简介:【摘要】 区角游戏是孩子最喜欢的游戏方式,而大班幼儿更是热衷于户外大型玩具。每次老师带他们玩大型玩具,孩子们会欢呼雀跃兴奋无比。一眼望去有的溜滑梯,攀绳、钻山洞、但更多的是三五成群追逐玩植物大战僵尸、机甲战士、有的尽躲在滑梯下的角落里玩起了娃娃家,游戏方法是花样奇出。他们沉浸在自己的游戏中体验快乐,满足于自己游戏的世界里。纵观现象,老师不仅要带幼儿玩大型玩具,而是要指导幼儿如何利用大型玩具辅助幼儿开展自发游戏。因此,孩子更需要老师充分的给予时间,给予平台,让他们自主游戏,而此时老师的身份是位旁观者,用心观察足矣。
简介:摘要我国几千年的中华文明以及多民族多元化的文化生态,造就了我国传统艺术的丰富和璀璨,然而随着现代化进程的加速,许多优秀的传统艺术正濒临着消亡的危险。作为优秀传统艺术代表,也是国家级非物质文化遗产项目的海宁硖石灯彩,也正面着技艺失传的危险,传承和创新已刻不容缓。2015年,文化部副部长项兆伦指出当前和今后一个时期,是要提高保护传承水平,将传承人的概念拓展至传承人群,让传承成为人群的传承,而不仅是单个的传承人的传承。振兴传统艺术已经上升为国家战略,中等职业学校顺应地方传统艺术的传承与发展需求,开展职业体验中心的创建实践,既是传统艺术在当代传承的践行,也是弘扬工匠精神的有益之举。
简介: 摘要:艺术美是客现存在的,现实生活中可以说是无处不在。文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。在信息爆炸的当今,传统文化的渗透在小学美术教学中具有重要意义,传统文化能够激发学生对美术的兴趣,对自然艺术的热忱。在小学美术教学中将传统文化渗透进日常教学中十分有必要。