简介：少数民族学生是内地高校,尤其是非民族院校中绝对的少数群体,他们在民族意识、宗教习惯等方面具有独特的民族印记,但高校管理者往往忽视少数民族学生思想政治教育的特殊性与差异性,更多地采取共性管理、一视同仁的思想教育态度。本文从分析内地高校少数民族学生思想政治教育的特殊性入手,强调思政工作者要特别注重＂爱严细＂原则,提出构建＂理论＂、＂文化＂和＂平台＂的三育人模式。
简介：本文在社会主义文化大繁荣大发展提出的背景之下，结合甘肃建设文化大省的战略部署，笔者从文化产业的定义、发展文化产业的意义、战略思考等角度，探讨了甘肃少数民族文化产业如何发展的重大问题。
内地高校少数民族学生思想政治教育的特殊性及对策
甘肃少数民族地区文化产业的发展战略——以甘南、临夏为例
