简介:〕电教手段具有较强的直观性,形象性和鲜明性,在教学中,能够把抽象的知识变得形象具体把复杂的知识变得形象简化,同时能够变静为动,又能较好地体现某些知识的形成过程,因此电教手段越来越多地被应用到教学之中,发挥着积极的作用。
简介:〕音乐是初中进行美育教育的一个重要阵地,但好多人认为音乐课就是教几支歌而已。其实中学音乐教育的教学方法,不能象一般知识课的教学方法一样,非常严肃地或者单纯使用灌输性方式来讲解住入,也不能象民间艺人一样,只采用一句一句地口传心授;也不能象专业音乐学校中强调某些技能的训练;更不能象几十年来一直采用单纯的教几支歌就算上音乐课了,教学方法必须改革。应以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象。并要既有循序渐进的规律性,又有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。
简介:〔摘要〕现代科学技术的发展,给教育教学工作带来了极其深刻的变化,现代教学手段的发展和应用为中学物理教学手段充实了新的内容,带来了新的教学模式。为提高中学物理教学质量,培养新型的人才,中学物理教学手段必须在传统教学手段的基础上,结合现代化教学手段,使传统的教学手段和现代化教学手段得到有机的结合,以取得优化教学的目的。
简介:〔摘要〕生活是学习知识的源泉。教育必须和生活紧密联系起来,这样才不会成为“无本之木”,“无源之水”。《数学课程标准》中明确写道“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”可见,在数学教学中把数学问题生活化,对于学生学习和理解数学有着十分重要的意义。
简介:〔摘要〕作文讲评要有目的、有计划讲评。讲评主要评书写的规范和格式、题目的准确和新颖、开头与结尾的形式和作用、结构的清晰和完整、材料的新颖性和时代性、立意的正确性和积极性、语言的个性化等方面,进行宏观的整体指导。讲评让作文亮点大放光彩,激发学生写作兴趣,点燃学生写作热情,引导学生快速走上作文轨道,提升作文水平。