简介：定语从句是高中英语学习中的一个重要语法项目。在学习过程中常遇到要把两个有关联的句子，合并成一个含定语从句的复合句。那么到底哪一个作主句，哪一个作从句呢?许多同学对这一问题感到棘手。

简介：

简介：著名数学家莫斯科大学教授C．A．雅洁卡娅曾在一次向数学奥林匹克参赛者发表《什么叫解题》的演讲中提出：“解题就是把要解决的问题转化为已经解过的题。”数学解题过程就是从未知向已知、从复杂向简单的化归转换过程。

简介：在多次数学监考和阅卷中，发现同学们本来应该写“连结”AB，却写成了“连接”AB，甚至写成“联接”AB，导致几何用词不规范．

简介：摘要异形螺纹是一种非标准螺纹，其螺纹尺寸参数与标准螺纹完全不同。本文主要针对异形螺纹进行加工方法、加工工艺分析及宏程序编程的研讨，采用赶刀法编写宏程序，在数控车床上加工异形螺纹。通过实践验证，工艺编排合理，程序简明易懂，加工效率高，解决了异形螺纹的加工难题。

简介：时下，语文教学改革正推崇探究式教学。它要求我们教育工作者在教学过程中更多地培养学生高尚的情操、崇高的理想、积极的人生观以及正确的人文价值观。这种导向性给予学生的学习更为自由的空间，同时对教育工作者的素质也提出了更高的要求。那么，我们应该怎样利用文本引导学生去探究呢？现拟结合莫怀戚的散文《散步》发表一点自己的看法。

简介：摘要在新产品的研发和试制阶段及企业单件生产时，在保证质量的前提下用三角形螺纹刀代替球刀加工圆弧形螺纹，能在很大程度上降低企业的生产成本。本文根据圆弧形螺纹的几何形状特点,利用三角形螺纹刀、华中数控系统的宏程序功能并结合G82循环指令编制出了具有通用性、适用性且应用简单的圆弧形螺纹的粗、精加工宏程序。

简介：中职机械专业《普通车工》教学中,加工三角螺纹是一个重要课题,它是中职生是否达到车工初级技术水平的重要考核标准之一,也是中职生学习后续螺纹加工的技术铺垫。但是,在车削三角形外螺纹的教学实践中,学生加工螺纹零件出现的螺纹牙型变形问题却是长期困扰一线教学工作者的难题。本文作者对此难题进行了剖析,并就教学中如何克服这个问题作了实践探究,对车削三角形外螺纹教学具有一定的借鉴意义。

简介：

简介：摘要：

简介：我家事情一件件，爸妈从来不专断，爷爷奶奶出主意，娃娃也有发言权。

简介：本文归纳总结螺栓强度校验的理论计算方法,然后以某货运轨道末端的库外固定式挡车器为研究对象,采用空间六面体单元和接触单元组合的方式创建了该挡车器结构的有限元模型,并在1581KN的压缩载荷工况下进行了接触非线性计算。针对轴向应力接近许用应力的计算结果,提出减小预紧力并增大螺栓垫片接触面积的改进方案。计算结果表明,改进方案的最大轴向应力降低了34.8%,最大剪切应力降低了16.5%,有效增加了安全裕量。

简介：在可控硅整流技术以及电力变压器并联运行中,必须确定变压器绕组的联接组别,如果组别联接有误,就无法保证正常工作且有可能产生严重后果.本文介绍了一种简单实用的判别方法.

简介：汶川大地震发生以后，不自觉地对灾后自救知识留心了起来。玉树地震后，我特意仔细地阅读了《地震手册》中的十条建议，依稀还记得这么几条：

简介：一、问题的提出螺丝钉是日常生活中的常用品,常呈圆柱形或圆锥形,上有螺纹。正是由于螺纹的存在,才使得螺丝钉在外力作用下,能轻松地钻入木料等附着物上。圆锥形螺丝钉通常呈细长状,我们感兴趣的是对于呈细长状的圆锥形螺丝钉,如何设计其螺纹线路才能在使用过程中

简介：目前机械产品中螺纹孔的加工应用非常广泛,对于大型不规则零件的大尺寸螺纹孔加工主要采用旋风铣削设备。介绍了大螺纹孔旋风铣削技术的加工原理及特点,所用装置的结构原理及技术参数,总结了在实际生产中确定旋风铣削刀具参数的方法。

简介：<正>进屋的人都是来擦皮鞋的,他们大多数人态度和蔼,心情愉快。但是,这一位穿黑上衣的人却与众不同,我一看见他就有这种印象。我觉得在什么地方见到过他,却又肯定没有和他面对面地相遇过。“小鬼,一星期挣多少钱?”他问我。听得出他在嘲笑我。没等我回答,他就开始告诉我,

简介：本文介绍了螺纹式井口装置的参数化设计的方法：以SolidWorks为开发平台,结合Access数据库管理技术和方法,运用VisualBasic开发工具,完成了井口装置参数化设计系统的研究,实现了井口装置的参数化设计;并以KY65-32螺纹式井口装置为例,详细论述了具体的设计过程.设计结果表明：使用参数化设计大幅减少了螺纹式井口装置的开发周期,提高了设计质量,节约了设计成本,具有广阔的应用前景.

简介：摘要根据笔者多年的《机械制图》教学实践，以第五章第一节螺纹为例，着重介绍了用任务驱动教学法的教学过程。

简介：