简介：摘要在普高扩招的背景下，中职语文教学处境尴尬，面临着诸多不利因素。要走出困境，不妨从教育观念、教学方法、评价方式等方面着手。
简介：概述高职院校图书馆员在工作中遭遇的职业高原现象，学历结构和专业需求不对称，职业认同感缺失，信息素养较低等尴尬现象，提出了加强馆员职业生涯指导和管理，建立和完善图书馆的人才机制，凸显人文关怀理解尊重馆员，重视馆员业务学习提高馆员素质等措施来改善馆员的尴尬处境。
简介：在安徽,一所名叫德胜一鲁班（休宁）木工学校的普通学校吸引了不少眼球：经过两年学习和实践的学生。在独立完成一张八仙桌、两把太师椅的毕业作品之后,将获得“匠士学位”。
简介：《等待野蛮人》是南非白人作家库切首部为自己赢得国际声誉的长篇小说。从后殖民主义角度解读这部经典作品,可以看出库切在作品中毫不留情地揭露和抨击了帝国主义的虚伪和罪恶,但混杂的文化身份使他陷入了尴尬的境地：他在小说的字里行间流露出了欧洲中心主义倾向,在同情土著居民的同时也流露出了贬抑的情绪,反殖民主义的声音和殖民主义的声音交织在一起,反映了他意识深处的矛盾冲突。
简介：早在20世纪20年代,萧友梅先生在他的文章《乐学研究法》中就提出了音乐声学领域的问题。但是由于政治、历史和社会等多方面原因,音乐声学研究在中国经历了近半个世纪的沉寂。文章通过简要回顾20世纪30年代至70年代中国音乐的历史,试图阐明造成音乐声学这一学科历史尴尬的原因,同时提出当今音乐研究存在的误区,并指出音乐声学研究是解决音乐深层次问题的一个重要途径。
中职语文教学如何摆脱尴尬的处境
试论高职院校图书馆员尴尬的职业现象
匠士学位：职业教育的经典尝试和难言尴尬
混杂文化身份的尴尬——从后殖民主义视角解读库切《等待野蛮人》
20世纪中国音乐声学研究的历史尴尬——兼论萧友梅先生的《乐学研究法》
