简介：伴随MOOC的快速发展,围绕MOOC开展教育理念、教学方法的改革也如火如荼。MOOC带来的优势毋庸置疑,而MOOC存在的问题,更值得注意并深入思考。本文分析了MOOC在应用层面存在的困境和缺陷,并指明了其改善途径。

简介：随着市场经济的迅速发展,婚姻家庭关系中的夫妻债务问题日益突出。分析现行婚姻法对夫妻共同债务清偿问题有关规定的立法缺陷,结合审判实践中出现的问题,提出完善夫妻共同债务清偿问题的立法建议。

简介：对远程教育学生学习“缺陷”的诊断是为学生提供有力助学服务的前提，本文提出了对学生学习“缺陷”进行诊断的一种方法——网上问卷法，并对这种方法的形成和应用进行了探索和研究。

简介：2010年全国发生各类事故363383起,死亡79552人,新发职业病27240例。其中尘肺病23812例,急性职业中毒617例,慢性职业中毒1417例,其他职业病1394例。近年来,我国企业的职工伤亡事故量在逐渐减少但是职工死亡率和职业病病发率不断攀升!伤亡事故和职业病如此严重,除企业技术落后、管理水平低等因素外,与劳动保护法制不健全,职业安全与职业卫生法律分别立法,分割监管有重大关系。

简介：我国人事争议仲裁制度在程序设置上不符合基本法治精神．在具体裁判过程中．适用的实体法依据与司法裁判依据严重脱节，并且人事仲裁庭设置缺乏中立性，仲裁员业务素质不高。改革的目标应是实现人事仲裁制度与劳动仲裁制度合一。统一由劳动法规范。当前的保守措施则可以由国务院制定人事仲裁法规．提高人事仲裁机构在人事部门中的相对独立．以及提高人事仲裁员的素质。

简介：少年司法规则系统是少年司法制度的重要组成部分,其完善成熟的过程也是我国少年司法制度不断进步的一个标志。审视现有的少年司法规则系统,存在着效力问题等缺陷与不足。进一步整合少年司法系统规则,制定高阶层、高效力的少年司法规则是今后我国少年司法制度必须完成的一项艰巨任务。

简介：<正>本课程自九四级始采用滕智明、张惠英编写,中央电大出版社出版的新教材。电棍课时72学时,分两学期播出。本学期完成上册的教学内容。上册的内容主要有:1.基本理论:混凝土和钢筋的力学性能,结构设计方法。2,基本构件的承裁力计算:受弯、受压、受拉、受扭构件的受力性能、计算方法和配

简介：<正>1各章的学习要求受弯构件正截面、斜截面承载力计算,受压构件承载力计算。钢筋混凝土梁板结构为重点内容。受弯构件与受压构件部分要求理解受力各阶段的应力分布、破坏特征及计算的基本假定,熟练掌握承载力计算。钢筋混凝土的力学性能、结构设计方法、受拉构件承载力计算为次重点内容。钢筋混凝土构件变形和裂缝验算、预应力混凝土的基本知识为了解内容。2考试的几点说明本学期本课程为闭卷考试。试题内容不超出本复习提要的范

简介：本文对介词结构“在X上”从语法意义上进行了分类，从语义上分析了它的结构特点。

简介：激励是指在信息不对称的情况下，促使组织中的个人目标同组织目标相协调统一，并最终实现组织目标的一系列手段、方法及制度的总和。在现代企业激励制度的设计和安排过程中，激励路径的“惟一性”是其需要遵循的一个重要原则。经理人股票期权制度是当今中外企业管理实践中颇为流行的激励制度，但是，这一制度却违背了激励路径的“惟一性”原则，进而形成了一项制度性缺陷。

简介：

简介：<正>本课程使用的文字教材是中央电大出敝社出版的《钢筋混凝土及砖石结构》.本学期学习其中的第一至八章。这八章在内容上有比较密切的联系。第一章,(钢筋和混凝土的力学性能)与第二章(钢筋混凝土结构的基本设计原则)是学习混凝土基本构件的理论基础。第三至第七章是混凝土基本构件,介绍了构件的受

简介：<正>《服装结构制图》是服装专业的一门主课,分五个学期学完,学习这门课要求学员掌握服装结构制图的基本原理和方法,掌握服装制图公式,能准确绘制各种款式的服装结构图,掌握服装裁剪的基本方法和技能。《服装结构制图》与《服装加工工艺》两门课有密切的联系,《服装结构制图》课的复习考核,因受到条件的限制,主要是基础知识和按比例绘制小图(常用缩小的比例是1:3,1:5,及1:10,有时零部件也用1:2制图),对于实例量体、排料、裁剪的能力,就无法进行考核,主要依靠平时加强训练。第一学期学员刚开始学习服装结构制图,要重点培养识图的能力和制图的技巧,为以后学习其他款式的结构制图打好基础。《服装加工工艺》,主要依靠平时对各种款式服装缝制的技术水平,一般不进行期末考核。

简介：刑事诉讼的目的一是打击犯罪，二是保护人权。在整个刑事诉讼中，尤其是侦查阶段，处于被追诉者地位的犯罪嫌疑人的诉讼权利及人身安危极易受到国家有组织的暴力行为的侵犯，因此，其权利的保障自然成为人权保障的重点。文章就我国目前对犯罪嫌疑人人权保障存在的缺陷进行了归纳，并在此基础上就如何完善犯罪嫌疑人人权保障制度提出了建议。

简介：教学比赛是教师之间教学观摩交流、促进教学改革、提高教学质量的活动，但当代中国政府部门、高校协作组织、学校教学管理部门组织的各级各类教学比赛，已经逐步变异为表演性、功利性、政绩性活动。比赛过程中没有实体的学生班级参与，或者学生按照提前准备好的教案进行表演，而且比赛的成果并未很好的迁移到课堂教学。面对当前情况应该推广复兴原生态教学比赛，直接组织评委会，提前不通知，随机到课堂听课，而且不能一次听课作出结论，应该至少听完一个单元。就实在的教学活动进行评价，然后给予奖励，树立榜样。

简介：英语中结构词虽然不多,但具有一词多性、一词多义的特点.它体现出英语句子结构特征的多样性.结构词as可以作连词,介词,副词和代词,其用法灵活,搭配关系比较复杂,颇难掌握.对于英语学习者来说,只有对它进行系统的分析概括,才能运用自如.

简介：结构，在新闻写作过程中足比较重要的，下面介绍几种新闻的结构类型：一、倒金字塔型写一事一报的事件性新闻（消息）大都采用倒金字塔型结构。其特点是：头重脚轻的排列材料，把新闻的高潮或结局、结论放在最前面，然后以事实的重要性逐次减弱的顺序展开篇幅。

简介：“问题表”是教学诊断的一种方法，在远程教育中有助于学生开展自主学习。本文对“问题表”的构建与应用进行了探索和研究。

简介：我们在阅读或在翻译一些文章的时候经常会碰到"With+独立主格"结构,这一结构并不是一个独立的单句,但其句法作用却相当于一个单句,大多数情况下它在句子中充当状语,可以表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随状况、附加说明等等。这一结构在句子中既可以放在句首,也可以放在句尾。With后面的独立主格结构(AbsoluteConstruction)是由名词(也可以是代词)

简介：摘要： 在英语中，用于陈述事物客观存在的句型很多， There be便是其中之一，且其应用最广泛、最普遍。探究 There be句型结构的用法，对于指导学生深刻、精准理解其功能，并将 There be句型应用至写话、说话、交流等英语场景，便成为当下英语教学中必须重视和关注的重点所在。