简介:
圆锥曲线定值问题探究
如何求复合函数的定积分
定积分中几类疑难问题的解析
依不等式组求定值电阻的范围
“先学后教,以学定教”的教学尝试
研究以学生为中心的实验课堂
以学生发展为中心建立和谐课堂
挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质