简介:摘要:目的:探究高分子化学材料负载短效胰岛素对糖尿病大鼠的降血糖作用。方法:常规制作糖尿病大鼠模型40只。随机均分为4组,详细如下:模型组、常规组(常规胰岛素注射)、水凝胶组(水凝胶负载短效胰岛素注射)、正常对照组,对不同糖尿病大鼠24h内血糖变化情况、高糖灌胃后血糖变化等加以统计学分析。结果:模型组大鼠24h内血糖变化较小,常规组、水凝胶组血糖均在3h时下降到最低点,然后呈现出升高趋势,水凝胶组血糖上升至12h后再次下降,24h内维持在原水平的49.3%-55.6%,低于相同时间常规组大鼠血糖,有统计学意义(P<0.05)。结论:高分子化学材料负载短效胰岛素能够发挥胰岛素的降血糖作用,不仅可增强胰岛素效果,同时延长胰岛素作用时间,能够为胰岛素新剂型的开发提供参考。
简介:摘要 现代信息技术与高分子化学的深度融合是高分子学科专业人才培养模式与高校教育教学的重要方向。本文探讨了信息技术在高分子化学教学中的必要性,结合课程知识特点对信息技术与高分子化学教学融合的实践进行探索研究,以期提高高分子化学教学质量和学生专业素养。
简介:摘要:高分子材料具有优异的力学性能、出色的生物相容性、和可控的加工性能,在口腔医学的领域有着广泛应用。其分类包括天然高分子和合成高分子,天然高分子包括壳聚糖、胶原、琼脂等等,用于牙周修复和印模的材料;合成高分子包括树枝状高分子、甲基丙烯酸酯类单体的聚合物、聚醚醚酮等等,被用于种植体材料、黏结剂和修复树脂。
简介:高分子材料加工与成型课程设计是材料化学专业学生对所学相关基础知识的综合运用与实践。从课程设计题目选定及时间安排、教师辅导、成绩考核等方面入手,改进指导方法,能提高课程设计的教学效果,有利于培养应用型与创新型相结合的专业人才。
简介:摘要:高分子物理是高分子材料专业中重要的专业基础课,本文初步探讨了高分子物理课程中唯物辩证法的应用,通过引入唯物辩证法的三大规律,能够推动学生开展更深层次的思考,在提高学习效果的同时也锻炼了学生主动思考的能力。