简介：“杰米,你记得我小时候智商有多高吗？”“（愣住）……不大记得了。”“那时的思维天马行空,能把放风筝想象成开战斗机,人背人当做骑马打仗,还能为打雪仗建一座雪地堡垒,脑袋里没有‘不可能＇这个概念!那时候你总被我吊打,却把失败归咎于‘武器装备＇不行。”“（愣住）……亚当,我只当你开了个玩笑。”“这样吧,你我各自研发‘战争玩具＇,接着大干一仗？”“成交!”身为工程师、博士的杰米和亚当,决心在实验室里展开“军备竞赛”,但造点啥呢？有了!

简介：我国家校合作的实效性不容乐观,主要表现为家校双方的职责不明与权责不分、家校共育意识薄弱、家校合作流于形式、行动者逃避责任,这些都可以看作教育责任的分散.引入责任分散理论,探讨家校合作过程中行动者责任分散的原因,可以从缺乏完善系统的政策法规保障、社会变迁中教育行动者责任意识缺失与功利主义教育诉求等方面分析.规避责任分散效应,可以通过制度赋予行动者自主的权利,构建行动者网络培养教育行动者的责任分担意识,在尽责与问责中加强传统伦理文化的实体意识的培养.

简介：我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说：“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说：“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!

简介：一群年轻人，在野生动物园内参观。干枯的草地上，跑过来两匹马.解说员说这两匹马，是一对母子．你们能分辨出，哪匹是妈妈，哪匹是孩子吗？

简介：汪曾祺在《人间草木》里写道：“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：‘去你的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!’”我喜欢极了这一段。

简介：摘要高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂，是有效课堂的最高境界。

简介：泛在学习要构建一个无处不在的学习环境，能够智能地为用户提供个性化的学习，而上下文感知计算是泛在计算的一个重要研究领域。由于信息源具有多样性和异构性，且表达方式不尽相同，因此文章介绍了一种OWL本体描述语言，利用它对上下文信息进行统一的描述并进行上下文推理，达到上下文知识的共享与重用。

简介：一个小孩子迷了路,找不着家,坐在路边,哇哇大哭。哭声惊动了一只小狐狸,它有雪白的身子、火红的耳朵、金黄的四蹄……它跑过来,对孩子说：＂别急,我背你回家。＂孩子爬到狐狸的背上。

简介：炎炎夏日,人们出门需要防晒,可是你知道吗？动物也有自己的防晒妙招。毫无疑问,海胆是一种低级生物。在海胆身上,除了那些我们踩上去会极为痛苦的棘刺,还有一种被称作＂管足＂的器官（海星也有这种器官）。

简介：儿子5岁时,我逼他学钢琴,两个人都苦不堪言。儿子7岁时,我和老公带他去奥地利的萨尔茨堡音乐节。在莫扎特的故乡,音乐节是一年一度的盛典,不仅需要提前一年预订演出票,还需要穿正装出席。我提前3个月就带儿子去西装店定制礼服。看着他穿上合体的黑色礼服,扎上领结,穿上新皮鞋,露出缺了两颗门牙的调皮笑容,我感觉好有面子。

简介：摘要“现代化的家校沟通是凭借现代化移动通讯技术，在互联网支持下所进行的教师与家长同步对学生进行教育的一种最新型的具有前瞻性的家校沟通方式。本文旨在探索互联网背景下家校沟通的一些方式方法及注意的问题，使现代化教育达到一定的高度以及一些简单的成功经验。

简介：在日语学习中,“精读”式的阅读法会妨碍学生阅读能力的发展。阅读能力应该是“从上下文中寻找出判定几种具有可能性的语意的线索,并进行推理和验证”的能力。因此,教师需要指导学生拥有思辨式读解的能力。

简介：工作经验是企业招聘会计工作人员的重要条件之一。中职学校采取科学的人才培养模式，让会计专业学生在校就读期间进行校内外岗位实训，将会获得实务操作能力及相应的岗位工作经验。中职会计专业双元制人才培养模式由“双基地”“双师傅”“双标准”构建，以学生掌握会计岗位操作能力为核心，把学生培养成具备工作经验的实用型职业人才，能在生产服务第一线从事收银、出纳、统计、核算、会计等岗位，更好地适应和服务于区域经济需求。

简介：那年，我16岁，看起来却像个大姐头，穿很朋克的破洞裤子，烫很爆炸的头发。大部分时候，我和哥哥一起混，哥哥复渎高三，常常打架，很吃得开，身后跟着很多坏学生。哥哥的口头禅是，谁要敢对我妹妹不好，看我不揍死他。

简介：我上的是村小，小学时光就如同田野里的阳光，活泼，金黄，跃动，快乐。除了天空碧蓝、溪水清亮、大把大把悠闲的时间，还因为我有许多可爱的老师。

简介：

简介：每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾去过,但它一直在那里,且总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望而已。

简介：陈磊：孟子曰：自反而缩,虽千万人,吾往矣。就是说,先回来好好想一下,如果坚信自己是对的,虽然所有人都反对,但我还是要去做。但是,一定要先＂自反而缩＂!先回头想清楚,非常一定确定以及肯定自己是对的,然后去做才是勇气。否则,就是鲁莽或刚愎自用。

简介：

简介：摘要班主任工作是一项繁琐的工作，看起来非常简单，要真正做好来却要花点心思来研究。学会沟通，是每一个人在社会上的立足之本。班级工作的改善，主要取决于班主任与家长之间的成功沟通，从而取得家长的信任。在往后的执教生涯中一帆风顺、桃李满天下。