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通过导入教学开发学生潜能

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浅谈语文课堂教学艺术

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谈语文教学中的导入艺术

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创设新课，导入教学情境，激发学习兴趣

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浅谈课堂教学艺术

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初中语文教学导入新课的艺术

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浅谈语文课的导入艺术
  • 作者： 袁惠娥
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：俗话说：“万事开头难。”又说：“好的开头是成功的一半。”一堂语文课，如果一开始能激发学生的学习热情，那么他们就能积极参与到教学上来，积极动脑、动口、动手，这自然是高屋建瓴——先声夺人，有着事半功倍的效果。

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语文课堂教学艺术的提高之我所见

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初中物理课堂的教学艺术

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初中物理课堂教学艺术浅谈

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注重初中物理课堂教学艺术

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浅谈初中语文教学导入的技巧

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浅谈语文课堂导入

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语文教学的艺术审美欣赏

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初中语文课堂教学几种常见的导入法

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