简介:摘要历史教师的语言素养需要在课堂教学中精“准”无误,科学;历史课堂的语言还要做到“精”练有逻辑;历史课堂的语言还要有一定的“情”;历史课堂语言要富有“时”代气息。
简介:摘要历史教学语言要具有艺术性,必须符合准确性、形象性、逻辑性原则。特别是在历史事实叙述中语言更要符合形象原则,以语言的形象性培养学生的想象力,激发学生的学习兴趣,提高课堂效益。语言的形象性对历史教学是很重要的。
简介:摘要教学过程中重视对学生表达能力的培养,在平时规范使用历史学科语言解决问题。要求学生准确阐述历史概念,依据材料和所学知识做到史论结合,运用史学观点正确描述。教师教学中使用学科语言要规范、严谨,加强对学生历史语言规范化要求。
简介:摘要面对新一轮课程改革,如何提高教学效率,摆脱传统教学理念的束缚,更好地达成新课标,实现教学相长,师生共同发展,自觉地迎接时代的挑战,体现历史学科教学的思想性、时代性、发展性?我认为在高中历史教学中要运用好教授语言来构筑有效课堂。