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  • 简介:由于影视的直观性等特点以及大学生习惯于接受来自感官信息的特点,影视教学作为一种新兴的教学手段将取得一定的教学效果。因此,影视教材的特点、大学生接受信息的特点是值得关注的方面。更主要的,作为影视教学,尤其要关注影视课程与文本课程的关系问题、影视课程教学的方法问题、影视课程教学效果的反馈问题等。

  • 标签: 影视教学 影视教材 文本教材
  • 简介:中学历史教材经过多次改编,现在已经是内容充实、图文并茂、新颖别致的教科书了。自问世以来,深受广大教师和学生的喜爱,每一册都是优秀的课本,总汇起来又是可供经常翻阅的历史资料,有很好的保存价直。在历史课上经过教师绘声绘色的描述和讲授,可以把中国的世界的历史知识传授给学生们,完成了历史教学大纲的要求。但要全面深刻了解每一时期的历史,仅靠课本和课堂教学还是不够的。历史尤其是古代史、近代史都同现时生活有着时空的差异,不是通过一段描述,几个插图就能让广大学生理解清楚的,更不

  • 标签: 历史课 影视教学 影视片 历史题材 世界反法西斯战争 中国抗日战争
  • 简介:本文以如何有效提高成人口语与听力水平为出发点,着重介绍了有机结合视听说的影视教学的现状、优势、教学准备及具体操作方法。

  • 标签: 影视 外语 教学法
  • 简介:<正>自学能力是学生在掌握知识技能的基础上,能够运用自学的方法独立获取知识、发现问题、解决问题的一种能力。它应包括:①学生自己计划安排学习的能力。即独立确定学习任务,计划学习程序,选择学习方法,合理分配学习时间的能力。②善于获取知识的能力。即能够独立地从教科书、参考书和课外读物中获取知识信息的能力。③能运用口头语言和书面语言表达思想的能力。包括简明扼要复述课文或资料的内容,阐述自己的学习心得,对资料或别人的发言提出质疑,写各种读书笔记、报告等的能力。

  • 标签: 自学能力 素质教育 终生学习 现代化建设
  • 简介:动漫产业与其它的文化产业一样,也具有岗位和技术的细分结构,同时也是知识密集型、劳动密集型、高科技密集型的文化产业,职业院校的动漫专业人才的培养不能再以原有的模式进行,而应该朝着多元化的方向发展,产学一体化,合理设置动漫专业课程。学校的动漫专业应立足于自身的发展条件,做好市场调研,建立合理的知识与技术教学结构,求真务实,为今后开展动漫专业、培养动漫人才打下坚实的基础。

  • 标签: 动漫专业 动画制作的流程 产学结合 运作模式
  • 简介:分析了影视数字制作技术的优势,特别提出了有待提高和改进之处。并结合软件具体阐述了影视数字技术在计算机制作节目中的广泛应用和发展前景。

  • 标签: 影视制作 数字制作技术 数字特效 视觉效果
  • 简介:根据《影视广告摄制与编辑》课程的教学目标,主要从实验教学方面进行探讨。在实验题目的设计和要求上体现本门课程的层次性,题目设计到最终目标影视广告成品的制作与完成。在课前准备、课中实施、课后总结与评价与实验效果评估等方面,论述了该门实验课程的具体进行的方式和内容。实验环节的设置,对培养学生技能、创新思维能力、创意及综合能力有重要作用。

  • 标签: 影视广告摄制与编辑 实验教学 实验过程
  • 简介:由于欧洲特定的历史文化背景以及莎士比亚个人生活环境等因素的影响,莎士比亚的戏剧创作包含了浓郁的基督教思想意蕴.这种宗教观念在一定程度上削弱了莎士比亚戏剧作为文艺复兴时期人文主义文学优秀代表的反封建、反教会的斗争锋芒,成为一代戏剧大师莎士比亚无法超越的历史局限.

  • 标签: 莎士比亚戏剧 基督教意识 历史局限性
  • 简介:新时期以来,中国经历了从计划经济体制的社会主义特色市场经济的转型,其中包括思想的震动与解放,影视创作与传播从高度意识形态化到90年代市场化、娱乐化、商品化的争议与推进,在21世纪以经济建设为中心的同时加重以人为本的含量。三十年改革开放的现代化进程,把中国影视从停滞、封闭、自生自灭的时代解放出来,建设成为国际文化交流的重要品牌;作为新兴工业国的影视传播,还背负着前现代农业文明的沉重包袱,必须在推进影视产业市场化过程中,通过发展解决前进中的问题。

  • 标签: 转型社会 影视传播 改革开放
  • 简介:20世纪以来,随着影视技术的出现和发展,影视传播逐渐成为古典小说传播的一个重要手段。在当代文化语境下,水浒故事被演绎为各种不同版本的影视剧,既有忠实于原著的,也有戏说言情的,还有追求视觉冲击的武侠剧。影视水浒的创作也经历了机械录制到自由地按照影视艺术规律进行自觉创作的过程.呈现出多层面、多受众、多视角、多风格的繁荣局面。

  • 标签: 水浒故事 影视 传播 改编
  • 简介:影视艺术以其形象通俗而吸引着人们,给人们尤其是青少年带来巨大影响.本文尝试着就影视艺术对青少年的影响尤其是负面影响,以及防止负面影响的方法谈一点自己粗浅的看法.

  • 标签: 影视艺术 青少年 教育
  • 简介:本文通过对明代佚本传奇《泰和记》仅存于《群音类选》等曲选中的十几折曲文进行考释,从而勾勒其大致情节和剧作风貌,并由此对剧作的作者、本事来源、代表的戏曲现象进行了分析与解释。

  • 标签: 佚本戏剧 《泰和记》 戏曲现象
  • 简介:影视作品拍摄过程中用光技术的掌握一直以来是一个值得研究的内容,我国内影视工作者较少对此技术进行理论基点的探讨与把握,这是很不利于摄影技术有一个根本性的提高。对影视作品在拍摄实践中用光技术的理论探讨,从测光系统如何运用、尺烛光作用特点、灯光控制等技术层面展开探讨;试图引发专业人员的更多思考。

  • 标签: 测光技术 尺烛光 灯光控制
  • 简介:数字技术应用领域的拓宽对高等院校的影视专业课程教学提出了新的要求。桌面虚拟现实技术可为我国高等院校的影视专业的教学提供便捷的操作平台,要在课程教学中合理使用,并不断开发出适应教学环境的功能和模块,才能为影视行业培养出具有独立创作精神的应用型人才。

  • 标签: 虚拟桌面技术 设计思路 项目教学法 任务驱动法
  • 简介:文学与影视的“联姻”,促进了影视文化及其产业的发展繁荣。路遥、陈忠实、贾平凹是继柳青、杜鹏程之后,陕西文坛最著名的三位作家,从路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿原》到贾平凹的《秦腔》,都是洋溢着秦风秦韵的“陕西制造”,且都以榜首的位置,三次摘得茅盾文学奖,荣耀了陕西文学的辉煌。《白鹿原》、《平凡的世界》、《秦腔》与影视的“联姻”,实现了观赏上的直观性、表现空间上的自由性。相对文学作品形象的间接性而言,影视作品更富有时空张力,能够更直接地将文学的语言描述转化为具体可视的银幕或屏幕形象,使读者获得更为强烈的审美观感,使得文学名著显示出附属于影视作品而产生的独特魅力。

  • 标签: 陕西文学名著 影视改编 互动价值
  • 简介:关汉卿是我国元代伟大的戏剧家,《窦娥冤》是他最杰出的代表作。七百多年来,这部著名悲剧,以它“感天动地”摄人魂魄的艺术魅力,感染、激动着不同时代不同阶层的欣赏者。本文试图通过对全剧的高潮——第三折的分析,探究一下《窦娥冤》这部剧作何以会获得如此巨大的艺术感染力量。首先,作者成功地塑造了窦娥这一下层劳动妇女的典型形象,是《窦娥冤》具有巨大艺术感染力的主要原因。

  • 标签: 窦娥冤 关汉卿 悲剧美 艺术感染力 典型形象 艺术魅力
  • 简介:西安作为坐拥3100多年建城史和1150多年建都史的历史文化名城,在当下文化大发展大繁荣的社会背景中,如何形成自己鲜明独特的品牌定位,完善影视文化产业链,提高核心竞争力,如何尊重市场文化规律,完整传达黄土文明的文化内涵,以西安影视文化品牌与国际沟通,满足大众的文化精神需要,这是发展西安影视文化产业首要思考解决的问题。本文通过对西安影视文化产业现状的研究,比较国内发达地区和发达国家的的影视产业文化发展经验,从发展原则、具体措施上对西安影视文化产业发展路径提出了个人的一些思考。

  • 标签: 西安影视文化产业 影视文化产业链 品牌定位 核心竞争力 文化内涵