简介：
简介：论教育现代化□黄利群“八五”末期，一些经济发达，完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区，提出了“启动教育现代化工程”的口号并付诸实施，这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪末我国教育“完成‘普九’——实施素质教育——向教育现代化迈进”...
简介：本世纪50年代末期,一场史无前例的数学教育现代化运动(又称。“新数学”)蓬勃兴起,声势浩大,席卷全球,但仅仅历经10余年时间,就在一片抨击声中宣告失败。对如此大起大落的教育改革运动,“恢复基础”的参与者们是这样评价的:“新数学”使学校成了实验的展示场,“教育工作者仅仅为了变化而在持续不断地进行变化,新数学、新教科书对教
简介：在整个社会主义现代化建设中，实施教育现代化具有重要作用，它是提高劳动者素质的重要途径，是社会主义现代化的基础和重点工程。实施教育现代化工程是教育改革和发展的必然趋势，是经济社会发展的客观需要。
简介：教育现代化是传统教育向现代教育转变的过程和目标。企业大学化不仅是知识经济时代企业发展的需要，也是学习社会的需要，国际上无数经济成功典范证明企业大学化已经成为教育现代化的新动力。
教育现代化关键—教育观念现代化
现代化教学媒体与教学媒体现代化
按照现代化的要求培养现代化的校长——「教育现代化」专题培训工作初探
论教育现代化
成人教育现代化及与教育现代化的关系
《教育现代化》杂志稿约
现代化的教师队伍是实现教育现代化的关键
高举教育现代化旗帜建设高质量现代化的大丰教育
以专业现代化建设为龙头推进学校教育现代化
论教育现代化的内涵
简评数学教育现代化运动
校外教育现代化的尝试
以创建教育现代化乡镇为契机 全面提升农村教育现代化整体水平
西方教育现代化历程及思考
县域教育现代化建设刍议
内源发展与区域教育现代化
薄弱学校如何推进教育现代化
推进教育信息化 服务教育现代化
试论教育现代化的实施策略—关于推进教育现代化工作的几点思考
企业大学化：教育现代化新动力探索
