简介：自2014年在上海和浙江试点高考新政,两地以鲜明的政策意图引领改革进程,通过深化课程改革破除基础教育应对传统高考时形成的路径依赖,尊重基层学校在落实高考新政时的教育创新。目前碰到的困境主要是,高考改革呼唤的新做法和学校实际运行的旧模式之争,高考改革育人导向遭遇学生选择利益导向的狙击,高考改革系统设计与项目执行短期博弈的对峙。为此,建议推动高中学校建立与高考新政相适应的育人模式,高考改革从"保障选择权利"向"引领选择结果"转变,加强"育、考、招"的一体化设计,用"教育生态系统重建"的方式来迎接高考新政的落地。

简介：教科书文本的权威性诠释使教师和学生都沦为客体。消解了其生命活力和创造性；教科书文本的主体性诠释克服了权威性诠释的弊病，但是理论上的缺陷使其在实践中面临着诸多问题。教科书文本诠释的“解释学循环”，从本体的层次上重视每一个个体的经验及其对文本的理解以及不同个体之间的对话．促进了每个个体的解放与和谐的共同体的建立，从而超越了权威性诠释和主体性诠释的困境。

简介：随着我国教育市场、就业市场的进一步开放，国家对职教政策的倾斜已趋于平缓，职业教育面临着从未有过的困难，不少职业中学生源枯竭，深陷困境，有的被迫向“普九”延伸，向“普高”挂靠，生存和发展的压力迫使我们思考：问题的症结在那里?本人结合实践作些探讨。

简介：作为公共财政的分配手段，免除城市义务教育阶段学生学杂费政策的颁布实施提高了政府的服务能力。全面启动了我国义务教育学校经费体制、管理模式、运转机制等方面的改革，其执行是对原有利益结构的调整。义务教育阶段学校作为该项政策的最大执行主体，其运行和发展及其内部不同利益相关者的权益遭到一定的挑战：这需要政府制订相关后续政策。保障校长、教师等的合法权益，促使学校可持续运行和教育教学质量的提高.

简介：

简介：本文论述了《高教研究》为高等教育事业的建设与健康发展所起的积极作用，并谈了办刊遇到的困难及实行联合办刊摆脱困境的设想。

简介：就当下国内外影视剧生态环境而言,＂粤派电视剧的全面复兴崛起＂步履维艰。粤派电视剧人当立足本土,精耕细作,大力生产分众定位、低成本、碎片化和交互性强的本土系列短剧,以＂土＂制＂洋＂,以短胜长,才能在当下视觉资源无限丰富的多屏时代占有一席之地。

简介：新时期期大学生就业的困境表现为就业岗位总量不足、毕业生人数持续增多、供需双方的结构性矛盾明显等方面。人才培养模式与社会发展需求错位、毕业生择业预期与用人单位需求脱节、大学生就业观念存在误区是困境形成的原因。摆脱困境的出路有调整产业结构、搭建就业平台,面向就业市场、提升育人水平,转变就业观念,充分利用就业资源、提高心理承受能力等。

简介：当前农村中小学课程管理面临理论和范例匮乏、资金和人才匮乏的困境。为了改变这一不利的局面,农村中小学急需好的课程领导引领,在减轻教师负担之中谋求教师发展,以广大农村为根基积极开展校际合作,共建课程管理共同体,开展各种卓有成效的教师培训,增强教师的课程意识和课程管理能力。

简介：克什米尔问题是印巴分治的产物,是印度和巴基斯坦两国关系中的核心问题.自印巴分治以来,印巴因争夺克什米尔的归属陷入了多重困境,至今仍然看不到彻底解决的迹象.克什米尔问题关系到巴基斯坦的"生存权"(安全)和印度的"发展权"(权力).印巴之间的三次战争和多次武装冲突都没能解决克什米尔问题.通过外交途径,以和平的方式实现克什米尔问题的最终解决,是印巴双方走出克什米尔困境的必由之路.文章认为,"实控线边界化"方案是印巴在克什米尔问题上的现实选择.

简介：<正>近年来,企业生产经营活动的短期行为导致职工教育的滑坡现象,已经引起了越来越多的有识之士的重视。许多同志撰文分析了不利于职工教育健康发展的种种社会原因,论述了职工教育对提高企业效益的重要性,有的还设计出了职工教育经济效益的定量计算式。这对进一步提高职工教育在企业活动中的地位、制止职工教育的继续滑坡起了积极的作用。但是,现在的问题是:为什

简介：商业贿赂是随着商品经济的发展而产生、蔓延开来的一种负面经济现象.根据《联合国反腐败公约》,它又是一种腐败行为,造成经营者之间的不平等竞争,破坏了公平竞争秩序.作为一种"潜规则",商业贿赂长期游离于执法部门的视野之外.当前,这一问题引起政府和社会的广泛关注.它使市场竞争变成贿赂、人情及关系网的恶性博弈,使社会发展落入迷途,根治商业贿赂已成为我国反腐败斗争的必然要求和重要任务.

简介：是我国古代法学世界观和法律文化的集大成者,其内容博大精深,尤其是唐代的反贪立法,内涵丰富,特色鲜明,在唐初整顿吏治方面卓有成就.总结唐代反贪立法的经验,不仅有助于了解唐代法制的精髓,也有利于我们在总结历史经验的基础上健全具有中国特色的社会主义反贪立法.

简介：〔摘要〕教师是实施新课程的贯彻者和执行者，如果教师没有确立新课程的新观念，没有具备创新能力，新课程改革的基本目标就不可能实现。面对全新的教育理念和教学方法，教师必须强化自己的创新观念，增强自己的创新能力，不断对自己的教育教学进行研究、对自己的知识与经验进行重组，只有这样，才能全面适应新课改。

简介：关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分，对于一个国家来说，高等教育法规是否完善，不仅体现着这个国家的高教管理水平和发展水平，而且也是衡量这个国家教育...

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简介：“公办背景的民办学校”本可避免“公办学校”的“学区房”与“民有民办校”的“学费”等有目的生源筛选,起到减弱“生源固化”的作用。但其通过提高学费门槛、增加面谈等自主招生,有目的筛选资本精英,成为既得利益阶层世袭的工具。为走出有目的筛选的固化困局,提出四点建议：以“高投入、保名校”为发展势头,发挥正面“羊群效应”;逐步分类取消学费门槛,避免出现“洼地效应”;同步取消各类学校面谈选秀等自主招生,避免产生“挤出效应”;加大“无门槛学校”扶持力度,提高生源多元学校的竞争力。

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简介：拔尖创新人才事关我国未来的长远发展。目前,科技水平落后、高层次科技人才匮乏、无缘诺贝尔奖、学术界虚假繁荣、大学之殇都折射出我国拔尖创新人才培养困境重重。其中,基础教育不能免责,而高等教育也问题凸显;教育之外的社会各界也有亟待反思的地方。要突破重重困境,明确拔尖创新人才的内涵是前提;构筑多元社会文化是基础;创设宽松民主的政治环境是保障;加强科学精神培养是关键;推进教育内部改革是核心。

简介：<正>当我们完成教育投资短缺的历史及现状的实证分析之后,那种关于我国教育投资短缺的“偶然因素论”及“短期短缺型式论”便丧失了立论的基础。实践已经证明而且还将继续证明:在指令性计划投资体制下,教育投资短缺势必长期存在。故我国教育投资短缺是与“集中过多、统得过死的计划体制”及相关理论紧密相联的,如果不去触动原来的那种单一的计