简介：求连通图生成树数目的方法有很多.本文利用平面图的对偶图的Kirchhoff矩阵求出梯形图,扇形图和轮图的生成树数目,这类平面图利用收缩边和去边的方法已经求出,但用本文的方法更简单直接且便于推广到一般平面图.

简介：小学英语教学评价应以平时的教学内容为依据，根据各阶段教学的特点与评价目的，充分考虑学生的年龄、心理特征及认知水平，选用具有合理性、多样性和可选择性的评价方式，采取与平时相近的、生动活泼的活动形式，这样才能更大地激发学生的学习兴趣，提高自信心，也才能让千树万树梨花开。

简介：我家有两个小孩子，他们都喜欢拣柴。每当大风天，他们两个，一个姐姐，一个弟弟，真是像火一般的喜悦，要母亲拿篮子给他们到外面树林里去拾枯枝。一会儿，两个人提着满篮的柴回来了，这时乃是成绩报告的喜悦，他们会指着自己的篮子问母亲：“母亲，我拣得多不多？”如果问我：“小孩子顶喜欢做什么事情？”据我观察之所得，我便答道：“小孩子顶喜欢拣柴。”我这样说时，十分满足，因为我真道出我家小孩子的欢喜，没有附会和曲解的地方。天下的答案谁能像我的正确呢！我做小孩子时也喜欢拣柴。我记得我那时喜欢看女子们在树林里扫落叶拿回去当柴烧。

简介：2004年．大专毕业后，我选择了来北京继续升学．在学校的时候．我就知道专科的就业情况很不理想．而且对进入社会也有些恐惧和茫然。听师哥师姐们谈论职场故事．也觉得难以适应，还是继续升学比较适合我。我原来的同学也只有1个就业了．其他的都在继续读书。

简介：

简介：2016年格莱美奖'最佳世界音乐专辑'的提名里有一个这样的名字——'宗巴监狱项目',他们的专辑名称是《我在这里一无所有》。这张专辑的60位词曲创作者和演唱者大多是非洲国家马拉维共和国一个监狱里的囚犯。这群囚犯很久之后才知道自己拿到了历史性的提名,因为他们与世隔绝,所有的交流都需要通过监狱专员或者当地的非政府组织。

简介：这是位普通的大学老师，但他很不满意目前的教育状况。于是努力钻出—条缝来，让学生能学到一些更有用的东西。

简介：我们需要什么样的约束?约束下我们需要什么样的生活方式?3月29日,教育部正式颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称新《规定》),从9月1日开始正式实施的新《规定》如一缕春风,吹来了人性管理的回归……

简介：摘要教学是一项复杂的活动，它需要教师课前做出周密的策划，这就是对教学的预设。准确把握教材，全面了解学生，有效开发资源，是进行教学预设的重点，也是走向动态生成的逻辑起点。教学过程的生成性对教学预设提出了更高的要求。只有创造性地使用教材、全面地了解学生和有效地开发课程资源，预设才能富有成效。同时，也只有在实施预设时不拘泥于预设并能智慧地处理好预设与生成的关系，生成才会更加精彩。

简介：动态生成是课程改革的核心概念之一。所谓“生成”，据《现代汉语词典》释，有“必须具有一定的环境”，“经过化学反应而生成”之意。所谓“动态生成”则是对教育过程生动可变性的概括，它使课堂呈现出动态变化、充满生机的新特点。我结合教学实践，提出了英语课堂教学中促进动态生成的三种策略唤醒主体意识，为“生成”营造空间；设计弹性方案，为“生成”创造空间；创设开放的课堂，为“生成”拓展空间。

简介：从完全二叉树的定义及性质出发,根据二叉树的层次遍历原则,提出了一种遍历法判断完全二叉树的方法.

简介：一、顺水推舟。随机生成动态生成的课堂是师生互动中的即兴创造，是师生智慧火花的体现，它不但能给人以始料未及的体验，更能超越预定的教学目标，创造性的完成教学任务，促进师生共同发展。如教学《不规则物体的体积》一课，通过学生的观察和教师的点拨，学生理解了上升部分水的体积等于不规则物体的体积，进入下一环节时，有学生提出疑问：“老师，假如那个物体漂起来了，怎么办？

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简介：日前，上海大学研究生会一份本校2004级硕士研究生生活状态报告结果显示，只有7．4％的硕士研究生认为自己过得非常满意，有43．3％硕士研究生认为自己过得一般，甚至有点茫然。只有8．4％的研究生认为实际生活过得比期待的要好，45．1％的硕士研究生认为实际生活比期待的要差得多。关于研究生的压力主要来自什么方面的问题，55．9％的硕士认为是就业压力，25％的硕士研究生认为来自论文压力。而对于目前最困惑自己的问题，61．6％的硕士研究生认为是就业问题。

简介：控件是构造Powerbuilder应用程序界面的基本部件，利用控件和程序代码可以实现界面的强大功能。介绍在PowerBuilder中用树型视图控件的拖放来实现数据窗口中数据的连动显示。

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简介：理想的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放、民主、互动、对话的课堂，是一种以学定教、相机生成的课堂，是一种充满激情与生命活力的课堂。因此，在课堂教学中，应充分关注研究材料的动态生成，关注研究材料的现实性与挑战性；应充分关注问题的动态生成，关注问题的情境创设与价值取向；应充分关注解题策略的动态生成，让学生的数学学习活动是一个生动活泼、主动富有个性的过程；应充分关注数学思想的动态生成，关注教材的联系与沟通，关注学习过程的反思。

简介：对汪先恩博士的采访断断续续,一直是以电子邮件进行着。汪博士现在是日本顺天堂大学消化内科的研究员,同时还利用自己的业余时间与国内的华北制药集团新药开发有限责任公司合作,较早地开展了以天然药物、中药为主要研究领域的新药研发,取得了较好的成果,已有产品通过东京检疫所的检验,获得

简介：巴金《寒夜》中的女主人公曾树生是个耐人寻味的多维形象。问世以来，同情者有之，责难者有之。本文认为，曾树生是20世纪40年代的一个追求个性解放的资产阶级女性。她蔑视传统礼教，任性为我，但决不是空荡轻飘的“花瓶”——虽然，她有稍许的个人享乐主义。