简介：苏雪林是五四时期女性新文学作家的代表者之一。由于诸种原因，她在这一时期的新文学创作并没有得到如冰心等同时代女作家那样足够的重视与发掘。具体说来。可分为“女高师”时期、赴法留学时期和归国后短暂的“《语丝》时期”三个阶段。这些创作均具有比较明显的“五四”特点，对于重构苏雪林作为五四女作家的身份和她的新文学创作的整体性及全面了解苏雪林与中国现代文学之间的渊源很有帮助。

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简介：摘要：刘益善是湖北乡土诗的代表性诗人，与饶庆年并称为“湖北乡土诗双璧”。奠定其诗坛地位的是他的“乡村忧愤诗”系列，具有浓郁的批判现实主义色彩，但他晚近出版、早期创作的《向警予之歌》却又展现了其诗风浪漫主义的一面。总结刘益善的诗歌创作，有利于梳理湖北诗歌尤其是乡土诗的整体发展脉络。

简介：<正>写作论文之初,就常常听到这样的告诫:"写论文最好的方式是小题大做"。事实确实如此,大而不当的题目往往不能够折射出自己的问题意识,而透过一个恰到好处的切入点,却可以抵达问题的核心。本期"语言文学专题"要向大家介绍四篇令人耳目一新的论文,他们讨论的都是"小题",但他们的"小题"折射出的却是具有共通性的问题。

简介：马来西亚华人谢诗坚先生的《中国革命文学影响下的马华左翼文学》是第一部从“中国革命文学的影响”的角度来研究马华文学的著作。在深入分析中国文学与马华文学相互关系的基础上，该书厘清了马华文学现实主义传统的缘起，并系统梳理出了马华左翼文学从萌芽到形成、发展以及衰退的历史脉络，相关研究填补了以往研究的空白，在马华文学研究史上具有开拓性意义。该书的特点在于视角独特，材料丰富，研究系统深人，立论有据，观点新颖，对马华文学的研究具有重要的参考价值，对海外其他区域的华人文学研究也有一定的参考意义。

简介：易卜生是一位享誉全球的挪威剧作家，被认为是现代现实主义戏剧的创始人。在中国，易卜生对中国作家和中国文学的影响仅次于莎士比亚。就中国话剧和现代文学而言，由于易卜生戏剧强烈的现实性和时代感，他的影响甚至超过了莎士比亚。

简介：中国古代有借闺音以抒情、言志的“男子作闺音”现象，沈从文在湘西小说创作中也深谙此道。在城市遭遇的自卑苦闷让沈从文梦回湘西；而阿尼玛原型影响下的女性崇拜心理让沈从文更多寄梦于女性形象。湘西女性形象的塑造让沈从文在城乡对照中完成了对湘西世界的造神运动，从而实现了对自卑的超越。因此他笔下的湘西小说具备了“男子作闺音”的基本特征，其中的一些重要女性形象，被赋予了作者自身最重要的人生追求与审美理想，同时，也充当了沈从文情感情绪的隐蔽代言人，要想读懂真实的沈从文，需要我们揭开其女性形象创作背后的神秘面纱。

简介：现代派小说《喧哗与骚动》作为美国著名作家福克纳的代表作，通过纷繁的意象体现了小说之美。小说的叙事结构精彩纷呈，充分展现了作家的创作技巧。本文试图从四个方面：表现手法兼容并包、对已有技法取长补短、大量使用象征隐喻的技法、借鉴现代主义漫画的手法，对小说的创作技巧进行解读。

简介：20世纪90年代以来，我国媒介环境逐渐形成，它对小说创作产生了重要的影响。作家通过媒介了解客观世界，从信息世界中获取材料、创作灵感，用与客观世界形成的间接体验方式进行文学创作；另一方面文学对新闻进行不动声色的“改造”，在一定程度上对新闻报道形式的多样化起到了促进作用，而新闻的即时播报等特点也对小说创作产生了重要的影响，它自身的一些“缺陷”为小说发挥文学艺术的特长留下了足够的空间，它的发展也为小说的复兴提供了更广泛的读者基础。

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简介：摘要初中语文学困生的转化工作，是语文老师普遍关注、又均感困难的问题。虽然学困生人数不多，但对全面提高语文教学质量却有一定的影响。所以教育工作者应该重视学困生的转化工作。

简介：摘要语文是一门应用最广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。

简介：中国古典文学的创作信条是“以诗言志”“以文传道”.在数千年发展中,这种文学理论与实践促进了古代国民的知性发展,推动了中国社会的文明进步,也孕育了中华民族精英以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”等为内涵的志士情怀,从而架构起伟大民族的铮铮精神脊梁,其文学教化经验可资后人思想道德教育借鉴.

简介：在长期的现代文学教学中,钱理群教授一向以其激情洋溢、人格垂范、学术前瞻等卓著表现深受学生的普遍欢迎.面对今天高校文学课中,学生兴趣低/教学效果欠佳等实际情况,钱理群教授的教学艺术与教学方法无疑具有深刻的启发性,对高校创造性人才的培养同样具有现实的指导意义.

简介：中国高校大学英语课程的普遍现状是注重语言技能训练,忽略学生文学素养的提高.文学审美能力对语言学习具有重要意义,它能够全面提升学生素质,帮助学生了解语言文化内涵,激发学生学习英语的兴趣.因此,有必要将大学英语和英美文学教学结合起来,通过课堂讲授文学知识、课后阅读外文原著以及读后汇报交流等途径不断提高学生的文学素养.

简介：多丽丝·莱辛在创作中体现出的流散情结，源于其自身的跨文化经历，这也是全球化时代跨文化作家的共性。对于非洲，菜辛感觉既熟悉又陌生，她从局内、局外双重视角再现了非洲，这是非洲流散；作为英国作家，莱辛批判了英国殖民给非洲、也给白人造成的伤害，这是帝国流散；莱辛借助想象反观全人类文明，体现出有机的整体社会观，这是人类流散。

简介：俄罗斯文学课程设置的目的是通过对俄罗斯文学文本的阅读和理解来提升学生对俄罗斯文学的审美认知,这一过程至少需要三个不可或缺的要素：一是对俄罗斯文学基本常识的把握;二是需要学生在掌握相关知识的同时,提高自己解析文学作品的水平;三是通过考试的方式检验学生对该课程的深度理解。

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简介：在当下的大学教育中，中国古代文学教学不可避免的受到市场经济的冲击，功利主义和一些急功近利的做法对古代文学教学产生不良的影响，造成了教师难教和学生难学的教学困境，这一情况在某些地方院校更为突出。从教学实践出发，探讨中国古代文学在教改中“文”与“史”的关系和矛盾，提出具体解决途径，以期达到良好的教学效果。

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