简介：通过对体育美的本质属性,体育美的形成及其产生和发展条件的研究,认为:体育美的创造性思维活动是运动主体的主观能动性和认识能力的状态、水平以及运用过程的反映。体育美是运动主体在客观现实条件上的创造活动的结果。

简介：随着我国教学改革的不断深入,创新性思维教育成为了当下学校教育教学中的一个重要教学目标。尤其是对小学体育教学来说,也不再仅仅只是强调锻炼小学生身体与强健小学生体魄了,而是要通过体育教学提高小学生思维的创造力。为此,本文采用文献资料法等,对小学体育教育对学生创造性思维的培养展开研究。

简介：采用创造性思维训练教学法，即学生对动作默念、回忆，进行语言表述，教师施加想象因素等手段进行足球教学，实验证明：创造性思维训练有利于培养学生思维的灵活性、广阔性和主动探索动机，学生学习成绩提高显著，教学效果明显。

简介：文章认为在钢琴教学中培养学生的创造性思维的主要途径是：把培养学生发现问题的能力、“听觉”能力、音乐想象力和灵感等渗透到钢琴教学之中。

简介：游戏教学是各级各类学校体育教学大纲中有机的组成部分。由于大学培养的目标是多重性的,因此,加强大学游戏教学也显得很重要,几年来我们在游戏教学中注意突出八个特性,收到了较好的效果。1.游戏选择的针对性游戏的选择首先要针对不同年龄,大学生年龄大都在18～24岁,游戏一般不具有戏剧性情节的层次变化,目的在于引导学生从各种自然动作向体育的基本技术、技能及简单的战术训练过渡,这时多以分队竞赛性游戏为主,以加大争夺性和对抗

简介：2007年10月，是将西藏智障运动员嘎果、索朗卓玛和扎西载入奥运史册的月份。因为在这一月。他们为中国体育代表团在上海特殊奥林匹克运动会上夺得了三金两银的好成绩。

简介：江西省信鸽协会成立三十周年了．我们感到无比光荣和自豪。三十年来，江西省信鸽协会经历了无数风雨．全省会员通过不断的艰苦创业、开拓创新，创造了从无到有．从弱小到壮大的辉煌成绩，这辉煌里有你、有我，更有曾经奋战在第一线的老一辈信鸽工作者。抚今追昔．我们感慨万端。

简介：~~

简介：阿布丝诺·隆戈兹是火柴游戏的改进者，现在他又开始玩这个游戏了。如何把15根火柴摆成8个大小相同的正方形呢？你可以在可怜的贝提伯尔尼先生掏钱包之前完成这个思维游戏吗？

简介：球场上两个人对待球拍的态度让所有人感受到他们在参与一场饥饿者的游戏:这种感觉让两个年轻人不再节制他们的冲动,展现胜利渴望的方法有很多种,他们都选择了最具效率的一种。

简介：针对篮球普修课教学时数少,教学内容较多,学生入学基础差的情况,采用专项化活动性游戏作为主要教学内容和教学手段,把培养兴趣、掌握方法、重视能力、提高质量作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验验证其效果及其在教学实践中的可行性。

简介：网络上年轻一代的路亚族再度有人好奇，到底（Lure）拟饵最初是如何被创造发明的。对于这个问题有人提出可能是当初有人野餐不慎汤匙落入水中，竟被鱼咬走而发明而得，是否如此？笔者无从考据，但是在五年前因缘际会到芬兰拜会世界知名拟饵制造厂“Rapala”时，有幸得知关于鱼形拟饵最初被发现、发明以及后续拓展的整个故事，在此重新描述，以纪念伟大的路亚拟饵之父“Rapala”。

简介：PeterCallesen是丹麦艺术家，他用普通白纸创造出了一幅幅精彩绝伦的作品．让人叹为观止。他的每幅作品都虚实交错、细腻工巧，浪漫、深邃、寓意深刻，达到了情景交融高度和谐的境界。

简介：现代运动训练不仅要给运动员传授知识,更重要的是传授科学的思维方法和培养探索精神.教练员、运动员不能停留在适应已有的和既定的知识水平上,而要在于不断创新和超越.

简介：游戏，是人的奉性之一。德国诗人席勒就说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完整的人。”而围棋的本质，实际上也是一种游戏。

简介：游戏规则：出数字的人要想好一个没有重复数字的4位数，不能让猜的人知道。猜的人开始猜，每猜一次数字，出数者就要根据这个数字给出几A几B，其中A前面的数字表示位置正确的数的个数，而B前面的数字表示数字正确而位置不对的数的个数。示例：

简介：她们站不起来,却不需要怜悯和同情。她们是坚强的坐立者。她们和正常的网球选手一样,靠球技和意志赢得对手和观众的尊重。区别在于,她们的球可以多跳一次,赚得却比正常网球选手少得多。

简介：夫妻之间的感情是日积月累的慢慢相处而来的,同样,夫妻之间亲昵的和谐也是双方共同经营而来的。相爱的伴侣,是否对生活依旧兴致盎然?当你参加完这5个游戏集训,你一定会发现夫妻之间的亲密程度又上了一层楼。

简介：没有比馅饼思维游戏更有趣的了，你可以在享用甜点质玩玩这个游戏。请看下图，如果在馅饼上切四刀，那么最多可以切成多少大小不同的块昵？

简介：<正>ACROSS横1.被《福布斯》杂志评选为美历代最富有总统2.想求快速,反而不能达到目的3.一个中国化的演唱组合,成员由一对打工仔组成,他们的唱法独特,将民族与流行唱法相结合4.出于《红楼梦》第三十九回,红香圃舞蝶邀请的下句