简介:谈“三加一”培训教学的备课李绍平,毛焕顺,刘淑娥“三加一”培训是指对初中应届毕业生进行的以农村实用技术为主要内容的技术培训。它为广大初中应届毕业生开辟了一条崭新的就业之路,解决了多数学生的后顾之忧。同时,为农村造就了大量有知识懂技术的劳动大军,对农村...
简介:一个首席执行官工作得非常出色,但他还是有一点担忧,他不清楚自己的那些雇员素质到底怎样,于是他决定搞一个测试。
简介:震惊全国的马加爵杀人案终于审理完结。从心理学的角度来分析,马加爵杀人这与其反社会、仇恨型犯罪的畸形人格密切相关,也反映出当前大学生心理健康教育的严重缺失,因此,大学生心理健康教育工作亟待加强。
简介:小说《岛》是英国女作家维多利亚·希斯洛普发表于2006年的一部长篇小说处女作。小说以麻风病人的隔离区——斯皮纳龙格岛为背景,讲述了吉奥吉斯一家四代人的悲欢离合,希望与绝望交织的人生故事。故事主要聚焦于斯皮纳龙格岛上的麻风病人,以他们在绝望与希望中的沉浮为主线,揭示了他们如何挣脱囚禁的牢笼,走向重生的心路历程。
简介:"原则加例子"是延用多年的老教学方法,它普遍地适用于几乎所有课程,尤其是对以抽象为特征的哲学课,该方法更能为学生所接受.笔者认为,适当举例,让学生通过具体的有感性形象的东西去把握带有普遍意义的哲学道理,从个别中认识一般,既加深了对所学知识的理解,又锻炼了抽象思辨能力.然而,使用这种方法时,一定要防止那种把马克思主义哲学简单化、庸俗化的倾向.只要态度严肃,方法得当,该方法必将在教学实践中为学生所欢迎.
简介:对于檀咪·希尔来说,去年感恩节是个快乐的日子。她开车载着三个孩子——一岁零八个月的特里莎、四岁的特劳妮和七岁的特杜斯,去她的父母家吃晚饭。那里距她自己家只有半个小时车程。
简介:我已经是一个七年级的学生了,但我丝毫没有高兴的感觉。因为班上似乎人人都瞧不起我,甚至我们的老师——凯丽小姐也是如此。在大家看来,我似乎总是怪怪的,比如我不喜欢喝热牛奶,甚至不喜欢大家都爱的游泳课。但我发誓那都是有原因的,我不喜欢喝牛奶是因为我从小就不喜欢,而我不喜欢游泳课则是因为我的游泳水平实在太差,我甚至不能在游泳池里游上一个来回。
简介:美国作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《乱世佳人》是美国最畅销的小说。以小说为母本改编的电影《乱世佳人》也成为20世纪最受欢迎的经典影片之一。本文旨在通过分析和探讨斯嘉丽女性艺术形象及其塑造艺术,进而揭示《乱世佳人》长盛不衰的艺术魅力。
简介:本文主要透过拉斯金艺术教育思想产生的社会历史背景,对其艺术观及其艺术教育思想进行论述,这对我国现阶段艺术教育的改革与发展具有重大的指导与借鉴意义。
简介:社会公德建设在国际旅游岛建设背景下更体现出其时代价值:有利于国际旅游岛良好形象的树立、有利于国际旅游岛建设的可持续发展、有利于岛民全面而自由的发展、有利于良好社会风尚的培育、有利于国际旅游岛经济的快速发展。基于国际旅游岛建设,文章探讨了加强社会公德的制度化建设、创新工作机制、创新工作方法等路径。
简介:《幸福》是英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德的代表作品,作品通过对一幕典型的英国家庭聚会的描写,展现了女主人公在一天中由极度幸福到幸福幻灭的整个过程。在这部小说中,曼斯菲尔德展现了她不同寻常的写作技巧,包括象征手法细节描写的运用和印象主义的手法。
简介:加拿大阿萨巴斯卡大学http://www.athabascau.ca/加拿大著名的单一模式的开放大学,又称为加拿大开放大学,该校是70年代仿英国开放大学建立起来的。它采取非传统的教育方式,允许学生自由入学与休学,从而克服了接受高等教育的障碍。
简介:印度绘画大师南达拉尔·鲍斯在他的作品中,表现出西方美术、中国-日本美术、波斯-阿拉伯美术和印度美术等多种艺术交叉混合的特色。鲍斯曾陪同诗人泰戈尔一起访问中国,徐悲鸿接见了他们。鲍斯会见了中国绘画大师齐白石,深切感受齐白石的艺术思想,并开始学习中国水墨画技法和中国文化,取得了显著的成果。鲍斯热爱本土文化,对外来文化广泛吸纳,为探索印度绘画的民族化与现代化做出了积极的贡献。
简介:诺尔斯认为成人教育是一种艺术形式,他提出线条、空间、色调、颜色和质地等成人教育艺术原则,并将这些原则因素运用于成人教育计划的具体设计过程中,形成了他独特的成人教育艺术思想。
简介:日本民族是个很复杂的群体,同时也是一个很矛盾的群体。本文试图从日本处理钓鱼岛撞船事件的态度来分析日本民族性格,并以此作为对中国的警示。
简介:舒斯特曼身体美学的提出,既为当下美学研究开辟了一条新路径,也是对当代学术界身体研究热潮的一种回应.其不仅改变了传统哲学中身体的地位,将身体与心灵统一,而且还勇于打破学科界限,将身体置于全部人类学科广阔视野来重新认识,从而将身体作为审美经验核心,通过对身体经验的塑造和改善来达到生命的完满.舒斯特曼的身体美学暗示了身体自身的整体性存在,更阐明了身体与人、与环境、与社会、与宇宙的整体性存在.
简介:试析诺尔斯成人教学管理模式常永才马不利姆·沿尔斯(MalcolmS.Knowles,1913─)是当代美国成人教育泰斗。自3O年代以来他就授身于成人教学的实践和研究,其间参与了"美国成人教育协会"的创立,并担任执行主席近十年,曾在四所大学任成人教育教...
简介:罗伯特·弗罗斯特作为美国现代诗的代表,他注重传统,往往以描写自然和人情开始,逐渐进入哲理境界.本文通过解读诗人的哲理名诗,让读者了解其简洁的诗风,丰富的内涵和独特的创作风格.
简介:赫钦斯注重大学的独立性、学术性与批判性,强调大学教育对人才培养的完整性,这一思想在高等教育史上独树一帜,指引高等教育的未来发展。针对目前大学教育发展偏离了教育的本真,失去了大学教育真正之精神,我们有必要重拾赫钦斯大学教育的理念,匡正大学教育的发展。
简介:海南国际旅游岛建设以国家战略高度进行发展已全面铺开,人文环境不理想以短板方式影响着国际旅游岛发展。和谐的人文环境要以惠普民生为根本,打造海南人民的幸福家园;提高公民文明素质,培育主人翁服务意识;深挖文化资源,提升核心吸引力;加强基础设施建设,创新体制机制,提高旅游公共服务水平。
谈“三加一”培训教学的备课
二加二等于几
大学生心理健康教育亟待加强——关于马加爵案件的思考
被囚禁的不屈灵魂——对维多利亚·希斯洛普小说《岛》的生命诠释
从“快嘴桂嫂”说到“原则加例子”——谈辩证唯物主义常识授课方法
小英雄特杜斯
戴维斯的后脑勺
斯嘉丽形象及其塑造艺术
拉斯金艺术教育思想述评
国际旅游岛背景下的社会公德建设
论曼斯菲尔德《幸福》的艺术特色
加拿大阿萨巴斯卡大学
南达拉尔·鲍斯与中国画
诺尔斯成人教育艺术思想述要
从钓鱼岛撞船事件看日本民族性格
论舒斯特曼身体美学的特征
试析诺尔斯成人教学管理模式
解读弗洛斯特《没走的路》
重拾赫钦斯大学教育之精神
为海南国际旅游岛建设创造和谐的人文环境