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化学习题课之我见

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政治课学习兴趣的培养

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课改下高中化学的学习之我见

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如何提高思想政治课学习兴趣

  • 简介：摘要思想品德课理论性强，枯燥乏味，如何提高思想政治课学习兴趣，受到良好的教学效果，我进行了积极的探索，引导学生发挥主体作用，开发学生潜能，呼唤学生主动学习的意识，从而提高教学效果。

  • 标签： 思想品德 兴趣 自主合作 导学互动
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怎样上好初中阶段的数学习题课

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创设新课，导入教学情境，激发学习兴趣

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关于初中历史课标的学习体会

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如何培养思想品德课的学习兴趣
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课改下高中化学学习兴趣的培养

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思想政治课，如何提高学生的学习兴趣

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初中学生怎样听讲数学习题课

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如何培养学生学习思想品德课的兴趣

  • 简介：内容摘要兴趣是最好的老师。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?根据新课程标准的要求,探索激发学生学习兴趣,培养其思维能力,成为当前教学的重要任务。学生对思想品德课不感兴趣的原因、表现和危害有哪些？如何培养学生学习思想品德课的兴趣?笔者对此进行了探讨。

  • 标签： 思想品德课 兴趣 学生 培养
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通过实践活动课激发学生的学习兴趣

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提高学生学习思想品德课兴趣的几点体会

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高中生物课中开展研究性学习初探

  • 简介：摘要设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力。笔者在高中生物课中如何进行研究性学习作了初步的探讨。下面就在教师观念的改变、课堂教学、专题研究性学习课的开展等方面进行初步的探讨。

  • 标签： 生物课研究性学习初探
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人本主义学习理论对物理课改的影响

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怎样上好初中数学“课改”课

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谈语文课的新课导入

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分层教学、合作学习之我见——谈数学课的小组合作和分层教学法的运用

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激发学习兴趣培养自主学习能力

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