  • 标签: 循环经济 资源循环 公共体育服务体系
  • 简介:重复是传统体育教学所信赖的主要理念,从教学目的到教学方法,再到教学组织形式和教学内容,莫不如此。重复不能带来体育教学中的创造性,它将体育教学引入到死气沉沉的境地。而超循环则意味着开放式、发展性的相互联结机制,在体育教学各个层面上建立起超循环,充分利用多重性的拟种与突变,将是突破重复理念,产生体育教学创造性的必要途径。

  • 标签: 体育教学 超循环 教学创造性
  • 简介:生活中,我们往往不能确保充足的训练时间。不过,只要采用本文介绍的训练策略,你只需花平时一半的训练时间,就能获得同样好的训练效果。

  • 标签: 训练时间 威力 训练策略 训练效果
  • 简介:通过两个羽毛球专选班实施不同教法的对比,结果表明循环教学法的效果优于传统教学法。循环教学法对提高学生专项素质有显著效果,但对难度大的技术动作的掌握,作用不大。

  • 标签: 循环教学法 传统教学法 专项素质 教学点
  • 简介:第四战中国队VS乌兹别克斯坦队3:0出战阵容:第1场单打刘南楠(6:2、6:3)第2场单打李娜(6:1、6:4)双打郑洁/李婷(6:2、6:2)中国队所在小组的局势从一开始就很明朗,这一战之后进入决赛已稳操胜券。从比赛局面上看,比赛没有出乎大家意料,队员们的状态也很正常。但从比分上看这是开赛以来中国队失分最多的一天、一

  • 标签: 中国队 乌兹别克斯坦 比赛期 竞技状态 决赛 两次球
  • 简介:国际垒球联合会简称国际垒联,成立于1952年,目前有协会会员124个。它是得到国际奥委会承认的国际单项体育组织,也是国际单项体育联合会总会的成员。国际垒联总部设在美国佛罗里达州普兰特城。

  • 标签: 国际垒球联合会 国际单项体育组织 机构设置 工作任务
  • 简介:奇数队单循环一队一天两场比赛的编排方法贾方业,宋萍篮球竞赛组织编排,是顺利完成篮球比赛工作的关键。根据篮球比赛要求,情况的差异,在篮球竞赛组织编排工作中也会出现不同的编排方法。现介绍一种在单循环的篮球比赛中奇数队一天一队打两场比赛的编排方法。现以7个...

  • 标签: 奇数队 单循环 编排方法 篮球比赛中 篮球竞赛 组织编排
  • 简介:目的:检验新兵"三段四组升级循环体能训练法"的运用效果,探索新兵体能训练的有效方法。方法:抽取某基地新兵146人分成实验组和对比组,开训前进行摸底测试;后进行为期三个月的新兵体能训练,实验组采用"三段四组升级循环体能训练法",对照组采用常规训练法;训练结束时再进行体能考核。结果:实验组各项成绩大幅提高,合格率大幅提升;而且,实验组各项指标和合格率的提高幅度均明显高于对照组。结论:"三段四组升级循环体能训练法"能有效、全面地提高新兵的身体素质和训练成绩。

  • 标签: 入伍新兵 体能训练 三段四组升级循环训练法
  • 简介:<正>在昆明市翠湖公园北门外,有一块门球场,每天10几小时均有人打球。打球的中老年人都来自不同单位和不同地址,甚至一些临时来此探亲访友的省内外球迷也来参与,故大家都戏称它为“联合国”门球场。为什么会有这么多的球友被它吸引?因为这里有一位年已76岁高龄的离休干部、老共产党员——王凤麟。他身材高瘦,穿着极为简朴,一双草绿色的军鞋从不离脚。为了能让离退休的门球爱好者有一个健身的场地,他不辞辛劳,多次跑有关单位,做了不少说服和争取工作,以他的诚挚感动了相关领导,于1999年拍板修律

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  • 简介:世界地掷球联盟于2004年12月20日在摩纳哥举行会议。国际金属地联主席拉基埃·布鲁诺、国际小金属地联主席克洛德·阿菲玛、国际塑质地联主席罗莫洛·利佐里、国际草地掷联主席贝蒂·科林出席了会议。会议由世界地掷球联盟主席兼国际金属地联主席布鲁诺主持。经过协商,四个国际掷球联合会重申进一步在国际领域内,

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  • 简介:<正>第十一条:申诉11.1国际排联司法指示的独特性禁止国际排联成员在由国家协会、洲联合会或国际排联举办的国际排联正式或认可的比赛中,对由于其参加、可能参加或所担负的责任所做出的决定,避开其国家协会、洲联合会或国际排联向任何民事、法院、仲裁机构或体育当局性出或威胁提出申诉。11.2国陈排联给予的处罚11.2.1除非另有规定,在接到通知之时或发现制定在比赛的规程中或根据有关情况,

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  • 简介:在广大球迷眼里,什么戴杯联杯都是鸡肋赛事,但是在ITF这边却是除了大满贯外的摇钱树,在某些球员心目中,也把这项赛事的荣誉看得跟金子似的。

  • 标签: 联合会 摇钱树 大满贯 赛事 球迷 球员
  • 简介:目的:分析KDR基因SNP/rs1870377的A/A基因型的杰出有氧耐力表型与训练诱导的循环miRNA表达特征的关联。方法:试验对象为33名现役国家级耐力项目男性运动员和58名体育教育专业男性大学生(二级运动员),均为汉族。递增负荷法检测最大摄氧量、个体乳酸阈;miRNAarray及qRT-PCR检测训练诱导的c-miRNA表达谱,Taqman法解析KDR基因SNP/rs1870377基因型,分析优势基因型及其杰出耐力表型与训练诱导的c-miRNA表达特征的关联。结果:A/A基因型的杰出耐力表型差异表达17条c-miRNA,9条上调,8条下调;miRNA同步调控AMPK、p53、PPAR、MAPK、mTOR等信号通路多个基因表达。结论:差异表达的miRNA的调控作用同步上调AMPK-PGC-1α通路和p53通路功能,促进线粒体合成和有氧代谢能力,在A/A基因型上调VEGF通路活性增强心肌/骨骼肌供血条件下进一步提高有氧代谢供能效率,对杰出耐力表型的形成具有促进作用;miRNA的调控作用与rs1870377的A/A基因型的杰出有氧耐力表型存在关联,二者可作为预测有氧耐力发展潜力的表观遗传学分子标记,联合应用于运动选材。

  • 标签: 杰出有氧耐力表型 血管内皮生长因子受体2 单核苷酸多态性 运动应激 循环micro RNA
  • 简介:目的:系统评价运动员高原训练的效果。方法:计算机检索中国知网和万方数据库中有关高原训练的随机对照和自身前后对照的实验研究文献。按照Meta分析要求整理数据,建立数据库,采用RevMan4.2.2软件对各研究中的相关结果进行统计学处理。结果:共纳入研究文献69篇,研究组别119组,研究对象826名。Meta分析显示:与高原训练前相比,高原训练后血液中的RBC、Hb、HCT,心每博输出量、射血分数等指标均有显著升高,并可一直持续到赛前;机体的免疫功能指标、睾酮水平等在高原训练期间显著降低,但回到平原经过2-3周的调整可回复到高原训练前水平。结论:运动员高原训练的效果主要体现在提高心肺功能和血氧运输能力方面,对其他指标影响不大。建议:进一步开展设计严谨和大样本的随机对照研究,对研究结论予以进一步证实。

  • 标签: 系统评价 效果 高原训练 运动员