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20 个结果
  • 简介:小哥白尼来自西安,可不能不讲讲西安。十三朝古者,随便被一块砖头绊一跤,你见到的可能都是一块上千年的文物。不过,今年是马年嘛,我们还是去秦兵马俑感受一下地下阵的辉煌吧!

  • 标签: 地下 西安 秦兵马俑 六国 秦始皇陵 军队
  • 简介:摘要高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。我主要从六个方面着手,提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、促进英语语用能力发展的教学策略。

  • 标签: 学习动机 愉快学习 灵活取材 电教媒体
  • 简介:摘要幼儿教育如果不从生活出发,脱离了幼儿的生活实践,在一定程度上会影响幼儿的身心发展。基于生活化的美术教育能够激发幼儿的潜能,引导幼儿从生活中发现美、感知美。本文对生活化的幼儿美术教育进行了分析,概括了生活化美术教育的作用,并提出了一些教学策略。

  • 标签: 幼儿美术 生活化 美术教育
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  • 简介:摘要作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:摘要小学低年级学生来说,他们年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。只要我们科学地把握和运用,就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育,养成良好的道德品质和行为习惯。

  • 标签: 低年级 品德教育 观点 流程 训练
  • 简介:摘要体育选项教学是符合新课标要求的,高中体育选项教学丰富了体育课的教学模式,充分的调动了学生的学习积极性和主动性,根据学生的兴趣选择学习项目,有利于培养学生的个性化发展,在教学过程中还增进了师生以及学生间的交流。

  • 标签: 高中体育 教学资源 教学对策
  • 简介:摘要我国国民的生活水平已经得到了显著提升,以此同时人们以及社会都将注意力转移到了学生的教育上来,所以,提升教育质量成为了一个重要的话题,在高中语文的教学中。作文占据着重要的地位,同时高中生还面临着巨大的高考压力,然而语文作文的提升能够在很大程度上提升高考分数,起到减少学生压力以及增强学生信心的重要作用。同时,自学能力也是学生提升自己素质的一个重要方式,下文主要就高中生写作能力的现状,对高中语文写作教学中自主学习策略进行了分析及探究。

  • 标签: 高中语文 写作教学 自主学习 策略
  • 简介:摘要绘本是近年流行起来的一种教学形式,以其绚丽的色彩,精致的图片以及生动有趣的故事情节吸引着学生的眼球。而对于小学阶段的学生来说,如果能够将小学英语课堂上所要学习的知识和绘本相结合,一定能够迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,并能有效提高小学英语的课堂教学效率。本文以在九年制义务学校中小学人教版本,探讨绘本在小学英语教学中的运用策略,旨在能够引导一线的教师将绘本资源成功地引入英语课堂,并能够为小学英语教学增光添彩。

  • 标签: 英语 绘本
  • 简介:摘要体育学科,在人们的思维里是小科的学科,要想在中考中取得好成绩是人们预计不到的,更是不敢想象的。在过去大多数人的固有思维里,体育生就是四肢发达,头脑简单的群体,要想有好的体育专项成绩和文化课成绩那是不可能达到的水平。基于这个,我们学校在副校长的牵头下,在体育骨干老师的实施下,在班主任及文化课老师的协调下,通过几年摸爬滚打的实验,其结果打破了人们固有的思维,在2018年的中考中,学子们取得了娇人的成绩。得出的结论是通过体育训练,不仅没有耽误太多学生的文化学习,而且通过训练可以提高学生的协调能力、吃苦耐劳的毅力、开发小脑的助力、增强体质……。

  • 标签: 转轨定向 协调配合 积极鼓励 严于挖潜
  • 简介:摘要数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
  • 简介:摘要语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。

  • 标签: 创设和谐 合作共享 有效课堂
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  • 简介:摘要小学语文教学过程中,创设有效的教学情境就显得极为重要,有效的教学情境易于唤起学生的注意,增强视听效果,渲染教学气氛,引起学生心理和情感上的共鸣,使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”,从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的课堂、一个富有感悟的课堂。

  • 标签: 语文课堂 创设情境
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  • 简介:建筑学专业的毕业设计是大学生走向建设岗位前的重要实践教学环节。但是,当前毕业设计中存在着设计题目单一、缺乏创新等问题。大部分毕业设计以现代建筑设计和室内外装修作为选题,而对建筑遗产保护缺乏足够的认识。将全国重点文物保护单位“八路驻新疆办事处旧址冶作为实践教学主要内容,通过毕业设计的教学环节,加深毕业生在理论学习和实践设计中对建筑遗产保护设计的理解,并掌握一定的建筑遗产保护理论及技术,为今后的建筑专业毕业设计提供新的选题参考。

  • 标签: 实践教学改革 建筑遗产保护 建筑学 毕业设计选题及深度要求