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  • 简介:运用运动生物力学的Qualisys红外光测试分析系统对杨式太极拳典型动作"野马分鬃"进行测试,从而对太极拳"旋"圆的运动特征进行科学诠释。结果显示:肩胸部位的运动特征和骨盆的运动特征具有一致性;肩胸部位和骨盆的运动学特征均为旋运动;在X轴上的位移幅度、绕Y轴、Z轴的转动角度较大,而在Z轴的位移、绕X轴的转动角度较小;为了保持身体的中正、形成有利于身体的旋转移动,动作表现出相应的变化。

  • 标签: 太极拳 旋移 运动生物力学 Qualisys测试系统
  • 简介:第一条为进一步适应我国田径路跑运动(非场地)普及与发展的需要,努力做好国内路跑赛事的成绩计时工作,确保赛事的安全及比赛成绩的准确、公正和及时,特制定本审定办法。

  • 标签: 审定 计时 田径 系统 芯片 协会
  • 简介:主要运用文献资料法,对运动训练的内容进行了全面论证。结果表明:运动训练教材的指导性与其实践的背离性、运动训练方法的科学性与其实效的脱离性、运动训练体系的完整性与其实际的隔离性,以期引发对运动训练的重视和重新认识。

  • 标签: 竞技体育 运动训练 失衡
  • 简介:强壮的体魄,黑黝黝的皮肤,矫健的动作,宏亮的口令是我们体育教师最形象的写照,在教师队伍日趋女性化的今天,体育教师是学校教师中最具阳刚气的人物,体育教师成了学校教师中一道亮丽的风景线。但有人说:体育教师四肢发达,头脑简单,一介武夫而已。虽说此话有失偏颇,但也折射出部分体育教师的不足之处——有勇无谋,古人云:“兼刚柔者,兵之事也?”也就是说,刚柔并用的人,

  • 标签: 体育教师 刚柔相济 风采 教师队伍 女性化 风景线
  • 简介:一、前言跑步是小学体育教学的重要内容,跑步不仅能够有效改善学生的身体素质,同时还能够促进学生的身心发展,培养学生坚韧的品格。然而,由于跑步本身对于体能和耐力的要求较高,传统的"灌输式"教学方法导致学生普遍对于跑步的兴趣较低。因此,在教学过程中将兴趣跑和障碍跑有效融入,激发学生的学习兴趣,促进教学效果的提升就显得尤为重要。

  • 标签: 小学体育教学 障碍跑 创新思路 短跑教学 身体素质 身心发展
  • 简介:研究目的:设计一种速度滑冰陆地全模拟场地与训练器械,运动员可利用其在陆地上按冰上实际比赛项目的距离进行起跑、直道横向滑行、弯道交叉蹬动技术的状态、步频、时间、力量进行的循环训练。研究方法:设计加工一套由中心定位盘、弯道弧度插接限定道、旋转的中心定位转盘、圆周运动负重扶车、弯道塑胶踏道、负重扶车配重块、塑料滑道等共同组成速度滑冰陆地全模拟场地和训练器械系统,研究结果:运动员可利用其训练可有效提高专项力量耐力能力,促进运动成绩提高。

  • 标签: 速度滑冰 全相模拟场地 训练器械 研究设计
  • 简介:目的:探讨在力竭运动后恢复期不同时心肌细胞自由基损伤和钙超载程度的变化,为运动导致的心肌缺血再灌注损伤的可能机制作初步的探讨。方法:成年SD大鼠24只适应性喂养1周后,随机分为4组,每组各6只:空白对照组(A组)、力竭即刻组(A1组)、力竭后6小时组(A2组)、力竭后24小时组(A3组)。A1组、A2组、A3组负自身体重的5%负荷游泳至力竭后,分别在即刻、6小时和24小时取材。取一侧颈动静脉混合血5ml,离心(3000rpm,10min),分离血清,待测其SOD、GSHPx、MDA、Ca2+、CK和GOT。取血后,立即取左室前壁心肌组织约05g,冰水浴中匀浆10min,制成10%的组织匀浆液,将匀浆液以4000rpm,离心20min,取上清液,测定心肌组织SOD、GSHPx、MDA和Ca2+。血清及心肌组织SOD采用比色法;血清及心肌组织Ca2+采用钙偶氮胂Ⅲ法;血清及心肌组织GSHPx采用比色法;血清及心肌组织MDA采用TBA法;血清GOT采用连续监测法;血清CK采用比色法。所有数据均经SPSS100统计软件处理。结果:各游泳组心肌丙二醛(MDA)(即刻组:518±055nmol/ml;6小时组:608±036nmol/ml;24小时组:505±038nmol/ml)非常显著高于空白对照组(293±018nmol/ml),以6小时

  • 标签: 大鼠 力竭游泳运动 不同时相心肌 血清 SOD GSH-PX
  • 简介:青少年选手最初会犯的错误防守是在被动的状况下进行的,时间本就不宽裕,控球难度高,可很多孩子的站位却很靠前。这只会让你丢掉更多的时间,根本无法调整好击球姿势。

  • 标签: 少年选手 时间 防守 站位 击球
  • 简介:<正>随着科学技术的进步和人们认识的深化,各学科之间相互渗透、相互制约,向着高度综合发展。排球教学,要想提高运动技术水平和专项理论水平,就得借助于多种学科知识,那种就技术论技术的单一认识和研究方法,已不适应科技发展形势。建立在其他学科基础上的控制论,自从其创始人N.维纳系统地阐明这一理论以来,特别是六十年代以后,得到迅速发展,很快被多种学科所利用,并产生了重大影响,成为科学的“桥梁”。控制论已广泛运用于体育科学,并正在向深化发展,但是如何对排球教学实施

  • 标签: 排球教学 排球普修课 教学改革 教学质量 反馈信息 运动技术水平
  • 简介:多年来本人对高原训练已有了初步认识,高原训练只要有自信、探套、寻找新思路和掌握好新的规律,基本上能达到目的。首先要认识高原训练能使人体能量生成的概念开始在运动训练中逐步占了统治地位。从我们组97年以来至05年共进行了56周的高原训练,根据每年赛程的情况有的高原周期为四周、有的为三周、按照我们组的项目规律和能量消耗及主要训练特点,也把高原游泳专项训练分为有氧训练;有氧、无氧混合训练;乳酸能训练等4类。这种训练分类法,使我们组的高原训练负荷有针对性,从而提高了各人在高原训练的科学性,直致达到高原训练目的。

  • 标签: 高原训练 血乳酸 控制 能量消耗 统治地位 运动训练
  • 简介:<正>我们把体育教学当作一个控制系统。其中,教师是控制者学生是被控制的对象,控制活动发展在师生之间。师生之间通过信息的不断运动和变换,把控制者和被控制对象联系在一起,形成教学过程。这个过程具体表现为:首先控制者从被控制对象那里取得信息,再与原来的储存信息进行比较、经过加工处理、然后发生新的信息,从而使被控制对象保持某种状态或向某种状态定向发展,被控制对象也正是由于能够反映控制者的状态、才会按照控制者发出的信息调节自身、维持或定向改

  • 标签: 体育教学 控制方式 教学过程 反馈控制 控制对象 前馈控制
  • 简介:<正>一、肥胖症的概念及肥胖症的危害性肥胖症是指由于体脂过多而引起的体重过重。一般认为,男子体重超过理想体重20%—25%,女子超过30%,便认为是肥胖症。但由于水潴留、大型肿瘤及肌肉的发展等其它因素所引起的体重过重,则不属肥胖症之列。

  • 标签: 肥胖症 遗传性 流行病学 蛋白质 脂肪细胞 体重控制
  • 简介:排球比赛风险是指比赛过程中导致本方技战术发挥失常、心理不稳定的各类不可控因素和突发性事件,探讨对比赛风险的控制对于球队获取胜利具有重要意义。通过构建风险识别体系和风险应对体系,并将其运用于高水平球队的训练与比赛,可有效降低比赛过程中各种风险对球队在心理稳定和技战术发挥的危害程度,从而增加制胜概率。

  • 标签: 排球 比赛 风险 识别 应对 控制
  • 简介:你有没有试过在月底,站在冷藏库里清点食物的数量。虽然盘点并不是一件困难的工作,但其过程却绝对不会让人愉悦。

  • 标签: 食物 库存量 饮料 冷藏库
  • 简介:在高尔夫球场草坪养护过程中,杂草是较难防除的有害生物之一。不少草坪由于得不到及时有效的杂草治理而影响了草坪的质量,甚至出现草荒现象,破坏了球场的景观效果,造成了巨大的经济损失。在现行的草坪养护管理中不少地方主要依赖人工拔草,既影响了球场的经营。又不能拔除多年生杂草的地下根茎。

  • 标签: 高尔夫球场 杂草 新技术 草坪养护 控制 有害生物
  • 简介:单纯运动对于长期的减重是不够的,只有将控制饮食和运动结合才能保证体重降低且不反弹。力量训练有助于保持瘦体重(非脂肪重量),增加总能量输出,并且在训练后提高脂肪的代谢率。如果力量训练的强度够大,它所增加的能量消耗与有氧运动差不多。不仅如此,力量训练还能增加消化食物时消耗的能量。重要的是,力量训l练主要通过增加瘦体重来增高运动期间以及运动之后的能量消耗。瘦体重主要由肌肉组成,肌肉是决定你代谢时消耗多少能量的最重要的组织。

  • 标签: 力量训练 能量消耗 有氧运动 体脂 瘦体重 脂肪
  • 简介:<正>一、问题身体运动的发展过程,就是身体素质、形态、机能的发展过程也是个体体育概念、运动表象和各种运动能力的发展过程。运动能力发展的研究,如:Miles·W·R的反应时的年龄变化,Hettinger的男女力量的年龄变化,[1]Briggs·P·F、Teelegen·A的全腕打扣活动的发展”Cron·G·W的“平

  • 标签: 控制能力 运动能力 节奏感 调节能力 少年 身体运动