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13 个结果
  • 简介:一、什么是教育枢纽国际高等教育研究学者奈特认为,教育枢纽特征是一国、地区或城市通过战略规划促使本地和国际各教育活动主体(学生、学者、大学、研究中心)和利益相关者(工商业组织、政府、非营利机构等)汇聚在一起,

  • 标签: 高等教育 枢纽 路径 亚洲 利益相关者 教育活动
  • 简介:文章从教育公共治理的时代背景、高等教育自身的属性、评估活动的价值判断性以及中介组织的专业资质四个层面论证了中介组织参与高等教育评估的外部必要性和内在可行性。同时,以问题为抓手,阐述了当前高等教育评估中介组织在身份主体合法性、独立性、专业性、公正性和沟通性等方面受到的挑战。最后,从评估立法、资格鉴定、政府扶持、信息公开、人才培养和评估文化等维度提出了相关的应对措施,以期推动中介组织未来的发展。

  • 标签: 中介组织 高等教育 教育评估 公共治理
  • 简介:文章从区域、层次、科类、归属四个层面分析分析了福建省高等教育布局结构现状,并根据福建省今后发展要求指出其高等教育布局结构所面临的挑战

  • 标签: 高等教育 布局结构 现状 挑战
  • 简介:自媒体时代的到来深刻影响着大学生的生活、学习和思维方式,进而冲击了品格教育的现实格局。本文通过分析自媒体时代的特点及其对大学生品格教育的内容和方式造成的影响,指出消费主义和历史虚无主义等非主流社会思潮正在借助自媒体大行其道,对大学生造成了非常消极的影响。现阶段大学生品格教育为了避免信息传播中的"塔西陀陷阱",可以借鉴美国品格教育运动以来的一些做法,重拾中华传统美德教育的价值,并强化政府在道德教育中的责任,对品格教育进行相应的立法。

  • 标签: 自媒体 品格教育 塔西陀陷阱 道德相对主义 品格教育运动
  • 简介:随着我国经济发展和社会的不断进步,大学生的成长环境发生了重大变化。当前大学生的思想政治教育工作中面临着不同程度挑战,高校教育工作者要在学生成长环境的变化中不断更新教育工作的理念,健全思想政治教育工作体系,全面开展并创新大学生思想政治教育工作。

  • 标签: 转型时期 高校思政教育 消解对策
  • 简介:一、高校青年教师崇高信仰内涵的逻辑解读信仰作为人们的一种特殊的精神状态,是人们在社会生活实践中形成的情感、意志乃至理性认识的统一体,在很大程度上影响和制约人们的实践活动和精神生活。在当代中国,高校青年教师崇高信仰的确立与其对社会主义核心价值观的认同和践行息息相关。

  • 标签: 高校青年教师 信仰内涵 社会主义核心价值观 社会生活实践 精神状态 精神生活
  • 简介:在辨析世界一流大学的概念的基础上,明确指出世界一流大学是在世界各大学排行榜中稳定排名最靠前的七所大学。分析了世界一流大学的五大共同特征:师资队伍和科研力量非常强大;研究成果众多且影响巨大;培养了对所在国家和全球产生重大影响的众多毕业生;拥有雄厚的财力;拥有充分的学术自由和完善的大学自治制度。认为我国世界一流大学建设面临巨大挑战,任重道远,须循序渐进,切不可功利和急躁。

  • 标签: 世界一流大学 界定 特征
  • 简介:意识形态作为文化的核心要素对文化安全具有重要的战略影响。MOOC是一个涉及政治、经济、文化、教育等多个领域的在线教育新形态,从意识形态向度聚焦和审视西方MOOC的意识形态性及其对我国高校文化的冲击和挑战已然成为时代的重要课题。应对西方MOOC中潜在的高校文化渗透和冲击等一系列意识形态安全问题,政府部门要负责把握意识形态安全底线,新闻媒体应坚守意识形态舆论战线,学校单位需筑牢意识形态心理防线,以增强我国意识形态战略思维,维护我国意识形态安全。

  • 标签: 慕课 意识形态 高校文化 意识形态安全 实践反思
  • 简介:一、博士生跨学科教育概述美国国家科学院认为,跨学科活动的基本背景在于自然与社会问题的Lt益复杂,跨越多种学科的研究问题的存在,解决社会问题的压力以及新技术的力量等。博士生跨学科教育也不例外,新的时期,外部环境的各种变化正给博土生教育带来巨大的挑战。一方面,科学技术在不断分化的同时,也走上了高度综合的道路。

  • 标签: 学科教育 博士生 社会问题 外部环境 科学技术 科学院
  • 简介:经济发展新常态的时代特征是“三期叠加”,主要表现为:增长速度的换挡期,结构调整的阵痛期,前期刺激政策的消化期。国家正在经历着从低收入国家向高收入国家的演进,面对“三期叠加”的新常态,长沙招商引资工作进一步深入,形势走向较好,具有自身的先天优势与后发优势,同时面临着良好的招商机遇与严峻的挑战。要做好招商引资工作,长沙必须要充分把握新机遇,直面新挑战,遵循新规律,在更新招商理念、创新招商思路、改变招商方式、优化发展环境等方面破解压力,从而驾驭新常态下的招商引资工作。

  • 标签: 新常态 长沙 招商引资 机遇 挑战
  • 简介:当前,以微博、微信为代表的自媒体深刻地影响着大学生主流意识形态教育的格局,新的传播环境下大学生主流意识形态教育创新势在必行,教育理念上应注重双向沟通以及话语转型,教育内容上应着力提升公信力、说服力、解释力和吸引力,教育方法上应倡导隐性传播,实施“两面提示”,强化认同。

  • 标签: 自媒体时代 大学生 主流意识形态教育 创新
  • 简介:引入时空视角勾勒当前中国城市更新的宏观境遇,从理论而言是对城市研究空间转向的学术回应,从实际而言是对中国当前所面临的诸多城市更新问题进行再思考的重要思维与知识储备。由时空延伸、时空超越、时空压缩、网络化时空和第三空间崛起这五个方面的时空特性和时空过程所形塑的社会时空结构与体系,深刻影响了当前中国城市更新的实施效果和所临困境,因此探索本土化的城市更新之路也同样需要从时空理论及思维原则中挖掘潜能和创造力,为城市更新理论及实践的突破带来有益启发和积极影响。

  • 标签: 城市更新 时空境遇 时空视角