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  • 简介:利用先进的计算机系统,将多媒体技术引入专业课教学有诸多优势,但在实际应用中有些知识和技巧需要明确。所以,教师只有为计算机多媒体辅助专业教学准确定位,合理利用,才能提高教育教学效果。

  • 标签: 计算机多媒体 专业教学 手段和方法 课件
  • 简介:新课改下的数学教学既是对数学教师的挑战,又是他们的新起点。那么,在新课程标准下,我们怎样才能做好中学数学呢?根据我自己的教学实践,我从数学和现实生活结合,师生互,、合理布置作业等方面谈了自己的一些教学经验。

  • 标签: 数学 生活 互动 作业
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  • 简介:一、应引起重视的几个误区幼儿园和小学教育的衔接,一直是一个困扰人的问题。在解决这个问题的过程中、存在以下几个误区:幼教“一头热”。在不少地区,幼儿园积极地开展幼儿的入学准备工作,而小学却无动于衷,因此问题得不到切实解决。联合国的有关资料提出:“儿童要为入学做

  • 标签: 幼小衔接 幼儿园 幼儿兴趣 辩证关系 入学准备工作 基本素质
  • 简介:进行体育教学,培养幼儿的体育兴趣至关重要。体育东路幼儿园乐意居分园通过几年的体育教学实践,主要从以下几方面来培养幼儿的体育兴趣。培养幼儿的体育意识幼儿年龄较小,对体育运动的理解相当有限。为此,我园多次组织小朋友到附近的伟伦体校参观,利

  • 标签: 幼儿园 体育兴趣 活动时间 体育运动 体育教学活动 教育
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  • 简介:语文教师不仅要有充足的专业知识,还应该和学生有着良好的师生、朋友关系;有良好的课堂气氛;只有这样才能够教好语文课,学生才能够学好语文课。教师要多关注学生,只有了解了学生,才能够更好的为学生的学习做准备。

  • 标签: 初中语文 课堂气氛 角色转换 定期检测
  • 简介:开发和利用校外课程资源,转变教学观念,调整教学方法,从而提高教学质量,全面提高学生的科学素养,是每一位教师必须潜心思考的一个问题。本文将从建立和谐的师生关系,充分利用学生这一课程资源、充分运用电视网络等媒体资源,拓宽学生学习面。挖掘传统文化和地域文化,激发学生自豪感,整合校外培训机构,实现教育最大效益等角度谈谈自己对开发和利用校外课程资源的思考。

  • 标签: 挖掘 利用 校外资源