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  • 简介:在过去的25年里,WolfgangLaib探索了真正神秘的领域,通过混合那些我们已知的现存事物来打通我们的感官知觉。使用花粉、牛奶、大米和蜂蜡这些自然或动物的产物,来体现生死的循环以及给予和索取,通过这些短暂的呈现来表达永恒。Laib的作品结合了存在主义的实践与柏拉图式乌托邦的渴望,也作为一种对原始仪式的替代。他使用的方式非常简单,但是也同样复杂。对Laib来说,简单的工作可以有更多的层次,他说:'艺术是对所有一切的挑战。'当我们凝望Laib的作品时,也得到一种类似于禅宗化的顿悟。

  • 标签: 感官混合
  • 简介:赛鸽的巢态,已是许多鸽友操作上非常关注的一个环节。今年本人在赛鸽路训中感悟到,鸽子路训之初的飞,出笼后,或高飞,在天空来回探寻方向飞走:或低飞,贴着一旁低矮的建筑屋面,掠过树丛,消失在鸽友视线中,此等飞行状态定义为“飞”。

  • 标签: 多吉 赛鸽 鸽友
  • 简介:联众2008年9月1日牌局。双无局南开叫【打牌过程】西首攻黑桃6,明手Q得,东跟2。为了解除暗手方块大牌的封锁,明手出小方块,暗手得。兑现方块A。打梅花9,西上Q得。

  • 标签: 相权 双无局 牌局 打牌 首攻
  • 简介:本文依照传统逻辑学原理的定义公式,把武术作为'子道'的邻近属概念进行思辨,辩出武术和子道的本质属性不同,子道与武术的逻辑关系不是种属关系,而是交叉关系,最终定义子道。

  • 标签: 相子道 定义 器械
  • 简介:'子道'赛制是'子道'比赛的指导性规范文件,本文根据子道的特点和不同情况下可能遇到的情况、对比赛规则和方式进行了描述。赛制涵盖了国际流行的单人格斗赛方式,多人分组对抗方式,并且有原创的多人不对等对抗方式。作为比赛模式的一种原创设计,难免会出现不足,期望起到抛砖引玉的效果,得到广大专家的指正与共鸣。

  • 标签: “相子道”赛制对抗
  • 简介:鲫鱼是广大钓友非常喜爱垂钓的对象。但在垂钓中,因为调与钓的习惯不同,以及用钩用饵的不同,浮标常会产生多种标

  • 标签: 钓鲫 垂钓 钓友
  • 简介:第一局:盂买拦车如图一所示:红方子分散且较少,黑方子力多且较灵活,若被黑方守住肋道,红方难以取胜。那么红方的妙手在哪里呢?那就是的妙用,请看红方的精彩招法。(红先胜)

  • 标签: 妙用 “相” 残局 红方 红先胜 黑方
  • 简介:'子道'桩功训练是'子道'训练系统的主要部分。本文从'子道'桩功的几个基本层面进行逐一阐述,对身法、步法、眼法、听力、击打等几个方面都做了具体的说明,为'子道'整个训练体系的完善打下坚实基础。

  • 标签: “相子道” 训练 桩法
  • 简介:局是目前流行的变化繁多的布局体系。后手方面应付飞局的着法多种多样,日新月异。下面介绍的是近期一种新颖的变局,黑方应以右士角炮((炮)24),这种应变目前在名手实战中颇多运用,值得研究。

  • 标签: 李来群 个人赛 朱锡 右马 徐天红 红方
  • 简介:本届比赛参赛棋手为十五位全国冠军获得者,分别是:胡荣华、柳大华、李来群、吕钦、徐天红、赵国荣、许银川、陶汉明、于幼华、洪智、赵鑫鑫、蒋川、孙勇征、王天一、谢靖。比赛分预赛和决赛两个阶段进行。预赛采用五轮积分编排,前四名棋手进入半决赛。

  • 标签: 参赛棋手 半决赛 获得者 胡荣华 柳大华 徐天红
  • 简介:近年来,我国体育运动在国内外大赛中取得了一个又一个的好成绩,为国家争了光。取得成绩的主要原因是,先进的训练方式、方法。养鸽朋友是否能在其它体育专业运动训练上获得某种启迪呢?我从中产生了与赛鸽运动内涵的相关联想,感慨有加。

  • 标签: 刚柔相济 体育运动 训练方式 运动训练 体育专业 相关联想
  • 简介:丰富环境运动干预是区别于普通运动干预的一种动物实验干预方式.研究发现对实验小鼠施加长期的丰富环境运动干预对改善脑认知功能和缓解脑退行性疾病效果显著.大量实验研究将丰富环境中加入小鼠跑转轮或爬梯等运动装置,用于对阿尔茨海默病(Alzheimer’sdisease,AD)实验小鼠进行干预,发现丰富环境中的运动对促进AD小鼠认知功能的改善,以及调节脑神经元β-淀粉样蛋白(β-amyloid,Aβ)的沉积,缓解其神经细胞毒性方面具有积极的作用.因此,丰富环境干预可通过调节AD病理的关键致病因子Aβ的水平而起到缓解AD发病的效果.本文将从丰富环境运动干预对学习记忆能力和Aβ沉积的调节机制进行阐述,以期阐明丰富环境结合运动干预对缓解AD病理机制的作用.

  • 标签: 丰富环境 运动干预 阿尔茨海默病 学习记忆 Β-淀粉样蛋白
  • 简介:值此第十二届亚洲杯开赛之际,9月28日至29日台湾地区象棋协会举行了“第十二届亚洲杯”台湾区男子棋手选拔赛。本次选拔赛分两个阶段进行:第一阶段12名选手分两组进行大循环角逐,各组决出前三名晋级决赛,第二阶段采取同名次对决。第一轮林世伟胜江中豪、陈振国

  • 标签: 亚洲杯 第十二届 选拔赛 台湾地区 少年选手 第二阶段
  • 简介:在小学体育教学中有效应用混合学习模式,能够为体育教学活动的开展提供更为有效的支持。混合学习模式能够充分利用信息技术,同传统的教学活动有机结合,可以更有效地帮助学生学习。目前我国小学体育教学较为局限,教学内容和教学方式存在一定不足,通过混合学习模式的有效支持,可以让体育课堂与网络教学有机结合,提升教学质量。

  • 标签: 混合学习 小学体育 教学
  • 简介:挺走兼式跳远是近几年出现的跳远新技术,这种技术吸取了以前出现的技术特点。本文试图将此技术介绍给广大的体育教师和教练员,以供在今后的教学与训练中参考。

  • 标签: 跳远 挺走相兼 腾空技术
  • 简介:全球一体化背景下的中国武术发展之路屡屡受挫,其定位偏差是根本原因。以文化同源论视角论证武术是人类格斗文化的组成部分,从形式逻辑学的视角以技术为标准对武术概念进行划分,进而总结武术发展不利的两大原因:偏离"技击"的发展导向让武术在技术、规则等领域严重滞后,而文化中心主义思想带来的武术定位偏差导致武术与人类格斗文化渐行渐远。指出,武术发展应抛弃文化中心主义,客观评价武术的地位;弱化民族主义情结,加强技术、文化交流;提倡科学实证主义,进行技术梳理及科学验证;科学实施现代化,与传统文化融合。武术发展切实可行的突破点在于,确立"点"的发展模式,散手、跤术、擒拿、手搏是中国武术发展的突破口;鼓励创新,加强改革;抛开狭隘的竞技体育观,走商业化、职业化的发展道路。

  • 标签: 武术 民族主义 民族传统体育 文化中心主义 技击 散手
  • 简介:《孔雀东南飞》(高中《语文》第三册)一课中,“”、“见”二字出现频率较高,且用法较为特殊,而课文中或没有注释,或解释得不甚明晰。如:“不久当归还,还必相迎取”一句,课文注释为:“[迎取]迎接你回家。”译文中的“你”字从何而来?让人不甚明了。笔者通过查阅资料。现将《孔雀东南飞》中“”、“见”二字字义分述如下:

  • 标签: 孔雀 出现频率 注释 语文 高中 用法