简介：

简介：中国处在经济社会的转型加速发展期,突发事件频频发生,关乎社会发展与稳定。自媒体时代能否成功处置突发事件的重要方面就是如何运用媒体引导舆论。突发事件的舆论引导需要辩证思维与哲学智慧。从哲学质与量的角度认知舆论的基本属性,从几对辨证关系来分析舆论引导的特殊性。哲学思维不仅能深刻把握舆论的本质,还能深入挖掘舆论产生的时代背景,从而更好地从技术层面理性引导舆论。

简介：为了促进和谐社会的建设，以大众传播媒介——电视为例，从三个方面论述了舆论导向对和谐社会建设的作用，即：发挥电视的导向功能，把握和谐社会的发展方向；发挥电视公开性特点，推进民主法制建设；发挥电视评价性特点，促进社会公平正义。

简介：党的十九大以来,特别2018年以来,中央对新闻宣传、教育工作前所未有的重视,提了很多新要求,我们要加强学习、认真领会。一是深入学习领会习近平新闻思想。中宣部2018年6月专门编印出版了《习近平新闻思想讲义》一书,习近平新闻思想突出体现在七个“新”:新定位、新表述、新论断、新擘画、新部署、新阐述、新要求。

简介：导言许多关于学习有效性的文献都对亚洲儒家文化中对于考试所赋予的重要性提出了论点和报告（Berry＆Adamson,2011;Bjork＆Tsuneyoshi,2005;Bokhorst-Heng＆Pereira,2008;Cheng,K.M.,1996;Hogan＆Gopinathan,2008;LeTendre,Hofer,＆Shimizu,2003;Watkins＆Biggs,2001;Yang,2004）。程（Cheng,K.M.,1996）

简介：摘要网络舆论作为舆论的一种新兴形式，规模及影响日益扩大。本文阐述了什么是网络舆论、网络舆论的形成及其特点，最后从政府、媒体、个人三方面探讨了如何引导网络舆论健康发展。

简介：本文略论了先秦时的舆论现象，对“舆人之诵”中的“舆人”和“诵”进行了辨析。通过分析和论述，对当今社会舆论传播的方式及具体运作都进行了考察。

简介：摘要本文主要分析以故事为载体营造班级舆论，构建学生情感支持系统的做法，借用班级学习和生活中发生的三个小故事展开具体的阐述，提出自己的思考，希望能引起广大教师重视，多关注学生的心理建设。

简介：摘要本文主要分析以故事为载体营造班级舆论，构建学生情感支持系统的做法，借用班级学习和生活中发生的三个小故事展开具体的阐述，提出自己的思考，希望能引起广大教师重视，多关注学生的心理建设。

简介：随着网络社会的不断发展,网络已经成为社会生活中必不可缺的信息传播渠道。网络舆论在互联网络基础上逐步发展起来,成为一种全新的舆论形式,自身具备全民性与互动性、全球性与即时性等综合特征。

简介：通过评价学生的问题意识，教师可以了解学生在主题确定阶段学习了什么，如学生在提出问题、描述问题及分解主题方面的能力有哪些发展，存在哪些问题，并通过评价得到诊断性的反馈，让学生能够对此阶段的教学获得真实、及时而准确的判断，从而引导教师寻找更优化的教学方法。

简介：当历史的车轮转过悠长的五千年．当我们用我们的满目辉煌去看待历史时，我们是否想到过她的背后埋葬了多少有为的志士和无奈的人生?有这么一批人，他们反抗过——反抗王权．反抗霸权，反抗君主专制，但他们却又如此忠诚——忠于王权，忠于霸道，忠于君主专制。他们留名青史，我们也为他们歌功颂德．可他们又得到了什么?反抗在时间消磨下褪尽，

简介：摘要：当今的新媒体时代，互联网和社交媒体的兴起给舆论传播和舆论引导带来了巨大的影响。越来越多的人利用新媒体平台进行信息发布和观点表达，这使得信息传播速度更快、范围更广，并在一定程度上改变了传统媒体对舆论的主导地位。本文旨在探讨新媒体时代下的网络舆论传播与舆论引导途径。

简介：需求决定论的是市场经济的产物，我个人认为在教育领域也同样适用。我所教的《计算机信息技术》课程是培养学生的动手能力。社会需要有动手能力的人才。动手能力对于学生来说，是将来走向社会安身立命的基本保障。记得去年带一个幼师班实习，其中一个实习学生，学完ppt后马上就联想到用ppc做课件来教孩子画画，她带着需求来问我，学得非常认真。第二天，她就把ppt做的教画画的课件做好了，拿来给我看，做得非常好，

简介：影片《女王》是一出以伊丽莎白二世和托尼·布莱尔为主心的政治剧，而二者暗中斗争的关键性因素就是舆论。本文从群众、政府和大众媒介三方面分析舆论对其各自的影响以及各自对舆论的利用方式。

简介：你知道吗？最早的“无人侦察机”其实是中国人发明的，而且不需要空间加油就能完成情报的传递和搜集……

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简介：本期我们来学习一组交通工具类的单词，通常我们根据不同的目的地来选择合适的交通工具。把这些卡片剪下来收藏在你的单词宝盒里吧!

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