简介:摘要一、中职学校数学教育现状分析1.学生学习现状分析;2.教学方面现状分析。二、关于中职数学教学的思考1.转变教育思想;2.运用实例,激发学生的学习兴趣;3.注意概念的教学。
简介:摘要2000年《中等职业学校语文教学大纲》对口语交际能力培养的具体目标不清晰,导致教学过程中培养手段和方法不科学,成效不高。根据2008年修订的《新大纲》对口语交流与表达能力所提出的明确目标要求,结合目前中职语文教学的实际情况,在实践中应构建科学的口语表达能力培养的理论与实训方案,使学生掌握一种能适应现在职业需求和未来终身学习需求的口语交际能力。
简介:摘要本文分析了目前中职语文教学所面临的尴尬现状由于多数学生其语文学科基础知识薄弱、相关课程的知识积累欠缺,而有效教学课时又受到挤占。指出中职语文教学的出路在于与时俱进、改革创新,强调要充分认识语文学科的基础地位,从实际出发,合理设定课程体系、重视教学方法研究、因材施教。
简介:摘要本文从初中体育教学现状中存在的问题即体育中考的弊端和学生体质逐年下降的现象,进行了讨论分析,并针对存在的问题提出了相应的对策,以完善初中体育教学,使体育教学工作更趋于合理化,促进学生体质健康水平的提高。
简介:摘要本文通过中职学校体育教学现状的调查分析,结合中职学校专业的特点提出了体育教学的改革思路,从而让体育教学更好地为专业服务。
简介:摘要当前,职业教育发展遇到了瓶颈,因而,提高职业教育教学质量,对突破这一瓶颈具有重要的意义。数学是高职院校的公修课,它来源于实践,最终应用于实践,对发展学生的数学思维具有十分重要的作用。因此,以实际为出发点,从激发学生的学习兴趣入手提高数学教学质量,进而促进职教发展,是职教数学改革的当务之急。本文试从高职院校数学改革的现状入手,分析提高职业学校数学教学质量的途径。