简介:荀子学说对于孝道观点的阐释集中反映在《荀子·子道篇》中。通过对《子道篇》思想主旨的分析,探讨荀子孝道观对我国目前弘扬中华传统孝道文化的启示。
简介:文章论述了现代社会发展中的道德滑坡现象,提出构建和谐社会需要法治、德治双管齐下,而德治的突破口在于以孝道为本,经一统万.
简介:道教孝道观是孝文化研究的新领域。其不仅是当前孝文化理论研究的薄弱环节,更是推进社会主义核心价值体系建设和道德建设的现实需要。加强道教孝道观研究有助于全面了解中国孝文化的发展脉络和整体面貌,为当前社会主义核心价值体系建设提供历史经验借鉴和文化支撑,对于反思现代人的孝道观念、提高现代社会道德教化实效性,具有历史参照意义。
简介:"百善孝为先"。作为职业技术学校的学生不仅仅要学习专业知识和专业技能,同时还要进行孝道的教育,让学生身怀一颗感恩的心,回报父母养育之恩。孝敬父母不要等待。
简介:“孝”是中华民族的传统美德。“不孝有三,无后为大”作为一种孝道观流传甚广,影响深远。学界对“不孝有三,无后为大”的理解意见不一。考察前人所述并结合当时实际发现,“不孝有三,无后为大”的孝道观,不是简单地把不能生育后代视为最大的不孝,而是把不能实现家族在血缘、精神和文化等各方面的延续和传承视为最大的不孝。“不孝有三,无后为大”在精神文化传承方面所具有的价值不应被忽视。
简介:孝道是中华民族的优良品德。在当代,传统孝道逐渐式微,存在许多与传统孝道相冲突的观念。如何批判地继承传统孝道,需要深刻理解传统孝道的当代价值,充分发挥传统孝道的积极作用,在上慈下孝的氛同中,塑造良好的家庭内部伦理道德,培育和谐的代际关系,强化家庭内生动力,为和谐社会的建设奠定基础。
简介:儒家孝道是儒家适应传统社会小农经济和家国一体社会结构而创造出来的思想体系,对维护传统家庭乃至社会的和谐稳定发挥过重要作用。在现代社会,儒家孝道的某些具体规范显得与时代不相适应,但其内在的子辈对父母的“爱”与“敬”的伦理精神仍然具有很强的现实意义,对于促进家庭人际关系和谐,家庭成员人格发展和谐,推动社会的和谐都具有重要价值。实现儒家孝道的现代转换是发挥其现代价值的前提条件。
简介:当代大学生孝道缺失主要是受社会对传统文化的淡化、个体对生命价值的淡薄、家庭对敬老孝亲的淡漠、人类对社会责任的漠视等方面的消极影响。从社会、高校、家庭、个人层面对大学生孝道缺失根源进行深入剖析,用积极心理学视角和理论从合理优化积极文化的社会风气、不断构建积极体验的人文环境、努力营造积极成长的家庭氛围和科学塑造健全的人格等方面来完善大学生孝道教育,有效促进当代大学生健全心智、完善人格等孝道基础的培育和发展。
简介:新媒体时代,生源背景多样的高职大学生孝道缺失现象明显。文章列举了高职大学生孝道缺失的突出表现,提出为促进高职大学生道德品质的养成,高职院校需要高度重视孝道教育、营造良好的孝道教育环境、构建孝道教育的网络教育平台;高职教师需要积极开展孝道教育、充分发挥思政课堂的孝道教育作用、开展多样的孝道教育实践活动,高职学生更需要正确对待孝道教育、积极参与孝道教育实践。
简介:孝道是中华民族的传统美德,在调查农村孝道传承现状的基础上,通过探究农村孝道衰微的原因,提出重塑农村孝道的对策建议,以提升人们的孝道意识,促进新农村和谐家庭建设。
简介:孝道文化是中国社会传统文化中的最基本的特色文化单元。在常州市创新式发展视域下,面对并正视老龄化问题,以传承常州孝文化特色品牌为基础,聚焦于孝文化的建设与发展,顺应信息化的传播方式做好孝道美德的宣传、孝道文化的研究,依托孝文化教育的主阵地,提升孝道传承的教育力度,同时,在社会生活和家庭生活中弘扬孝行的主旋律,建构多渠道养老服务体系,丰富并拓展社会公益事业,促进孝道美德与常州地方文化的有机结合,推动富强、和谐、幸福常州的建设进程。
荀子孝道观对我国目前弘扬孝道文化的启示
弘扬孝道促进和谐
道教孝道观:孝文化研究的新领域
浅谈职业技术学校学生孝道教育
“不孝有三,无后为大”孝道观探析
和谐社会视角下传统孝道的当代价值分析
论儒家孝道推动家庭和谐发展的三个向度
积极心理学视阈下当代大学生孝道教育研究
新媒体时代孝道教育与高职大学生发展研究
中华孝道在建设新农村和谐家庭中的作用与对策建议
创新驱动视域下孝道文化的传承、建设与发展——以常州高校为例