简介：G831.02,G80720017795幼儿教师基本体操教学能力现状与分析=presentsituationandanalysisoftheteaching-abilityofthechildren’steachersforbasicgymnastics[刊,中,I]/李静,宛全利//山东体育科技.-2001.-23(2)-65-66表3参5(SML)幼儿//教师//基本体操//教学//能力//调研

简介：昔日亚洲体育强国日本,不仅是亚洲体坛的霸主,而且在世界上也是体育大国。但是,日本从1982年第九届亚运会金牌总数被中国超出退居第二,汉城亚运会金牌总数退居第三,到北京亚运会,只获38枚金牌而落后于中国和南朝鲜,接连惨遭失败。日本体育由盛到衰的大滑坡,引起了日本人及体育

简介：2.体育产业和体育设施众所周知,体育具有文化性和社会性两方面的属性。因此,现代体育的意义已经从保健教育、训练的狭隘范畴扩充到娱乐、社交、文化享受等社会范畴。体育设施作为体育活动的空间,其重要性不言而喻。根据日本文部省的调查报告,日本全国共有体育设施292,117个。其中学校体育设施占54％,公共体育设施占20％,其它为商业体育设施。而现代体育运动的多样化的发展,不仅运动种类,受益方法不尽相同,年龄不同,性别不同,运动经验

简介：北京奥运会的举办对邻国日本影响非同一般，目前日本各公司正加紧与参赛队伍和选手签订合同，面对强势的德国阿迪达斯、美国耐克等品牌，一些制造商甚至瞄准了奥运会结束后的商机。与奥运会选手签订赞助合同一直是体育用品制造商的生命线。日本国内的体育用品制造商基本形成了这样的格局：爱世克斯公司以田径比赛为中心，与很多海外参赛队签订了合同；美津浓公司在日本人参与的体育比赛项目中具有很强优势；迪桑特公司则在小众市场保持着很强的影响力。

简介：为提高体育比赛的观众上座率，日本许多体育场馆和俱乐部可谓绞尽脑汁推出促销新花样。近两年来，随着电视节目的花样翻新，现场观众上座率受到一定的影响，尤其是联赛排名比较靠后的球队的比赛。为了吸引球迷和观众，许多体育场馆打出了年套票、会员票、家庭套票等促销方式，但这还不足以引起潜在观众群的注意。春秋季的波动尚不明显，到了冬夏两季，室外比赛的上座率差异就显现出来了。

简介：西方现代体育作为一种高端文化已成为全人类共享的消费品。中国未曾发育出类似西方的体育文化主要是儒学的宗教化排异功能所致，其中决斗精神的沦丧直接削弱了中国人的精神强度。中西方文化中都存在过歧视身体的现象，不同之处在于中国人没有类似西方的对人性恶的尊崇机制，结果导致竞技现象的消亡。中国的道家文化保留了部分身体关怀的基因，却因弱化竞争而最终未能缔造出高对抗性的身体文化类型。中国的道德教育体现在非神性的世俗世界里，这奠定了尚文的文化传统，中国的尚武势力恰是在尚文的宗教力量的打击下沉沦的。武士集团及其精神的陨落给中国社会带来了负面作用，中国体育人在现代社会的价值、地位、社会功用仍不明确。奥运会以及一些西方竞技体育文化类别为他们提供了临时性存在场域，但西方的体育品格仍旧无法和儒学化的东方主义精神完全兼容。中国体育人在西方人设置的竞技体育项目中获取优胜还停留在精神自慰的范畴或道德自救的想象之中。

简介：从情商的内涵和重要意义入手，论述了幼儿基本体操训练培养幼儿情商的可行性，并就如何培养幼儿情商提出了具体的途径和方法。

简介：对我国幼儿基本体操的开展现状进行研究,并阐述了目前我国幼儿基本体操的研究进展,旨在为改善幼儿体质提供参考。

简介：培养更高水平的体育教练员是全球关注的热点，这促使日本要建设更好的教练员教育框架。位于东京的日本体育大学决定在今年4月份专门针对运动训练开设一个硕士学历课程。

简介：不论是竞技体操亦或是大众体操,其训练手段和训练方法在促进小朋友身心健康发展等方面有着实践意义.对此主要有两种研究方法：一种是文献资料法.文献资料法是通过对大量文献著作以及相关资料的查阅,来作为本文对幼儿基本体操训练的研究的理论依据;另一种研究方法是访问法.

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法,以文化认同与文化异化理论为支撑,通过瑜伽“热”的表象探求其内在机理并剖析瑜伽运动“冷”的问题表征及内在原因;并在此基础上提出促进瑜伽在我国科学规范发展的路径。结论:瑜伽运动“热”的内在机理是:情感认同、价值认同、行为认同;瑜伽运动“冷”的问题表征是:“瑜伽病”、“速成教练”、“误读”等,究其原因是瑜伽健身文化的异化。建议:建立国家级瑜伽行业组织,规范行业标准;建立媒介把关人机制、传播瑜伽健康文化;培养大众体育素养、遵循科学健身。

简介：文章基于文化认同视角,从物质层、制度层、精神层三个维度出发,探讨传统武术拜师礼对于传统武术传承人思想和行为的影响与规训,进而探讨如何充分利用拜师礼来保护武术传承人。

简介：太极拳作为中国独特的一种身体文化记忆和身体养生活动,其在构成形态上是中国诸多学科与文化的复合体。文章运用社会学和文化学等相关理论,借用文献资料法、逻辑分析法、社会学功能分析等方法对日本医疗康复领域引入太极拳的归因以及太极拳的文化价值观与社会需求与认同层次进行分析、探索和解读。旨在文化需要与认同组成因素中去寻找日本医疗康复领域中社会结构各要素间的联系;从存在状态中去分析日本医疗康复领域各内外要素间的相互作用与影响;从发展联系上去揣摩日本医疗康复领域在社会系统认同中存在的角色地位;以此来解释太极拳在不同社会环境领域下所发挥的文化能指性与能动性。

简介：以邮寄问卷为主，调查69所高等院校体育教师，从高校体育教师主体性的自我心理认同的角度，了解高校体育教师在整个社会中的地位、社会阶层认同以及定位。采用SPSS17.0英文版对数据资料进行百分比、项目分析、因素分析等统计分析。研究结果发现：从职业声望、教育水准和经济收入看，高校体育教师属于高社会地位的群体；多数高校体育教师认为自己属于中上阶层(占57.2%)，显示高校体育教师的社会地位处境与阶层认同是匹配的；高校体育教师根据“工作职权”与“社经地位”两个因素定位自己所属的阶层。

简介：基于体育教师身份认同的原则和主体性建构的理念，通过形成机制探索、基本假设提出、构成要素分析等手段，构建有利于体育教师之间进行合作、交流、分享的专业化发展概念模型与实体模型。强化体育教师个体与群体层次的专业发展行为，为体育教师创设一种有利于专业参与和实践共享的专业发展方式，帮助体育教师从单向的专业知识获取向多维的专业观点会话、专业行为改进的方向发展，并将专业精神、专业知识与专业技能等体现体育教师专业素养的个性要素融入到专业发展过程中，加强新理念和群体智慧对体育教师专业发展的积极影响，形成有效的体育教师专业发展理论与实践体系。