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  • 简介:为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"[]"内用楷体字标出。

  • 标签: 考场作文 漏字 楷体字 山东省青岛 文章语言 排比句
  • 简介:为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"[]"内用楷体字标出。——编者共度好时光我小心翼翼地从书架上取出《我们仨》这本几年前在书店随手买的书。如今再次拿起这本书,它的封面已蒙上一层厚厚的灰尘,以至于书名都有些模糊。我抬手将灰尘轻轻拂去,露出作者的名字。我这样称呼她——杨绛先生。

  • 标签: 漏字 考场作文 楷体字 杨绛先生 钱锺书 杨先
  • 简介:为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在“()”内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在“[]”内用楷体字标出。——编者

  • 标签: 2010年 山东 考场作文 错别字 漏字 标点
  • 简介:丁丁、琪琪和辰辰是府河小学五(2)班的同学。假期的一个下午,三个好朋友相约到四川博物参观游玩。路上,丁丁告诉小伙伴们:“听我爸爸说,四川博物院里面有好多有趣的文物,每件文物都有一个故事呢。”听丁丁这么一说,琪琪和辰辰加快了脚步。走进博物,映入他们眼帘的是古香古色的青铜器馆。

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  • 简介:合鸳鸯板,颂圣人,唱一段孔子拜师学弹琴。乙咱们让时光倒流往回返,(白)唰-咱来到了,春秋时期一天清晨。甲(白)你这一“唰”够快的,回到两千五百年前了?

  • 标签: 山东快书 孔子 学琴 春秋时期
  • 简介:“3年投资2.3亿元,市及各区(市)驻地新建实验幼儿园8所,乡镇中心园25所,其他各类幼儿园97所:改扩建幼儿同172所……”在目前出台的枣庄市学前教育3年行动计划中,该市计划新增各类幼儿同300多所,并将通过以奖代补的方式,对按标准建设完成的各类幼儿同给予10万元到100万元不等的奖励。

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  • 简介:故宫东南西北各有一门,南面为午门,北面为神武门,东面为东华门,西面为西华门。故宫中宫殿林立,内部分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿,曾是国家举行大典礼的地方。三大殿左右两翼辅以文华殿、武英殿两组建筑。内廷的中心是乾清官、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是以前皇帝和皇后居住的正宫。

  • 标签: 北京故宫博物院 东南西北 武英殿 交泰殿 坤宁宫
  • 简介:近几年来,山东高密市通过依法取缔、帮扶支持、合理规划等措施,下大力气规范幼儿园管理。由高密市政府下发《关于做好非法设置幼儿园清理工作的通知》,组织教育局、公安局、工商局、建设局、卫生局、交通局、安监局七部门,成立了清理非法设置幼儿园工作领导小组,由当地乡镇(街道)政府牵头,按照属地管理的原则,以安全检查为整顿切入点,

  • 标签: 幼儿园管理 山东省 清理工作 幼儿园工作 合理规划 领导小组
  • 简介:我院举办的“科技艺术节”,打破了以往幼儿园较单一的“科技节”或“艺术节”模式,尝试领域间的相互渗透、交融,使活动有了更大的拓展空间,师幼、家园的互动平台也更加宽广。

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  • 简介:近年来,随着我国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进,一些地方农村劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展,走出家乡务工、创业,但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制,有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量农村留守儿童出现。

  • 标签: 农村留守儿童 保护工作 国务院 关爱 经济社会发展 家庭经济状况
  • 简介:2016年6月15日,国务办公厅发布了《关于加快中西部教育发展的指导意见》。《意见》根据国家"十三五"规划纲要,旨在更好地统筹现有政策、措施和项目,深入实施西部大开发、中部崛起战略,积极服务"一带一路"建设,全面提升中西部教育发展水平。《意见》包括"总体要求""重点任务"和"组织实施"三大部分。

  • 标签: 教育发展 国务院办公厅 民办园 入园率 普惠性 公办教师
  • 简介:黄河专业机动抢险队是黄河抗洪抢险的突击力量,担负着防洪工程“急、难、险、重”险情的抢护任务。以山东黄河第二专业机动抢险队为模板,根据现在抢险队人员、设备等方面存在的问题,提出黄河专业机动抢险队建设与管理应采取的方法和措施。

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  • 简介:“快跟上,龙龙,之前咱们看到的是紫禁城的办公区——外朝部分,现在到了生活区——内廷,也就是我们说的皇帝的后宫。”爷爷在前面催促着。“嗯,平时紫禁城里的人应该都是在后宫吧。”龙龙一蹦一跳地追上了爷爷。

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  • 简介:近年来,全国各地幼儿园在落实幼儿全面发展教育的同时,根据地方教育行政部门倡导的“一园一品”的要求,不少幼儿园从本园特点出发,也在不断探索幼儿园的特色教育,并为之付出了许多卓有成效的努力,美术特色、音乐特色、科学特色、体育特色……成为了诸多幼儿园一张张靓丽的名片。

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