简介：

简介：对于“poor”这个单词，不同的人有不同的理解。单纯把它翻译成中文，即“贫穷的，虚弱的，差的”。是的，它的本意如此，这是最普通的定义，而我们通常也只看到最普通的这一种。然而把它分解开来，便可以发现潜藏其中的秘密。

简介：大多数中国人去美国，即使不是为了致富，也是为了学美国的致富之道的。但是，人们常常忽视的，是如何学学美国人的“穷”。刚到美国的中国人总会发现，美国人的手头之紧，往往超过中国人，要看花钱的做派，似乎美国人比中国人还穷不少。

简介：喧嚣的街道上，一个男孩正在叫卖爆米花。他穿着破旧，瘦小的身体似乎一阵风就能把他刮走。他头戴一顶与自己个子极不相称的硕大的草帽，来来往往的人们对他视而不见，把他挤得东倒西歪、踉踉跄跄。为了防止头顶的草帽被碰掉，他只能抽出一只手来死死抓住草帽的帽沿。突然，他头上的帽子冷不丁被人揭去。他抬头一看，母亲正用严厉的目光盯着自己。

简介：孩子的玩耍是早期艺术的一种，不需用成人的眼光去剖析，从画里、从肢体上，从歌声中都体现出幼儿心智的发展过程，作为家长，应该让幼儿随意地玩、自由地想；对于孩子的作品，观其过程比看其结果更重要。

简介：离考试越来越近的时候，老师经常写在黑板上的一句口号是：“和遗忘作斗争!”不少同学常常抱怨以前背过的课文、做过的习题，乃至生活中经历的不少事，很快就忘记了。

简介：

简介：我渴望自由，像草原上的骏马一样无忧无虑地奔跑、飞驰。我渴望自由。像丛林里的狮子一样快快乐乐地嬉戏、追逐。我渴望自由，像山峰上的老虎一样威风凛凛地站在悬崖边，俯视万丈深渊。我渴望自由．像大树上的小猴一样．在枝叶中荡起秋千，享受大自然的欢乐。

简介：小寒想要离开。

简介：

简介：“对，让我们看看!”大家附和着。一伙儿人你推我挤地拥进了高卜卜的房间，床上床下立刻被同学们占满了——连高老妈也乐颠颠地挤在了其中。

简介：6月7日晴宁宁最近一次和我聊天时说我老了,她真的用了这个词,＂老了＂。我稍沉默了一阵,心里不知是开心还是悲凉。亦舒说只有等你真正长大了才懂得你为成长付出了什么,宁宁接着解释道,初中吧,觉得你就是一个乱跑乱叫的小屁孩,可是现在,完全没有这种感觉了呢。我认真地冲她微笑了一下。已不止一个人这么说过,这么些日子,真的变得很厉害,不是修辞上的厉害,而是从肉眼和心境上都能觉察出的改变。以前啊,爱恨都要热烈,悲喜都要张狂。

简介：本期入选的封面故事，分别是黑色十字的《不回头就看不见黑暗》，以及小祈的《自由之门》。黑色十字在作品中描绘了一名年轻女性在身处秘境之时，仍然保持着积极的心态，勇于面对即将来临的一切.

简介：那颜色，是奔放的色彩，是你们对自由不懈追求的象征。金黄色绚烂夺目的金黄，是自由的颜色，是幸福的颜色。你肆意地在雪白的画纸上涂抹着光辉鲜艳的颜色，那是一片片灿烂的金黄。一朵朵耀眼的向日葵在你的笔下绽放。你喜爱炫目的日光下，炫目的向日葵的金色。那是生机。你喜爱它们，喜爱它们热烈地盛开在原野。那是自由。你希望像它们一样，逆着光

简介：我是在爷爷奶奶的羽翼下长大的一个普通中国女孩子。当10岁的我离开祖国,来到爸爸妈妈所在的伦敦时,还是个不懂英文的小留学生。

简介：为解决孩子们在学校脾气暴躁、交流出现障碍等问题，英国相关机构与学校联手开设了“睡眠课程”。“睡眠课程”旨在为学生们提供如何有效休息的小贴士，

简介：

简介：我将该方案在大班实施以后发现，这样的题材很能激发幼儿的兴趣，但幼儿一会儿猜测、一会儿记录、一会儿验证，活动显得零乱、呆板。我觉得如果给幼儿操作、发现、质疑的机会，孩子们马上就会发现问题并主动寻找原因。这时教师再适时介入，引导幼儿观察、比较、讨论、交流，自然得出结论：

简介：<正>有很多时候,我总是在想像着自己站在十八米高的楼台上,望着脚下城市的喧哗,冷冷地笑,冰蓝色的窗帘在我眼前静静地拂过,尽力伸向淡蓝色的天空,我知道,它在对我说,飞吧,不要像我,被铁丝困住了应有的自由。你本来是属于那片蓝色的。随后,我感到我的身体在飞,自由地飞,风在我耳边呼啸,喧闹离我越来越远,于是,我舒服地张开双臂……

简介：监狱就是限制自由的地方，说“自由监狱”简直是自相矛盾，世界上真的有这样的地方吗？