简介：

简介：北四环中路33号某电视节目制作人开策划会时对实习生说：＂麻烦你开完会给大家订盒饭,我请客。＂该实习生回答＂对不起,我是来实习导演的,这种事不会做＂。这就是近期热点话题。＂90后实习生拒订盒饭＂,想必每一位读者大人——你们同时也正是或将要成为实习志编辑的精力到底有多少放在做＂正经事＂上,

简介：近日：小编收到了一位大一新生小安发来的邮件，邮件中他述说了这样的苦恼：高考志愿填报的专业是父母和亲朋好友建议的比较热门的金融学专业，他们觉得这是一个高薪、就业好的专业，就这样，小安想都没想就填报了，

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简介：多态性是C++面向对象语言的特征之一，多态性是要在调用函数时使用对象的指针或引用。另外，多态性仅用于类层次结构，所以能以一具类中派生另一个类不是多态性的基本条件。虚函数是动态联编的基础，它经过派生之后，在类族中就可以实现运行过程中的多态。动态联编恰是反映C++语言中的多态性的具体体现。本文先阐述了静态联编和动态联编的概念和区别，而后以几个实例说明实现动态联编的条件。

简介：我是一名复读生，离高考的时间越来越近了，因为成绩在班里还可以，所以会有很多同学来问我问题，平时还可以接受，可要是问的人多了，真的很占我自己的学习时间，而且把我计划的整块学习时间全部打散了。就比如今晚自修，我花了一晚上时间才写了半篇作文，因为期间至少被打断二十多次!亲爱的编辑们，快教教我怎么破解这个难题吧!

简介：四川省宣汉中学高2015级王丹来信：编辑您好,高三才开始,因为我们班艺体生较多,就被分为艺体班,而其余人也被打乱分在其他班。现在的我感觉新同学、老师都很陌生,感觉一个人在陌生的班级好孤单,也不能每天好好上课。请问老师,我该怎么办？

简介：《太原学院学报》约我为'学人治学'栏目写一篇稿。虽然我写过一些学术方面的文字,却还远谈不上'治学',也不自信就是一个有学之人了,所以并没有立刻应承。不过也不愿有违编辑的美意。我想,作为一个职业编辑,写一点编辑札记类文字还是可以的。现在高校有编辑专业,探讨这些也可算是治学吧。过去我编的书中瞿秋白著《多馀的话》下的工夫最大。

简介：在土耳其博主ugurgallen的眼里,世界拥有两面。于是,他将完全不同的世界拼接在了一起。

简介：生活有苦、有甜、有失、有得、有辛酸、有遗憾、有求而不得,但也有苦尽甘来、有关怀、有善意,还有让你继续生活下去的勇气和希望。

简介：印尼的艺术家AdityaAryanto出于兴趣,做出了一系列的“Aniball（动球）”图片,把图片上的各种动物修成圆球,这些动物可爱的样子让人们的心都融化了。编者后语：动物是大自然的组成部分,也是人类的好朋友。看到胖嘟嘟的它们,你是不是萌生了要保护它们的决心？“不要让我们的孩子只能在博物馆里见到动物。”爱护动物,让人类不孤单!

简介：意大利没有国家统一高考．大多数的高中毕业生可凭毕业证书注册大学。因此，当中国的高中毕业生冒着酷暑废寝忘食拼搏高考时．我的大多数的意大利同学却在过他们中学生涯中最后的也是最轻松的一个假期。当然，都知道今后开始的大学课程比中学的难，进了大学能否读得下来也还是个未知数．意大利大学凡高中毕业生都可上，但能否毕业是另一回事。但是，毕竟是下一个阶段的事。

简介：如果你经历过20世纪90年代，你一定对一首歌印象深刻——《一个真实的故事》：有一个女孩，她从小爱养丹项鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地，就再也没有上来……

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简介：你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他的羊吃饱了，你的柴呢？砍柴的陪不起放羊的……——请放弃你的无效社交!

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简介：一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”“不需要了，我已有了割草工。

简介：2001年儿子漂洋过海开始了留学生涯,2004年11月,在离大学毕业还有半年多时就被美国一家知名的大公司录用,年薪定为5.5万美金。2005年6月儿子毕业后公司即为他办理了赴美手续,10月正式上班。美国公司虚位以待他整整10个多月。在国外留学生毕业后就业也有一定困难的今天,儿子的就业如此顺利,除了他的学习成绩优异、综合素质好外,与我妻子的教育密切相关。得到儿子被录用的消息时,高兴之余,最先在我脑海中浮现出来的是妻子育儿历程中一些"可圈可点"的往事。面对未来——注重培养自主意识1984年,儿子刚三岁,我在职考上了辽宁大学干部脱产班,离开大连到沈阳上学。担心妻子劳累,临走前跟她说:"把儿子送长托吧,要不请老人帮忙带一带。""还是我自己带吧,老人年岁大了,别给他们再添麻烦了;再说母亲是孩子的第

简介：经典名著是前人智慧的结晶，是民族的宝贵财富。写作文时，我们若将思维的触角延伸到中外经典名著之中，以一个全新的视角，对其中的人物故事予以加工、演绎和包装，进行再创作，从而对话题的内涵做出独特而传神的诠释。这样做易使阅卷老师产生阅读兴趣，从而获得高分。如何才能让我们的经典名著的新编有意义、有价值？细思内涵，发人深省经典名著的内涵往往十分丰富，但有时也容易被断章取义，导致其失去原有的韵味，所以对经典名著进行深刻解读不可或缺。在面对经典名著时，我们要进行深入挖掘，并从中选取自己认为最深刻的一种理解，用于自己的改编之中。

简介：“AreyouChinese?”类似的发问在旅美期间我们夫妇俩碰到过好多次，有趣的是发问者几乎没有一位是高鼻头蓝眼睛，多半倒是我们黑头发黑眼睛的同胞。一记得某次从波士顿回上海，由罗根机场排队签票托运行李起至旧金山中转，先后就碰上过三回。