简介：我刚接我们班时,发现班里有个男孩子叫陈亮亮,学习不是太好,但他上课时特别爱举手,不论是我的语文、数学课,还是其他老师的课,只要老师一提问,他就把手举得高高,嘴里还常发出“我,我”的声音,有时竟然站到了桌子上,一派十分着急的样子。可是当老师叫起他时,

简介：情景再现1：对“举牌”充满期待的霖霖一年一度的“家园趣味运动会”即将到来了，各班都在抓紧时间准备着。激动人心的入场式，精彩的集体游戏吸引着孩子们。

简介：12月13日晴古人曰：百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春？是啊,青春如此珍贵,因为它是如此的鲜亮多彩。在这青春多彩的季节里,让我们回忆那美好的时光。多味课堂一上音乐课,同学们就来了精神,那一地＂被霜打过的茄子＂便生龙活虎了,教室里到处有歌声。

简介：人行走在路上，需要靠鞋底和地面之间的摩擦；行驶的汽车能很快停住，也要利用轮胎和地面之间的摩擦。

简介：有辆货车开过来，车身印着“本杰明园艺”的字样。小柯松开外公的手，朝货车飞奔而去。“要一个人，”驾驶员说，“做园艺工作。”他很年轻，还戴着洛杉矶湖人队的帽子。

简介：亮亮是过完“十一”长假后转到我班上来的。来报到的那一天，他妈妈讲了他许多的“毛病”：不会好好吃饭，从来不午睡，隔三差五就要生病；一直游离在活动之外，上课从来不发言；没有自信心，可能有多动症……亮亮妈妈正在为孩子入园两年多习惯基本没什么改变而着急，她是慕名把孩子转到我班上来的。

简介：科学家发现了草木乌兽，就与新生的小孩一样，总要给它起个名字。但名字起得太随便或者太古怪，会引起许多麻烦。同一种生物可能拥有一大串名字，比如马铃薯，它的别名有土豆、洋芋、薯仔、山药蛋等一大堆。

简介：篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

简介：

简介：我爱书，喜欢融入到书中的世界，与主人公一起哭，一起笑。我愿意和桑桑携手尝尽人间酸甜苦辣：也愿意和葵花体验清贫生活；愿意跟青铜及查理一同穿过层层黑暗，寻找残酷的真相背后湮灭的人性；与布布路一起在成为怪物大师的道路上奋斗；与刘备、曹操、孙权三分魏蜀吴：与绿林好汉一起推翻腐败的王朝……无论看哪一本书，我都能完美地融入其中。正因如此，所以才闹出不少笑话。

简介：

简介：一天,一位商人捉住了一只猴子,商人为了赚钱,便开始对猴子进行驯化。猴子不听话,商人就用皮鞭抽它,直抽得猴子遍体鳞伤。神见猴子可怜,便对猴子说:"不幸的猴子,如果我现在把你点化成人,你最想做的事是什么?"猴子想了想,说:"我最想夺

简介：爸爸教我踢足球球儿直往球门钻爸爸夸我踢得好爸爸教我打羽毛球球儿在天上飞呀飞

简介：我怎么能认为自己是坚强的，而同时心中的感觉却是那么不踏实？现实的性乐为什么感觉如此不真实？为什么明明悲惨的事情却有甜美的滋味？

简介：儿子今年八岁，虽然年纪不大，但却经常语出惊人、出人意料。每每想起他的那些调皮事，我总是忍俊不禁，心中充满了快乐和幸福。

简介：

简介：亚热带虽是四季难分，但入秋以来，云淡风轻，也照样有秋高气爽的感觉。只是木叶不凋，且可照常移植花木，这是台湾宝岛的迷人之处。早晨起来，推窗外望，但见薄雾笼罩群山，远处景物，一片迷蒙。园中“太阳花”带着娇慵，尚未开透，玫瑰却开了四五朵，前天买的黄菊也十分挺秀。还有一种白色的花，不知其名，也开得很盛。

简介：我们学校是一所211的大学，校医院很大，医疗设备也齐全，教职工及学生都会选择在这里看病，其中有些经历，我觉得很有趣。

简介：教学目标1.通过绘本丰富的画面和有趣的故事,引导学生亲近绘本。2.抓住故事中的动词,感受小动物们来躲雨的急切和挤一挤的不易。3.学会在具体的情境下,准确使用恰当的动词。教学过程一、激趣导入1.(手拿小蘑菇道具)师:小蘑菇像什么?想象一下它可以用来干什么?这个小蘑菇飞呀飞,它很神奇地飞到了一个有趣的绘本

简介：13岁那年夏天,我的生活中发生了一些大事。我初中刚毕业,终于有一个机会和我迷恋一年的男孩约翰跳舞了。秋天,我就要上高中了。这些都令人非常兴奋,但也有点儿让人害怕。不过,至少我知道,如果事情变得难以忍受,我还有个安全的家可以躲避。