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19 个结果
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  • 简介:摘要:随着我国机械行业的快速发展,对机械工件性能的要求也不断提高。而机械工件的表面质量直接对其各种性能产生影响。因此,如何在现有的机械制造及机械加工工艺水平下尽可能提高机械加工的表面质量,是我国机械制造领域要解决的技术难题。本文基于对机械加工表面质量的探究,提出了改善机械加工表面质量的措施,以期提高机械加工的工件性能。

  • 标签: 机械加工 表面质量 影响因素
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  • 简介:摘要:“表面积计算”是长期困扰老师和学生的内容,为了更好地帮助学生走出“表面积计算”的困扰。本文整理了学生产生问题的原因,进行分析,并提出了减少错误发生的一些对策。

  • 标签: 表面积计算 问题 原因 解决
  • 简介:摘要:核心素养的四个方面在物理教育中是有机的整体,不能割裂开来,物理观念是基础,科学思维是核心,科学探究是手段!一门课程的学习,不仅是知识内容、观念方法的学习,更重要的是一种思维方式学习,多年以后,学生会将内容遗忘,但思维方式会伴随他们的一生,培养学生的科学思维,使他们有能力分析各种不同的问题,能真正解决日后遇到的问题。本文以选择性必修二第一章第二节《运动电荷在磁场中的作用力》为课例,浅谈学生科学思维的培养!

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  • 简介:摘要:分子作用球,是以分子有效作用距离(10-9m)为半径作的球。在“液体表面层形成的原因”教学中,如果能根据液体分子间作用力的特点,运用好“分子作用球”模型,不但可以加深学生对液体表面张力产生机理的理解,使学生对表面层的厚度会有一个明确的认识,消除学生心中的疑虑,还可以达到攻克教学难点,提高教学质量的目的。

  • 标签: 表面层 表面张力 微观机理 分子作用力 分子作用球
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  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:材料表面与界面是一门应用属性极强的课程,加强实际应用教学力度势在必行。在大学生双创能力培养的背景下,将其与课程教学过程相融合,为专业课教学赋予新的含义。本文主要从课堂教学和实地培训两个角度入手,探索专业课与双创能力培养的融合方式。

  • 标签: 材料表面与界面 双创能力 培养
  • 简介:摘 要:液体表面张力系数的测量是大学物理实验中非常经典的力学实验,针对目前表面张力系数测量精确度不高的现状,通过数据分析说明了在测量过程中选择液膜断前一瞬间的电压示数作为读数节点来提高实验精确度的正确性。

  • 标签: 拉脱法,表面张力系数,读数节点
  • 简介:摘要:结合新课改的改革,本文通过《圆柱的表面积与体积》教学一课为例,讲述了如何构建生态素养的课堂。通过构建生态素养的课堂,可以提高学生的学习素养,帮助学生提高思考能力。通过生态教学法,可以扩展学生的空间思维能力,有助于学生理解课程内的抽象化知识,提高教学效率。

  • 标签: 构建 生态素养 圆柱的表面积与体积
  • 简介:摘要:小学生由于思维能力较弱,还没有建立完善的思维习惯,教师在教学时要根据学生的学习能力推进。六步教学模式是一种适合小学生的高效教学模式,教师在教学“圆柱的表面积”时,可以将六步教学模式融入其中,提高教学的有效性,本文将主要就这一问题进行探讨分析。

  • 标签: 小学数学 六步教学模式 教学策略
  • 简介:【摘要】新课导学模式,需要教师真正发挥引导者、辅助者的作用,把主动权转移到学生手中,激发学生积极思考、自主探究新知并及时内化。我们应该给孩子减负,同时又不能耽误孩子学习。作为一线教师,在教学上不能固步自封,而应该综合分析学生的实际情况,寻找创新的教学方法,可以通过新课深度导学,实现数学知识和思想方法的迁移。教师可以巧设导学案,指导预习,促进迁移;深度导学,激发学生积极思考、自主探究;科学布置作业,进行启发式解惑,使学习从被动变为主动,让导学课堂变得更有深度、更高效。

  • 标签: 新课导学 自主探究 转化 迁移 深度思考
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